文言文阅读人物传记_第1页
文言文阅读人物传记_第2页
文言文阅读人物传记_第3页
文言文阅读人物传记_第4页
文言文阅读人物传记_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、v1.0可编辑可修改文言文阅读人物传记一、传记类文言文阅读的一般方法1、明确阅读点。阅读选文时,可以关注以下几个问题:(1)文章写的是什么人(一个主要的人物及其他次要人物,以及他们之间的关系。)(2)做了什么事(一般是用叙事来表现这个人物的,有时候写了几件事。)(3)这个人怎么样(是好人,还是坏人一般是好人,主要看作者是怎样评价的。)(4)思路层次,文章是沿着什么思路展开的,是顺叙还是倒叙,有没有插叙;分为哪几个层次,每层的大致意思是什么。2、学会圈画。在通读的过程中还要动手圈画,在文中留下痕迹。首先要及时圈画重要信息,如姓名,官 职及变动情况,任职地点等等;其次要画出事件层次,每件事后用双竖

2、线标志。3、趋易避难。高考要求学生能读懂浅易的文言文,浅易是指文言实词、虚词、句式等较常见,一般在课 文中学过。但这并不表示选文中就没有难点,受基础的限制,不同的学生会碰到不同的难点,这时,正 确的方式是暂时搁置“难点”,不要在个别词或句子上做过多的推敲,力求整体把握选文内容,再回头 解决“难点”。这些“难点”可能会在读后文时迎刃而解,可能有注释,题目中可能有提示,也可能避 开难点命题。4、善于利用语境。 借助语境是很重要的方法和能力。语境不仅包括文本内容,还包括篇名、选文出处、 注释等。如“谪”、“出”、“左迁”等词语出现,并和主人公发生联系的时候,往往可以推测出主人 公的任职经历。二、人物

3、传记类文言文阅读关注点:人物传记一般分为三个部分:(一)简介人物的基本情况 。主要包括:1.姓名、字号;2.籍贯;3.家庭背景,包括家庭经济状况,及祖父、父亲等的学识、为人、性格、仕途和是否健在等情况;4.学识;5.性情;6.举荐或科举功名情况;7.最初任职情况等。(这部分内容多在开头。如果写到事件,多与家庭、学识、性情有关。)(二)人物的主要事迹。是文章的主体部分,阅读时可以按事情分层,每件事情主要注意以下内容:1 .时间,注意年号及相关的具体年代,古代纪年主要用的是年号纪年法和干支纪年法。年号纪年的标志是:年号+初,如:乾元初;年号 +具体年代,如:泰始九年;年号 +中,如:天监中;年号

4、+末,如:建安末。干支纪年要注意天干地支那些词儿。2 .地点,要特别注意人物的官籍,即他在那里做官,除一些地点明确介绍出来外,要注意“知、守、 除、迁、贬、改”等词语后面所带的地点,如:知江夏,就是做江夏知府;除襄阳,即为担任襄阳太守。3 .官职,主要注意担任什么官职,拥有什么爵位,握有什么具体权力,具体管理哪方面的工作。如: 右拾遗,是谏官,那就要注意他在向皇帝进谏方面的事,因为事情与职权密切相关,担任什么职务,就 会做什么事情,也就是今天所说的“卖什么,吆喝什么”。(这“时、地、职”是事情分层的“三标志”,一般来说,“时、地、职”有一点发生变化,事情就会随之发生变化, 因为“时、地、职”不

5、同,人物做的事一般也会不同,据此,可以把事情分开层次。)4 .人物,特别注意人物之间的关系。在人物传记中,因为许多人物多是朝廷官员,所以,他们涉及1v1.0可编辑可修改的关系主要有:与皇帝及上级之间的关系;与事件涉及到的人物之间的关系;与下属之间的关系;与黎民 百姓之间的关系;另外,如果是一般人物,就会涉及到与他(她)直接相处之人及间接影响之人的关系, 很多与家庭背景有关系,比如受祖父、父亲影响等。5 .事件,特别注意是什么事件,事件发生的原因、经过、结果,以及人物处理事件的方式、方法、 态度、观点,处理后的反映与效果,得到的评价等。(三)人物的性格作风。一般分性格、工作作风和生活作风等三种情

