中国计量学院数字化校园信息标准与基础平台建设-中国计量学

1、中国计量学院数字化校园信息标准与基础平台建设-中国计量学中国计量学院数字化校园信息标准与基础平台建设第1章 项目建设背景1.1 学校现状中国计量学院下沙校区校园网络建设始于2001年，已建成覆盖教学区、公寓区所有建筑楼宇的大规模、高速计算机园区网络，并逐渐形成一系列较为完备的网络管理制度和规范。数字化校园网基础平台的建设为我校应用系统提供了可靠保障，目前我校很多部门在校园网络环境下建设自己的应用系统，并投入运行，为建立全校综合性的、集成化的应用系统打下了良好的基础。目前已建成的应用系统主要有：OA系统、教务管理系统、科研管理系统、招生管理系统、财务管理系统、档案管理系统、设备管理系统、邮件管理

2、系统等。这些信息系统在我校教学、科研领域中发挥着巨大的作用。随着信息化的建设，我校的建设数字化校园建设已刻不容缓，作为我校信息化建设的重要组成部分的一卡通系统也同时启动。建设数字化校园以充分利用我校原有资源，服务于广大师生已成为本阶段的重要任务。1.2 建设目标通过对学校目前信息化现状与实际需求的系统分析，结合当前高校信息化的发展趋势和学校的发展规划，构建满足学校教学、科研、管理与服务要求的开放性、协同化运行支撑环境，为校内外各类人员提供完善的个性化服务支持，为学校的教学、科研和管理提供完善的数字化支撑平台。数字化校园平台应利用统一的技术架构、标准与环境，整合现有系统和资源后建立一个统一的身份

3、认证中心，一个安全性好、可靠性高、可用性强、可管理的门户系统，统一地能对全校各个业务部门数据信息实行集中管理、维护的数据平台，满足学校各项需求的业务管理系统和数据中心，从认证层面、信息的集中与个性化服务层面、数据层面上实现全校范围内数据的统一集中和共享，从整体的角度满足用户的各种信息查询的需要，为进一步实施数字化校园中其它管理、应用软件系统的建设奠定坚实的基础，以促进学校管理体制的改革、管理模式的转变和管理水平的进一步提高。中国计量学院数字化校园信息标准与基础平台建设后要完成信息化标准建设、基础平台建设、统一身份论证平台及基本的数字化校园应用平台。1.3 建设内容中国计量学院数字化校园信息标准

4、与基础平台建设旨在面向全校师生提供信息化服务平台。通过对数字化校园的建设，对现有的应用服务和资源进行整合，面向学生、教职工、职能部门、学校领导、校友、交流学校等用户，建立具有数据共享、统一门户、单点登录、统一身份认证的具有综合性、个性化和交互性的信息化服务平台。中国计量学院数字化校园项目建设的主要内容包括：1. 完成中国计量学院数字化校园系统整体解决方案。2. 信息标准的建设3. 统一身份认证建设4. 公共数据库平台建设5. 综合校园信息门户建设6. 现有应用服务的整合（部分现有应用服务）第2章 建设需求内容2.1 需求说明2.1.1中国计量学院数字化校园系统整体解决方案中国计量学院数字化校园

5、将构建统一信息门户平台、统一身份认证平台、统一公共数据平台和统一业务构建平台四大基础平台，形成中国计量学院信息标准和技术规范，通过标准接口与现有的应用系统集成，并基于统一的业务构建平台开发新的业务系统，实现校园的信息共享、信息传递和信息增值，构建一个集教学、科研、管理、活动为一体的信息化教育环境，实现学校教育过程的全面信息化，从而从根本上提高教学质量、科研水平和管理水平。总体目标：（一）在校园网络建设的基础上，进一步完善基础设施建设，逐步形成结构稳定、运行可靠、出口畅通的校园网络硬件平台和集中管理的数据中心。（二）建立完整的数字化校园建设规范，包括数字化校园建设过程规范和信息编码标准等，在统一

6、的标准规范下开发集成各子系统。（三）加强应用系统建设，软硬并重，促进用户信息化观念的转变，建成特色鲜明、信息丰富、运行高效、服务规范的信息应用与服务体系，实现建设成果深层次的推广应用。（四）加强安全体系建设，确保网络安全，建成相对安全、管理有序的安全保障与管理体系。根据学校的总体目标，完成中国计量学院数字化校园系统整体解决方案。2.1.2信息标准建设信息标准建设是数字化校园建设的重点之一，是支撑管理平台的重要组成部分，是数字化校园建设的基础。中国计量学院信息标准需符合教育部教育管理信息化标准及我校的信息化建设实情。中国计量学院信息标准，能够全面适用于教学、科研、管理、服务各项活动的信息流通，对

