实验五探究动能定理

1、基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究实验五探究动能定理实验五探究动能定理物理 人教版第五章机械能第五章机械能基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究基础回放基础回放要点整合要点整合基本实验要求基本实验要求实验原理图实验原理图基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究基础回放基础回放要点整合要点整合基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究基础回放基础回放要点整合要点整合规律方法总结规律方法总结基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究图图1课堂探究课堂探究考点突破考点

2、突破基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究D课堂探究课堂探究考点突破考点突破基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究图图2课堂探究课堂探究考点突破考点突破基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究次数次数1234橡皮筋对小车橡皮筋对小车做的功做的功W小车速度小车速度v(m/s)v2(m2/s2)2W3W4W1.01.415 1.732.01.02.03.04.0橡皮筋对小车做的功与小车速度的平方成正比橡皮筋对小车做的功与小车速度的平方成正比课堂探究课堂探究考点突破考点突破图图3基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训

3、练练课课 堂堂 探探 究究图图4先接通电源先接通电源课堂探究课堂探究考点突破考点突破后释放小车后释放小车基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究8.15（8.128.18）均可）均可0.54（0.540.55）均可）均可课堂探究课堂探究考点突破考点突破图图5基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究次数次数M/kg /(m2s2)E/JF/NW/J10.5000.7600.1900.4900.21020.5001.650.4130.9800.43030.5002.400.6001.4700.63041.002.401.2002.4501.240

4、51.0002.841.4202.9401.470没有平衡摩擦力没有平衡摩擦力课堂探究课堂探究考点突破考点突破基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究课堂探究课堂探究考点突破考点突破基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究12345随堂训练随堂训练能力达标能力达标基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究12345随堂训练随堂训练能力达标能力达标D基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究甲甲 图图6乙乙CAB12345随堂训练随堂训练能力达标能力达标基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练

5、课课 堂堂 探探 究究图图7图图812345随堂训练随堂训练能力达标能力达标基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究从从O点到各点过程合力所做的点到各点过程合力所做的功功W/J各点的动能各点的动能Ek/JOB0.883 8B0.884 5OC1.327 5C1.327 6ODD1.863 4OE2.485 8E2.486 5OF3.199 8F1.86153.1992在误差允许的范围内，合外力做的功等于物块动能的变化量在误差允许的范围内，合外力做的功等于物块动能的变化量 12345随堂训练随堂训练能力达标能力达标基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂

6、探探 究究图图9AD12345随堂训练随堂训练能力达标能力达标基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究图图10刻度尺、天平刻度尺、天平 12345随堂训练随堂训练能力达标能力达标基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究图图1112345随堂训练随堂训练能力达标能力达标基基 础础 回回 放放随随 堂堂 训训 练练课课 堂堂 探探 究究 数据数据物理量物理量橡皮筋橡皮筋做的功做的功10个间个间距的距距的距离离x(m)10个间个间距的时距的时间间T(s)小车获小车获得的速得的速度度vn小车速度的小车速度的平方平方1W0.2000.220.2800.230.3000.240.4000.250.4500.2刻度尺刻度尺把木板的末端垫起适当高度以平衡摩擦力把木板的末端垫起适当高度以平衡摩擦力 点距均匀点距均匀 2W3W4W5W12345随堂训练随堂训练能力达标能力达标基基 础