6、况,多在文章结尾,有时也穿插在全文中。主要注意以下内容:1 .作者的直接评价。如:太史公曰:;2 .注意对其工作作风和生活作风所作的简评性语言。如:孝甚,清慎亮直等;3 .从辞色的褒贬看作者的感情倾向。值得注意的是,有时候,作者也会按照人物性格、作风去组织 人物事迹,以此来表现任务的性格特点和道德品质。这就要求阅读时把人物的性格、作风与人物事迹联 系起来,读明白某一事迹要表现人物哪方面的性格、作风。附录:人物传记类文言文常见词语分类列举一、表官职任免调动的词汇1 .表被任以官职的:征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就2 .表官职变化的:3 )表任命的:授、拜、除、封2)表提升的:

7、擢、拔、陟、升、迁4 )表调动的:调、 徙、转、改、放、出、出官5 )表降职的:左迁、迁谪、谪、逐、贬、讪(黜)5 )表罢免的:夺、黜、罢、免、去、废、蠲6 )表恢复的:复、还7)表辞去的:辞、致政、告退、退、归故里二、与人物生活相关的词汇7 .跟俸禄有关的:俸、禄、秩、饷4.表主管的:知、典、主8 .表社会状态的:治、舌L、兴、盛、衰6.表少数民族的:蛮、夷、戎、狄9 .表人物地位:贵、贱、卑、官绅、豪10 表人物个性的:鲤、鲤切(刚直)、骨鲤、正直、耿、(仁)厚、(仁)矜、耿介、静慰(厚道 朴实)、刚毅、周密、宽厚、恺悌 (和乐平易,平易近人)、聪、慧、敏、木讷、奸、佞、诈、狡猾、危 坐(

8、俨然)、阿谀、献媚、谄谗、谪(欺骗)11 表人物品行的:行、德、操、节、清(廉)、淫(靡)、贪(浊)12 .跟科举考试有关的:贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试13 .表受到诬陷的:中、谐、诬12.表敬重的:敬、重、尊、恭14 .表赞扬的:多、嘉、称、誉、与、许、叹15 .表内心嫉恨的:恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅16 .表责备的:过、责、咎、诛、让、谴、尤、折16. 表宽容的:容、贷、恕、宽17 .表喜乐的:乐、欣(然)、悦(说)、欢、蹈舞18 .表哀怒的:怒、愤、恼、忿恚、涕泣、切厉、骂、责、罹、戾、诟、谩19.表刑罚的:辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、仗、流、赭衣、械、2

9、0 .表监狱的:囹圄、狱21.表学校有关的:庠、序、太学、博士、太傅22 .表布匹的:布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、绿、绸、罗、缎、绮、绦、缩、缴、缗23 .表桌床的:案、几、床、塌24.表走的:步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿25 .表违背的:悟、忤、逆、倍(背)26.表劝说的:说、劝、规、讽、讥、谤、谏、27 .表说话的:曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、渝、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨(谄)28 .跟马有关的:马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙29 .表害怕的:畏、惧、惮、骇、患、遽30.表揭发的:劾、讦、揭31 .跟皇帝有关的:上、帝、祚、践祚、

10、登基、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、诰、(驾)幸、 膳、对策、轮对、奏、表、疏、32 .表朝见的:朝、觐33 .表死亡的:(驾)崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没(殁)、终、圆寂34.跟京城有关的:禁、阙、畿、京、京畿、35.表到往某地的:如、过、诣、幸、往、36.表离开某地的:去、迁、徙37.38.表告别的:辞、另I、谢39.表拜访的:造、过、访、谒(见)、顾表暗中的:阴、间、密740 .表穿戴的:纨绮、布衣、结、履、E仄绶、冠、冕、巾、弁、弱冠、笄礼、免冠、带41 .表房舍的:宇、舍、馆、宅、第、邸、虎、屋42 .跟水利有关的:堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽43 .跟粮食有关的