7、数据平台和应用系统建设起到指导和规范作用。随着信息化进程的发展，信息标准也必须是一个及时更新、不断充实的动态系统。因此，我校的信息标准系统建设必须有很强的兼容性、开放性和可管理性。（1）基本功能信息标准建设应提供如下内容：1.数据标准建设原则与规范2.相关信息子集标准、相关国标代码集、部标代码集。3.学校自定义代码集标准4.各种编码规则的参考方案（2）信息标准建设的性能要求：数字化校园建设遵循的标准：（1）教育管理信息化标准：国家标准、教育部标准、学校自定义标准。（2）教育信息化技术规范：包括教育信息化技术、网络教育技术、教育和训练技术、计算机化训练、计算机辅助教学、智能授导和元数据等。2.1

8、.3 统一身份认证平台（1）基本功能1. 统一认证：用户认证采用集中统一方式，支持用户名/密码、数字证书等认证方式，支持B/S和C/S等多种应用。2. 统一用户管理：实现用户信息的集中管理，并提供标准接口。3. 个性化服务：实现栏目定制、布局定制、内容定制、内容定阅、提醒服务、访问方式的定制。4. 单点登录：支持不同域内多个应用系统间的单点登录。5. 统一权限管理：支持多种权限管理方式，如单独授权、按角色授权等。6. 统一资源访问控制：能够提供细粒度的资源访问控制。7. 用户信息规范命名、统一存储，用户ID全局唯一。8. 具备完善的日志管理功能，能详细记录对用户的信息的操作情况。9. 资源访问

9、安全审计：用户登录应用系统后对系统资源的所有访问都记入日志，以便事后对用户操作进行审计，建立完善的事后追溯机制。10. 接口开放。保证以后应用系统能方便纳入此身份认证平台。（2）统一身份认证平台性能 传输安全性：要求系统对用户登录信息进行加密传输，保证数据能在客户端与单点登录服务器之间、WEB代理与单点登录服务器之间进行安全通信，保证数据传输的安全性，中标方应能保证所才采用的加密技术不可逆。 高可靠性：采用合适的保护策略，保证系统的可靠性，数据要定时、异地冗余备份。 系统容错性：由于此平台是整个数字化校园工程建设的基础平台，系统必须具备高度的容错性，保证系统的正常运行。 可审计性：对用户进行资

10、源访问情况要进行记录，保证对用户访问的可审计。 良好的可扩展性：系统要能支持以后的平滑升级。2.1.3 公共数据库平台（1）基本功能1. 制定数据字典，建立中心数据库2. 通过公共数据库平台，实现各种异构应用系统数据的交换与共享，公共数据库平台可以成为后续开发各种应用系统的共享数据库平台；3. 数据交换应具有灵活的方式与多种交换触发机制，能同步或异步方式实现数据的推送；4. 公共数据库平台是数字校园建设工程中的基础公共平台，应保证为各应用系统提供的各种数据是一致性、准确性；5. 公共数据库平台应提供丰富的API接口程序，满足多种软件开发工具及不同操作系统对接口程序的需求，在投标书中应列举平台支

11、持全部的应用接口程序种类；6. 公共数据库平台具有完善的权限管理功能；保障关键数据安全传输采取必要的安全措施；7. 公共数据库平台具有完善的管理功能并要求界面友好，应包括创建数据库与表、数据导入/导出、数据的有效性检验、数据权限管理、数据备份与恢复、日志管理、流量及数据交换统计功能等等；8. 公共数据库平台具有很强运行状态监控功能，能及时发现各种运行故障，并具有报警或预警功能。9. 公共数据库平台的文档完备，至少包括使用管理文档、接口程序应用与事例源代码文档、模块结构文档及二次开发文档，文档中的技术描述应具体而全面。10. 公共数据库平台采用基于数据仓库模式构建，支持未来的领导决策系统，数据挖

12、掘，关联统计、数据分析、预测等服务。11. 公共数据平台提供面向服务的业务模型，为各业务应用系统的公共数据进行数据采集、清洗和展示提供数据支持。（2）公共数据库平台的性能要求： 稳定性：公共数据库平台是我校各应用系统的基础平台。除对平台本身稳定性要求很高外，还要求其运行的操作系统稳定与可靠性有很高的要求。要求投标方能提供提高平台稳定性的可行性方案； 高性能：公共数据库平台是各应用系统与数据库系统进行数据交换的平台，数据流量和操作任务非常繁重，并且在学校使用环境中，有许多事务处理具有突发性，要求平台处理任务具有高性能。 可扩展、易维护：要求平台的系统结构设计合理，系统层次分明，各功能模块相对独立

