人教统编版五年级语文上册《18 慈母情深 第1课时》课堂教学课件PPT小学公开课

1、人教统编版 五年级语文上册第1课时课前导课前导入入游子游子吟吟 唐唐 孟孟郊郊慈母手中线，游子身上衣慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖。助学资助学资料料梁晓梁晓声声生平介绍：生平介绍：19491949年出生，原名年出生，原名梁梁 绍生，当代著名作家绍生，当代著名作家。主要作品：主要作品：短篇小说这是一短篇小说这是一片片 神奇的土地父亲，中篇神奇的土地父亲，中篇小小 说今夜有暴风雨人间说今夜有暴风雨人间烟烟火，长篇小说雪城年轮火，长篇小说雪城年轮 等。曾获得第十届茅盾文学奖等。曾获得第十届茅盾文学奖。字词乐字词乐

2、园园p py yrrn魂魂魄魄压压抑抑颓颓废废缝缝纫纫 zozohhbbiddn 噪噪音音褐褐色色疲疲惫惫耽耽误误d du uj nququn衣衣兜兜龟龟裂裂权权利利我会我会读读t tu u 多音多音字字例例 句句龟龟壳壳龟龟 （gugu）乌乌龟龟（j n）龟龟裂裂辨辨“龟龟”表示表示“乌龟乌龟”时，读时，读gugu；表示表示“皮肤皮肤因因析析寒冷或干燥而破裂寒冷或干燥而破裂”时，读时，读j n。古人经常在龟古人经常在龟（gugu）壳上记录大地龟壳上记录大地龟（j n）裂裂 的情况的情况。魄魄褐褐惫惫耽耽兜兜颓颓抑抑权权龟龟噪噪纫纫读书真快读书真快乐乐我会我会写写辞辞 抑抑 碌碌 吊吊 酷酷

3、暑暑 噪噪 脊脊竟竟 龟龟 哇哇 忍忍 械械 酸酸 权权（告辞（告辞）（ 压抑压抑）（ 忙碌忙碌） （ 吊灯吊灯） （ 酷暑酷暑） （ 暑假暑假） （ 噪噪声声） （ 脊背脊背）（竟然（竟然） （ 龟龟裂裂）（ 好哇好哇）（ 忍心忍心）（ 机械机械）（ 心酸心酸）（ 压抑压抑）结构：结构：左右结左右结构构 组词：组词：辞辞别别 辞辞世世c c 部首：部首：舌舌造句：造句：袁隆平先生辞世后袁隆平先生辞世后， 大家纷纷发文哀悼大家纷纷发文哀悼。书写指导：书写指导：左窄右宽。注意左窄右宽。注意“辛辛”的后两横上的后两横上长长 下短下短。重点字讲重点字讲解解y y结构：结构：左右结左右结构构部首：部首

4、：扌扌 组词：组词：抑抑制制 抑扬顿抑扬顿挫挫造句：造句：看到成绩单，他实看到成绩单，他实在在 无法抑制激动的心情无法抑制激动的心情。书写指导：书写指导：左窄右宽。右边是左窄右宽。右边是“ 卬卬”。结构：结构：上下结上下结构构j部首：部首：月月组词：组词：脊脊椎椎 脊脊柱柱造句：造句：写字时要保持正确写字时要保持正确的的 坐姿，否则容易伤脊椎坐姿，否则容易伤脊椎。书写指导书写指导：上宽下窄。上宽下窄。“人人”的撇、捺要伸展的撇、捺要伸展， 盖住下部盖住下部。结构：结构：左右结左右结构构s s u u n部首：部首：酉酉组词：组词：辛辛酸酸 酸酸痛痛造句：造句：他干了一整天的农活他干了一整天的农

5、活， 浑身酸痛浑身酸痛。书写指导：书写指导：左右宽窄相当，左右宽窄相当，“酉酉”中间有一横中间有一横。酸酸忍忍注意红框部分，不要写错注意红框部分，不要写错哦哦不要多写不要多写撇撇不要少写不要少写横横上面是上面是“刃刃”抑抑解词解词义义失魂落魄：失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子形容心神不定非常惊慌的样子。 怂恿：怂恿：鼓动别人去做（某事鼓动别人去做（某事) )。颓败：颓败：衰落；破败。衰落；破败。龟裂：龟裂：皮肤因寒冷干燥而开裂皮肤因寒冷干燥而开裂。手脚并用：手脚并用：手和脚一起用，形容很吃力。手和脚一起用，形容很吃力。初读感初读感知知快速通读课文，给课文划分段落，总结段意快速通读课文，给课