11、:粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼不啬、耕耘、稔、熟、刈、汆、集、庶、禀、府、荒44 .表粮食丰收的:丰、饶、赡、足、给、佚、45 .表食物的:模、馔、肴、膳、羞(馈)、蔬、果、脂膏46 .表饱饥的:饱、饥、饿、馁、僮47.表容器的:石、斛、觞、樽48 .常见的古今异义:先(祖先、已经死去的,多指上代或长辈)秩(官吏的俸禄、十年为一秩)禁(皇帝居住的地方)如(到、往)诬(捏造事实诬陷别人、欺骗言语不真实)掾(古代属官的统称)僭(超越本分、过分、虚假不真实)阪(山坡)课(督促劝说去做某件事)逸(马脱了缰绳、放纵)对(回答或对话)檄(古代用来征召、声讨的文书)中(中伤、诬蔑别人使受损害)工(工匠、精巧、

12、擅长、官吏)孤(幼年失去父亲)容(宽容、或许、许可)贷(借出、借入宽容、宽免)白(告诉)多(赞扬)遽(急速、就、恐惧)尤(罪过过错、指责归罪、优异突出、特别尤其)给(食用丰足)按(追究、考察、调查)典(主持)差(病好了)延(延请)雅(平时)第(次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级)察(考察、考察后给予推荐)竟(结束、完)甫(才)寻(不久)造(造访)弑(子杀父、臣杀君)三、表年龄称谓的词汇1、襁褓:不满周岁。2 、孩提:两至三岁。幼年泛称。 垂髻之年、黄口:指儿童。6、及笄:指女子十五岁7、志学:十五岁。冠:二十岁。10、而立之年:三十岁。 11五十岁。13、耳顺、花甲之年:六十岁。14、古稀

13、之年:七十岁。狱(官司、案件、监牢)与(赞扬)勤(辛劳)树(种植)劫(强夺、掠取、威逼、威胁)赡(富足充足、供给供养)令(美好、县令)执(捉拿)省(减免)谢(道歉、推辞、告诉)折(驳斥、指责使对方屈服)赧(因羞愧而脸红)坐(因而犯罪、因为)祚(大堂前东面的台阶、帝位)过(拜访、经过、过失、责备)用(财用、因为)3、始靛、韶年:女孩七岁,男孩八岁。4、总角:5、豆蔻:指女子十三四岁15、耄耋:八十、九十岁。8、舞象之年:十五至二十岁。9、加冠、弱、不惑之年:四十岁。 12、知天命、知非之年:16 期颐:百岁之人。四.古代的表刑罚的词汇(1)繇刑:又叫“墨刑”,额颊上刺字涂墨。(3)笞刑:又叫“杖

14、刑”,打板子(背、腿、臀)(5)宫刑:又叫“腐刑”,去掉男子生殖器(司马迁)(7)大辟:砍头(9)车裂:又叫“五马分尸”(商鞅)(11)腰斩:从腰部斩毓(12)凌迟:又叫“千刀万别”(2)副刑:割鼻子(4)刖刑:将脚砍掉(和氏璧)(6)膑刑:剔去膝盖骨(孙膑)(8)炮烙:将人烧烤死(10)汤镶:将人煮死(13)弃市:暴尸街头五、常见的官名、官司府名:【爵】即爵位、爵号,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位,后代爵称和爵位制度往往因时而异。【丞相】是封建官僚机构中的最高官职,是秉综理全国政务的人。 有时称相国,常与宰相通称,简称“相”。【三公】:周时,司马、 司徒 、