13、，具有可扩展和易维护。 界面友好：管理界面应符合管理人员的软件操作使用习惯，操作步骤明了，文字描述简洁、清晰。 标准化：公共数据库平台应支持与功能相对应的国际标准、国家标准、行业标准与部门标准等。如支持电子数据交换标准、数据操作支持SQL语言标准、运行状态监控支持SNMP、信息编码支持教育部教育管理信息化标准等。 安全性：中标方应提供合理的安全解决方案，保证数据的安全性。2.1.4 综合校园信息门户综合校园信息门户对校园网内的信息和应用系统进行管理和整合，统一控制用户对信息和应用系统的访问，为用户提供集成的访问入口。同时，信息门户根据用户身份提供满足其需求的特定信息和应用系统，为用户提供个性化

14、的服务。（1）信息门户基本功能需求 与统一身份认证平台有效结合：综合校园信息门户为用户提供统一的校园网资源的访问入口，用户只需从综合校园信息门户中登录一次，即可漫游访问门户中集成的各种信息资源和应用系统。 与一卡通项目有机结合，。 各种信息资源的管理和集成：根据用户的需求对资源进行整合，包括将功能独立的应用系统进行应用层次上的松散集成以服务的整体形式提供给用户使用。 应用系统注册：提供合理的机制，支持新的应用系统方便在信息门户中注册，供用户使用。 用户个性化服务：信息门户必须支持用户个性化定制，用户可以定制其权限范围内的各种信息。 门户基本信息配置：对于信息门户的基本显示内容、页面颜色、字体大

15、小等风格显示，管理员要能方便、快速配置。 合理、科学的权限控制：信息门户需方便校园网用户权限的分级、分层的管理的需要。 信息门户要集成信息发布功能，信息发布的内容需要经过审核后才能发布。 门户portlet之间，支持必要的参数传递和交互，以实现协同展现效果。 门户需提供并集成强大的搜索引擎服务，提供全文检索功能。 门户本身必须预先提供丰富的portlet模板，包涵应用展现集成、数据展现、报表和表单展现操作、内容搜索、用户偏好设置、用户条目管理、元数据管理等多个方面，对于常用的应用和数据展现需求，做到无需编程，直接通过配置即可快速实现。（2）信息门户的性能需求 安全性：信息门户集成了校园网内所有

16、的信息资源和应用系统，这要求综合校园信息门户系统要能够为用户提供安全的信息资源和业务数据的获取，保障信息传输的安全可靠、保障信息不被非法用户窃取、保障用户的合法身份不被盗用。 可扩展性：面对高速发展的校园信息化建设，不断有新的应用系统和信息资源加入到数据校园中，要求综合校园信息门户提供具有高扩展性的服务架构和访问接口，让各种资源可以方便的集成到门户系统中，迅速的为校园网的用户提供服务。 稳定性：作为数字校园的访问入口，信息门户的稳定行决定了校园网内的信息资源和应用系统能否被访问。这要求综合校园信息门户系统在高负载、甚至是运行环境出现故障的时仍能提供稳定、持续的服务。 技术先进性：信息门户须采用

17、先进的技术架构和设计理念，满足校园信息化建设不断发展的需要。 大规模用户访问支持：信息门户是整个数字校园的访问入口，校园网内的用户访问校园内的信息资源和应用系统都需要通过门户，因此 信息门户是校园内用户访问量最大的信息系统，必须保证信息门户要能够在大规模用户的访问的情况下仍然能够提供高速的服务。至少支持5000人的同时在线访问。2.1.5 应用业务系统集成调研学校目前的应用服务系统，并有选择的进行现有应用系统的集成。集成正在建设中的一卡通系统等。应用业务系统集成完成以下任务：与统一身份认证系统集成，实现统一身份认证功能与单点登录的功能；在公共数据库平台的支持下，系统间能实现数据共享和交换。与一

18、卡通系统集成完成一卡通系统的各种查询及统计。数据交换要求如下：应用基础技术框架平台上需要提供一些灵活的组件，以方便数据共享和查询，提高系统管理的便捷性，当平台构建完成后对中国计量学院后期应用系统的开发提供一个方便、快捷、安全、开放的系统工具。平台组件主要包括：灵活查询工具、报表工具和数据同步工具等。为保证学校的投资利益，数据库平台的建设要考虑到学校今后将开发应用的各子服务系统的集成。2.1.6 学工系统学生管理系统将突出我校整体解决方案的特点，严格基于统一的业务构建平台建设，采用新的数据标准和管理规范，发挥统一身份认证设计、统一公共数据库设计、统一系统接口设计的优势，实现数据共享，减少数据冗余

19、，满足校园信息化应用的长期持续发展。学工管理系统作为数字化校园的应用信息系统，学生管理系统主体的目标是对学生从招生到就业的过程中，从学生、生活、思想等各方面进行全面的管理，最终实现：1、学生基本信息管理2、奖学金管理包括奖学金的设置管理、申请、一二级审批、发放等功能；3、违纪处分管理登记考试作弊和违纪事实信息，由教务处、院系依据违纪事实提出违纪处分申请。学工部依据违纪事实情况和建议处分申请，实施违纪处分拟文。校办根据违纪处分拟文，实施违纪处分发文。系统应提供对违纪处分的查询统计方法，并生成各类报表。4、投保管理学生入校时，可批量生成投保信息，可批量自动追加投保。为财务处提供投保结算表和追加投保