6、文划分段落，总结段意。 注意：读准字音，读通句子注意：读准字音，读通句子。1 12 23 34 45 56 67 78 89 91 10 01 11 11 12 21 13 31 14 41 15 51 16 61 17 71 18 81 19 9交代事情发交代事情发生生 的缘由：的缘由：“我我” ” 想买书想买书。写写“我我”向向母母 亲要钱的经过亲要钱的经过。2 20 02 21 12 22 22 23 32 24 42 25 52 26 62 27 72 28 82 29 93 30 03 31 13 32 23 33 33 34 43 35 53 36 63 37 73 38 8交代事

7、情交代事情的的 结果：结果：“我我” ” 拥有了书拥有了书。想一想：课文写了一件什么事想一想：课文写了一件什么事？家境贫寒的家境贫寒的“我我”非常想买一本非常想买一本青青 年近卫军，就到母亲工作的厂房向她年近卫军，就到母亲工作的厂房向她要要 钱。辛苦忙碌的母亲毫不犹豫地把钱给钱。辛苦忙碌的母亲毫不犹豫地把钱给了了 “我我”，“我我”最终买到了书最终买到了书。默读课文第默读课文第1515自然段，说一说：为什自然段，说一说：为什么么 “我我”想买一本一元多钱的书，向母亲要想买一本一元多钱的书，向母亲要钱钱 时会那么犹豫、不忍心？你是从文中哪些时会那么犹豫、不忍心？你是从文中哪些地地 方看出来的方看

8、出来的？时代背时代背景景本文写于本文写于2020世纪世纪6060年代初期，当时大年代初期，当时大多多 数老百姓家境贫困，连填饱肚子都很困难数老百姓家境贫困，连填饱肚子都很困难。 作者的母亲每月工资作者的母亲每月工资2727元，一元多钱相当元，一元多钱相当于于 家里几天的生活费。家里几天的生活费。一元多钱在当时能买什么一元多钱在当时能买什么？3030来个鸡来个鸡蛋蛋十几斤面十几斤面粉粉3030多个馒多个馒头头7070多盒火多盒火柴柴我我一直想买一直想买一本长篇小一本长篇小说说青年青年近近 卫军卫军。但我想有一本青年近卫军，想得但我想有一本青年近卫军，想得整整 天天失魂落魄失魂落魄。“我我”非常想

9、买这本书非常想买这本书。书价书价一元多钱一元多钱。母亲还母亲还从来没有从来没有一次给过我一次给过我这么多钱这么多钱。我也。我也从从 来没有来没有向母亲一次要过向母亲一次要过这么多钱这么多钱。那时我家的那时我家的破收音机破收音机已经卖了，被我和弟弟已经卖了，被我和弟弟妹妹 妹们妹们吃进了肚子里吃进了肚子里。为了为了每月二十七元每月二十七元的收入，又在一个加工棉的收入，又在一个加工棉胶胶 鞋帮的街道小厂上班鞋帮的街道小厂上班。家境贫寒，买书的钱是笔巨款家境贫寒，买书的钱是笔巨款。结合生活经验和时结合生活经验和时代代 背景，有助于我们更好背景，有助于我们更好地地 理解课文内容理解课文内容。课堂小课堂小结结这节课你有什么收获这节课你有什么收获？1.1.认识了本课中的生字，会写本课中的字认识了本课中的生字，会写本课中的字， 对课文中生词有所了解对课文中生词有所了解。2.2.了解了本文讲的主要内容，能感受到母了解了本文讲的主要内容，能感受到母亲亲 的无私和伟大的无私和伟大。课堂练课堂练习习一、看拼音写汉字一、看拼音写汉字。cc b bi（ 辞辞别别 ）zozo y ynm m ng g ll（ 忙忙碌碌 ）shsh h hn lulu p pyy y y（ 压压抑抑 ）jng g rrn（ 竟竟然然 ）（ 噪噪音音） （失魂落失魂落魄魄）瘦弱瘦弱的的 疲惫疲惫的的 龟裂龟裂的的