15、司空;西汉,丞相、 太尉 、御史大夫;清明,太师傅、太保【尚书】最初是掌管文书奏章的官员。隋代始没六部,唐代确定六部为吏、户、礼、兵、开I、工,各部 以尚书、侍郎为正副长官。如张衡传:“上书乞骸骨,征拜尚书。”【学士】魏晋时是掌管典礼、编撰诸事的官职。唐以后指翰林学士,成为皇帝的秘书、顾问,参与机要, 因而有“内相”之称。白居易、欧阳修、苏轼、司马光、沈括、宋濂等都曾是翰林学士。【参知政事】又简称“参政”。是唐宋时期最高政务长官之一,与同平章事、枢密使、框密副使合称“宰 执”。宋代范仲淹、欧阳修、王安石都曾任此职。【御史】本为史官。秦以后置御史大夫,职位仅次子丞相,主管弹劾、纠察官员过失诸事。

16、韩愈曾任监 察御史,明代海瑞曾任南京右佥都御史。【枢密使】枢密院的长官。唐时由宦官担任,宋以后改由大臣担任,枢密院是管理军国要政的最高国务 机构之一,枢密使的权力与宰相相当,清代军机大臣往往被尊称为“枢密”。宋欧阳修曾任枢密副使。【太尉】元代以前的官职名称。是辅佐皇帝的最高武官,汉代称大司马。宋代定为最高一级武官。林 教头风雪山神庙:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司。”高太尉指高俅。【士大夫】旧时指官吏或较有声望、地位的知识分子。训俭示康:“当时士大夫家皆然。”【太史】西周、春秋时为地位很高的朝廷大臣,掌管起草文书、策命诸侯卿大夫、记载史事,兼管典籍、 历法、祭祀等事。秦汉以后设太史令

17、,其职掌范围渐小,其地位渐低。司马迁做过太史令。张衡传:“顺帝初,再转,复为太史令。”【长史】秦时为丞相属官,如李斯曾任长史,相当于丞相的秘书长。两汉以后成为将军属官,是幕僚之长。【侍郎】初为宫廷近侍。东汉以后成为尚书的属官。【侍中】原为正规官职外的加官之一。因侍从皇帝左右,地位渐高,等级超过侍郎。魏晋以后,往往成 为事实上的宰相。出师表提到的郭攸之、费祎即是侍中。【郎中】战国时为宫廷侍卫。自唐至清成为尚书、侍郎以下的高级官员,分掌各司事务。如荆轲刺秦 王:“诸郎中执兵,皆陈殿下。”此指宫廷侍卫。张衡传“公车特征拜郎中",“郎中”是管理 车骑门户的官名。【参军】“参谋军务”的简称,最

18、初是丞相的军事参谋,如出师表所说的参军蒋琬。晋以后地位渐低,成为诸王、将军的幕僚,如陶渊明曾任镇军参军。【令尹】战国时楚国执掌军政大权的长官,相当于丞相,如屈原列传:“令尹子兰闻之大怒。”明 清时指县长,如促织:“天将以酬长厚者,遂使抚臣、令尹并受促织恩荫。”【都尉】职位次于将军的武官。陈涉世家:“陈涉自立为将军,吴广为都尉。”鸿门宴:“沛 公已出,项王使都尉陈平召沛公。”【司马】各个朝代所指官位不尽相同。战国时为掌管军政、军赋的副官,如鸿门宴:“沛公左司马曹无伤言之。”隋唐时是州郡太守(刺史)的属官,如琵琶行:“元和十年,予左迁九江郡司马。”白居易当时被贬至九江,位在州郡别驾、长史之下。【节度使】唐代总揽数州军政事务的总管,原只设在边境诸州;后内地也遍设,造成割据局面,因此世称“藩镇”。红楼梦第四回:“雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾。”【经略使】也简称“经略”。唐宋时期为边防军事长官,与都督并置。如范仲淹曾任陕西经略副使。【刺史】原为巡察官名,东汉以后成为州郡最高军政长官。唐白居易曾任杭州、苏州刺史。【太守】参见“刺史”条。又称“郡守”,州郡最高行政长官。范晔曾任宣城太守。【巡抚】明初指京官巡察地方。清代正式成为省级地方长官,地位略次于总督,别称“抚院”、“抚台”“抚军”。【校尉】两汉时期次于将

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论