20、结算表，提供投保的查询统计方法，生成各类报表。5、理赔管理网络申请理赔，并登记相关信息，对学生的理赔申请签署投保单位审核意见，并通知学生办理相关手续。可将保险公司提供的关于理赔的相关资料做详细的录入，并提供理赔的查询统计方法，生成各类报表。6、优秀毕业生评定学生可以在网上申请优秀毕业生，也可以由班主任、院系代理申请。由院系、学生处作二级审核。系统应提供优秀毕业生信息的查询统计方法，并生成各类报表。7、成绩管理系统可取得教务处提供的成绩信息，并按学年、学期自动计算在班级、院系的成绩排名。学生通过网络可以查询到个人的成绩排名信息。提供的成绩排名可以与奖学金评定、助学金评定等各个模块灵活结合，作为评

21、定的依据。8、学生档案管理登记学生的档案信息，并自动生成档案编号。记录档案材料的增加，档案被调阅时，记录调阅信息存档以备核查。当学生档案发生转移时，记录档案转移原因、档案的交寄方式、档案接收单位、档案转移地址、密级、档案交寄时间、经手人等内容，并可批量打印档案交寄单。9、困难生管理新生入学时，由学生本人在网上填写家庭状况表，由院系考核学生的困难等级。当学生本人或家庭发生突发情况时，由学生通过网络填写家庭突发情况表。院系对家庭突发情况表作审核，并相应给予特困补助或重新认定学生的困难等级。10、助学金管理网上申请助学金，由院系、学生处作二级审核，对获得助学金的学生作跟踪管理。可统计获得助学金学生的

22、其它在校表现，并生成相应报表。11、特困补助管理网上申请特困补助，由院系、学生处作二级审核。系统应提供特困补助的查询统计方法，并生成各类报表。12、勤工助学管理用工方可通过网络自由登记用工方信息和需求职位信息，学工部审核后颁发用工登记号，并将用工需求信息在网上公布。学生在参加勤工助学前，必须通过网络申请上岗证，学工部对学生的上岗证申请审核，审核通过后对学生做相关培训并颁发上岗证。学生拥有上岗证后，即有权力申请勤工助学项目。13、学费减免管理可批量取得符合学费减免资格的所有学生名单，并可批量对符合学费减免资格的学生提名。学工部对院系提出的学费减免名单作出审核。审核通过后，自动生成学费减免信息，并

23、提供给财务处。由院系、学生处作二级审核后，生成重修费减免信息，并向财务处提供。14、辅导员、班主任管理可根据全校的班级组织结构维护辅导员/班主任的组织体系，记录辅导员/班主任的变更过程。辅导员/班主任在工作过程建立个人的工作日志。院系、学工部可以对辅导员/班主任的工作日志按条件查询统计，并作为考核的依据。15、心理咨询管理提供咨询功能，学工部可按不同的需求，随时建立不同方向的心理咨询版块，并可设定为实名咨询或匿名咨询。每个版块可分别指定不同的解答人。学工系统的开发应包括在本期项目中，其报价可另行计算，具体实施时间可在整个项目的末期。2.1.7 系统硬件及集成投标方要根据本次招标内容做出服务器和

24、存储等硬件设备的方案报价。服务器的主要配置如下：其中存储设备划入标段二中，即本标段一对存储设备不作报价，但需给出详细的数字化校园存储的方案。序号硬件名称详细配置数量说明1数据库服务器外型：机架式 CPU数目4 标配二个双核，主频1.8GHz 内存及存储器 内存8GB可扩展至32GB高速缓存：2MB 二级高速缓存（每处理器）2146GB（RAID1）网卡：千兆（或百兆）以太网卡2 操作系统：配置应用所需的操作系统（RHEL AS 4/ Solaris）服务：3年保修，3年人工，3年7*24现场服务21、实现双机热备2、品牌建议：IBM/HP/DELL/曙光2身份认证服务器外型：机架式 CPU 数

25、目2 标配双核，主频2.0GHz内存及存储器内存4GB 2146GB（RAID1）网卡：千兆（或百兆）以太网卡2操作系统：配置应用所需的操作系统（RHEL AS 4/ Solaris）服务：3年保修，3年人工，3年7*24现场服务11、与用应用服务器互为双机2、品牌建议：IBM/HP/DELL/曙光3应用服务器外型：机架式 CPU 数目2 标配双核，主频2.0 GHz内存及存储器内存4GB 2146GB（RAID1）网卡：千兆（或百兆）以太网卡2操作系统：配置应用所需的操作系统（RHEL AS 4/ Solaris）服务：3年保修，3年人工，3年7*24现场服务1品牌建议：IBM/HP/DEL

26、L/曙光4HTTP服务器外型：机架式标配双核 主频1.8高速缓存：2MB 二级高速缓存（每处理器）内存及存储器 内存2GB 280GB（RAID1） 以太网卡2操作系统：配置应用所需的操作系统服务：3年保修，3年人工，3年7*24现场服务1解决方案中若不需该项，则不配置此服务器5移动监视电脑系统监视电脑2IBM X60注：数据库服务器、身份认证服务器、应用服务器的操作系统均需支持：Windows Server 2003/2000Red Hat Enterprise LinuxSuSE Linux Enterprise ServerSCO OpenServer/SCO UnixWareSun S

27、olaris Intel Platform Edition中国计量学院校园一卡通工程建设第1章 建设项目简介中国计量学院始建于1978年，是我国质量监督检验检疫行业唯一的本科院校，实行省部共建、以省为主的管理体制，拥有硕士学位授予权。学校以工科为主，工、理、管、法、文、经、医（药）、哲等多学科协调发展，在计量、质量、检测、标准等方面具有鲜明的办学特色。学校始终坚持“计量立校、标准立人、质量立业”的办学理念，现已形成以本科生教育为主、兼有研究生与成人教育的办学格局。随着校园信息化建设的不断深入，中国计量学院已逐步建成了多个应用系统，包括食堂就餐系统、上机管理系统、图书馆管理系统等，其中有些应用系

28、统已经采取IC卡作为个人身份的载体，但由于不同的应用系统由不同的厂家提供，各自存在不同的身份认证方式，不同的应用系统需要不同的IC卡支撑，加大了系统使用的难度，加大了各应用系统的维护难度和维护成本，加大了管理人员的工作量。智能卡可以替代校园中诸如学生手中的学生证卡、食堂饭卡、图书借阅卡、银行卡以及电话卡等等，所以需要了解目前中国计量学院卡应用的各种系统的现状。学校所需主要设备的采购及施工均采用招标方式。我们热情欢迎有关公司（厂）前来进行投标。中国计量学院采购校园一卡通系统工程及相应安装调试，对所购设备若招标文件未明确提出要求，则所购设备采用指定规格的标准配置，且在投标中提供配置清单。设备的采购

29、必须依据国家有关的设计规范、标准。所涉及的设备的产品标准、规范，验收标准、规范，应符合国家有关条例及规范。第2章 招标内容一、中国计量学院校园一卡通工程具体招标内容如下：1、投标整体方案要求1.1、业务需求中国计量学院校园一卡通从业务上应具备以下需求：为中国计量学院财务管理部门实现校内财务的统一管理、资金结算和相应理财业务。为中国计量学院的广大师生员工实现银行卡的金融服务功能，在校内、外各地的银行网点、自助终端、ATM、POS、电话银行、网上银行等实现存取款、消费、转账、汇兑、代收学费等功能。在中国计量学院校园内实现电子钱包的消费功能。为中国计量学院内使用证件的各种应用提供身份识别的功能，共享

30、身份信息、黑白名单库等信息资源。提供统一的信息查询系统，根据不同的授权，用户可以查询各个子系统的相关信息。1.2、应用需求中国计量学院校园一卡通从应用上应具备以下需求：在连通各校区的校园网骨干平台上，校园一卡通作为数字化校园的一个有机组成部分，与校园内其它管理信息系统协调一致。校园一卡通主要由一卡通应用支撑平台和应用子系统两大部分组成，应用支撑平台将商务消费、身份识别和银行卡服务功能进行一体化设计，而不是拼凑。应用子系统分为纯商务消费类子系统（如就餐、超市、小卖部、公寓水电管理等应用）、纯身份识别类子系统（如门禁、考勤等应用）、身份识别与商务消费混合类子系统（如医疗系统、图书系统可以既识别身份

31、又从卡中支付医疗费、图书罚款等）。校园一卡通通过应用集成与已有的管理信息系统进行整合，比如已有的图书管理系统、上机收费系统等。在一卡通应用支撑平台上，可以在任何位置挂接任何数量的子系统，增加子系统不需要再对一卡通应用支撑平台进行扩充和改动。在一卡通应用支撑平台上，可以实现身份信息、电子钱包信息的全局共享，同时实现对各个子系统的状态的监控，实现全局的财务信息的统一管理。1.3、技术需求中国计量学院校园一卡通从技术上应具备以下需求：在达到电信级距离（1km1000km）的校区之间，保持骨干线路畅通与系统可靠运行需要较高的投入。各个校区内校园网上的网络设备性能、规格也不一致，在校园网上的通讯经常受到

32、各种干扰与攻击；各应用系统也互相割裂，缺乏协调一致，实现一卡通须面临多系统、多平台的整合。对大数据量处理的实时性要求高。全校持卡人达到近2万人，考虑进一步的发展，人数应该预留到5万人，预计平均每人每天持卡交易6次，每天有70-80%的人数参与交易，由于高峰期突出，这些交易大约集中在三个小时内完成，每笔交易的反应时间要求小于1秒。由于系统中处理的大量是商务交易，所以对于系统的安全性、实时性、可靠性要求达到准金融级别的标准。2、建设目标l 以卡代证，实现各种证卡统一 建设校园一卡通系统，可以用校园卡代替借书卡、上机卡、就餐卡、医疗卡、门禁卡、学生证、工作证等各种卡证达到“一卡在手，走遍全校”的目的

33、。实现与电信接轨，代替IP电话卡、IC电话卡，实现与银行卡接轨。l 实现统一的消费、结算在校内设立结算中心，在各个消费点放置消费终端机，实现多处消费，统一结算。同时系统留有结算接口，校园其它的管理系统（如图书馆、医院等）也可以通过结算接口利用校园卡在结算中心进行结算。l 实现数据共享系统提供与其它管理系统共享数据的统一集成接口，可以方便地与学校现存的管理系统进行数据交流，实现数据共享。l 方便管理，提高办公效率校园一卡通基于功能丰富、扩充灵活的校园网络系统，提高业务处理的效率和质量，整合现有的各种刷卡系统，提供多元化服务，加快业务管理水平的发展。系统技术指标指标名称指标参数系统容量持卡人账户容

34、量： 5万户以上，支持多校区持卡人部门级数：6级以上 持卡人身份数量：64种以上单台485控制器可挂接485POS数量：250台以上系统平台中心数据库：ORACLE 或其它大型关系数据库数据库操作系统：支持Unix、Linux和MS Windows 2003工作站操作系统：Win 2003应用服务器平台：MS.NET框架或J2EE系统工作效率系统工作特征：724小时全天候实时通讯管理模式：自适应设备接入、应用接入和设备管理通讯处理能力： 10万笔分以上实时交易处理能力：可达1500笔/分安全体系体系架构：多层架构（数据层、应用服务层、前端设备和应用系统层）密钥控制体系：参照金融标准数据加密方式

35、：遵循国际标准加密签名算法：金融DES/MD5/HASH等卡片密码体系：卡片密钥，扇区密钥终端POS子网网络形式：485专网（集中区域），零星以太网 网络结构：多路总线拓扑 通信距离：1200米通信协议：RS485、TCP/IP协议 帐务系统记账标准：国家财政部企业财务 财务指标：资产/负债/损益/权益/成本记账方式：多级科目、借贷记账法 记账精度：0.01元转帐充值系统银行转账方式：自助、自动两种，支持钱包内部转帐充值机联网方式：以太网，TCP/IP协议卡片充值方式：圈存、银行转账、现金三种补助领取方式：自助、自动两种补助充值时间：3秒一卡通软件软件程序结构：多层软件结构：分布式服务调用方式

36、提供数据访问操作方式：数据适配器，能够配置终端POS机兼容使用的卡型：MIFARE ONE/S50/S70/PRO真实兼容联机/脱机交易模式 签到/签退方式：完全支持黑（白）名单存储量：10万个/每台POS以上应用程序升级方式：嵌入式，远程在线下载IC卡水控系统与校园卡同用一张卡 供电电压：DC9V-20V读卡距离：0-8cm 读卡时间：0.5S流量精度：0.1升集中电控柜控电电压：3相，AC380V 分路输出电压：AC220V计量精度：1.0级银校卡绑定银校卡绑定方式：银校卡物理分离/复合均可卡片钱包钱包数量：不少于4个挂失系统挂失卡生效时间：0-30秒/500台终端POS应用集成应用集成方

37、式：支持数据集成和应用集成，提供数据交换平台，允许通过数据代理进行应用集成电话系统接入支持类型：电话卡方式电话并发处理能力：标准配置4路（最多路数有卡级联方式决定）系统具有以下功能：2.1电子钱包在校园内以卡代币，实现就餐、购物、医疗、缴费、上机等各类消费。2.2身份识别在校园内以卡代证（卡上印制照片、姓名等信息），实现图书借阅、身份认证、学籍管理、上机、宿舍管理等多项功能。2.3银行卡、校园卡有机结合，实现银行卡金融功能。校园卡在校内通用，银行卡在社会上通用，银行卡能向校园卡帐户自动或者自助转帐。2.4与学校已经在使用的应用系统集成。实现与图书管理系统、机房管理等第三方应用系统集成。2.5自

38、助服务。通过银行自助终端设备，可实现银行卡自助业务；在校内可通过校园门户网站、电话语音、触摸屏查询系统，为持卡人提供24小时全天候服务（包括帐户信息查询、交易情况查询、消费统计和校园卡挂失、解挂等操作）。2.6银行帐户与电子钱包互通。通过自助圈存、自动转帐等方式实现银行卡校园卡的实时转帐功能。2.7校园卡可按照功能需求分类。如教工卡、学生卡、临时卡（只能就餐或上机等用于临时特定功能的专用卡）等。2.8 实现校内部门之间的资金转账。2.9信息查询与报表。不同身份的人员可以通过帐号和密码登录一卡通门户获取统计信息与报表，为管理与决策提供相应的依据。3、校园一卡通工程建设内容一卡通工程整个项目以经济

39、、适用、技术相对领先为设计原则，并充分考虑中国计量学院数字化校园系统的结合。31 系统管理系统管理是校园一卡通的参数配置和系统管理中心，主要完成系统参数交易参数的设置、基础数据的维护、用户管理、站点的配置、系统日志和公告管理等操作。另外系统管理还包括全网范围内各类卡机具和应用系统的监控。32 卡户管理卡户管理主要完成校园一卡通中卡户的管理任务，包括卡户管理、卡片管理、余额管理、临时卡管理等。卡户管理还包括证卡打印。33 帐务结算帐务结算是校园一卡通的结算中心，完成校园一卡通运行过程中相关资金和科目的结算处理，主要包括校园一卡通中商户的管理、支付交易的记帐初始和结算操作、以及商务收费数据的查询、

40、统计和报表输出等。34 银行转帐银行转帐负责校园一卡通中银行卡信息维护以及校园卡转帐的相关设置，并提供银行转帐记录的查询和统计。银行转帐还包括银行通信网关，必须支持自动和自助转帐两种模式。35 商务收费校园一卡通商务收费主要应用在校园内部各收银点，如食堂、超市、小卖部、洗澡堂等计额交易的场所。商务收费由各类POS机组成，通过系统管理、帐务结算等的配合，实现了商务收费项目的交易数据采集、营业参数下发等管理和服务工作，实现了营业管理、营业控制、营业报表等功能，每个结算周期，商务收费系统中的各个营业实体、出纳与帐户管理中心进行财务结算。原售饭系统功能较为单一，重建系统要对消费者进行身份管理，区分教工

41、、学生等身份；实现全网联机消费，数据实时更新；充值方便、挂失迅速；数据及时、准确采集、提供各类报表；在网上开通挂失及查询功能等。支持交易冲正和补助冲正；所有终端设备联机时由上位系统控制营业状态，脱机时自身控制营业状态，可手动自动。36 门禁管理门禁管理是以电子门锁和IC卡代替传统的锁和钥匙，可以设定每一张卡在特定的时间和区域允许操作的特定门。门禁读卡器响应了刷卡操作以后，会对持卡人身份进行验证，当持卡人身份符合开门要求以后，门禁读卡器向控制器发出开门指令，门才会开发。基本的门禁管理系统包括IC卡、读卡器、控制器、电控锁、接触检测器等。37 考勤管理考勤管理实现持卡人出入控制、数据采集信息查询和

42、考勤统计等系列过程的自动化，数据处理快捷高效，报表打印清晰美观，查询统计快速灵活，提高学校的人事管理水平。38 公寓水控管理东区公寓水控系统须与校园卡同用一张卡。系统具备身份水价设置、折扣消费功能，消费限额功能，终端故障提示功能，服务器通讯诊断功能，水控终端状态、流水监控功能，采用电动阀控制。招标文件中要提出对水表安装的要求（包括弱电、水表安装位置等）。39 公寓电控管理 东区公寓电控采用集中控制模式，通过库对接实现转帐充值，无须增加卡片。系统具备自动识别违禁电器功能，过载保护功能，免费基础电量补助功能，分时段、分房间限流功能，实时监控房间用电状态，设备具有防雷击功能，剩余电量低限催费功能（文

43、字性通知、语音方式、LED显示屏方式），具备自动诊断和提示报警功能，多种用电查询方式（电话语音、校园网查询）。招标文件中要提出对电控安装的要求（包括弱电、安装位置等）。310 车载管理加强学校班车的管理，通过使用校园卡进行持卡人的乘车管理。具备记录乘车信息，查询乘车信息等功能。311 自助服务自助服务包括语音服务、触摸屏以及门户网站。 语音服务语音自助服务使用语音卡设备，持卡人拨通电话，通过语音提示和电话终端设备按键进行帐户相关操作。语音自助服务提供的服务功能包括帐户余额查询、卡挂失和查询密码修改等操作。 触摸屏触摸屏自助服务系统可以全天候24小时为持卡人提供信息服务，安装有IC卡读写器，无校

44、园卡的用户可以查询公共信息和公告，有校园卡的用户利用此系统可以进行校园卡信息查询、消费记录、存取款记录、补助记录查询、自助挂失、解挂等操作，还可以通过此系统领取补助。 门户网站校园一卡通作为全校师生的服务平台，需要发布大量的信息到校园门户网站上，如个人消费明细、个人充值明细、其它需要发布的一卡通信息如卡片挂失等。312 卡应用系统的集成 机房管理系统机房管理系统是独立的应用系统，有自己的服务器和数据库、独立的工作站等，为了便于持卡人通过IC卡上机消费，需要将机房管理系统与校园一卡通进行集成。校园一卡通在与机房管理系统集成时，持卡人基本信息以校园一卡通为基准，通过数据同步处理将增量变更信息及时同

45、步。持卡人的上机费用作为消费流水传到校园一卡通数据库中。 图书馆管理系统图书馆管理系统是独立的应用系统，有自己的服务器和数据库、独立的工作站等，为了便于持卡人通过IC卡进行借书，需要将图书馆管理系统与校园一卡通进行集成。校园一卡通在与图书馆管理系统集成时，持卡人基本信息以校园一卡通为基准，通过数据同步处理将增量变更信息及时同步。持卡人的扣款费用作为消费流水传到校园一卡通数据库中。4、方案设计及技术要求4.1系统结构要求校园一卡通系统要求采用三层或以上的多层架构，一卡通数据库、核心业务、系统接入和前端应用及交易终端要能够分层部署。一卡通应用系统可以采用C/S和B/S结构或C/S和B/S相结合的结

46、构。4.2系统主干平台要求“校园一卡通系统”属于应用层的程序，网络层采用TCP/IP协议，对网络层以下透明。系统应支持光纤、双绞线、无线等多种网络拓扑方式，支持10M、100M、1000M等各种以太网技术，支持路由器、交换机、集线器、防火墙、入侵检测设备等各种网络设备。4.3一卡通中心平台要求4.3.1硬件平台：采用Intel架构服务器，配置磁盘阵列、SAN存储设备等，和HA系统、双机热备份。4.3.2软件平台：一卡通数据库要求采用基于Linux的Oracle10g数据库管理系统。4.4一卡通系统需具有监控和管理功能4.4.1一卡通系统的全部设备能够实现远程全网监控和管理，一卡通管理人员能够通

47、过系统监控工作站系统及时查看全部设备的运行情况，而不需要到现场查看或通过人工方式了解现场的情况。4.4.2终端设备具有远程在线自动程序升级功能。4.5多电子钱包应用功能4.5.1一卡通系统能够支持多钱包消费功能，系统能够同时支持闭环、开环和补助专款等三种电子钱包功能，其中闭环和补助电子钱包要求支持定期复位功能，复位额度要求能够自行设置。4.5.2一卡通系统闭环电子钱包不少于四个。4.5.3一卡通系统能够支持按照预先设定的规则进行电子钱包扣费，例如要求通过设置实现开环或补助专款电子钱包用完后要否追扣和使用主钱包的功能。4.5.4钱包充值：一卡通系统能够提供现金充值、银行转帐、补助等多种钱包充值方

48、式，一卡通系统的所有消费终端和工作站IC卡读写器设备均具有领取补助的功能。4.6终端消费功能4.6.1一卡通消费系统能够支持按照预先设定的营业班次自动开闭餐，但又必须支持在必要时通过简单操作手工开启营业。系统允许设置全天营业。4.6.2一卡通系统能够支持按照不同的持卡人身份进行折扣消费、定额优惠和免费（记帐）设置。4.6.3系统能够同时支持和提供RS485集中消费终端和以太网消费终端，485消费终端能提供普通、单键、定额等三种收费方式，以太网消费终端能提供普通、单键、定额和计时等多种收费方式。4.6.4一卡通系统提供车载收费应用，车载收费提供记额和计次消费。4.7其它要求4.7.1由于数据流在

49、校区内传输，必须考虑保证下列安全机制： IC卡数据安全机制； 各终端设备交易认证安全机制； 各终端设备数据存储安全机制； 各终端设备网络运行安全机制； 数据中心网络运行安全机制； 系统用户密码认证安全机制； 数据库服务器安全机制。4.7.2由于一卡通和今后扩展应用的需要，IC卡必须具有一卡多个扇区的应用设计。4.7.3由于实际应用存在离线式脱机运行的需要，一卡通终端设备必须具有大容量存贮能力，满足系统联机、脱机二种工作模式，并具有独立结算功能。4.7.4由于存在一卡通与学校原有系统和扩展系统的对接需求，业务支撑平 台要求开放以WebServices方式开放卡户信息、卡片信息、余额查询、挂失、流水检索等必要的业务接口，要求以合理的方式为第三方系统提供代缴费接口，并提供全部配套的业务对接说明文档，方便学校自行实现业务对接。一卡通系统必须提供数据及设备的接口函数，以方便用户的使用。4.7.5详