攀枝花市中小学教师职业道德基本要求

1、精品文档你我共享攀枝花市中小学教师职业道德基本要求（一）政治坚定， 思想过硬。 热爱祖国， 热爱人民，热爱教育事业， 拥护中国共产党领导， 拥护社会主义。在思想上、 行动上同党中央保持一致， 不得有违背党和国家方针政策的言行， 不得散布有损师德和学校声誉的言论。（二）遵纪守法， 依法执教。 全面贯彻国家教育方针， 自觉遵守教育法 、教师法、未成年人保护法 等教育法律法规，做学法、 守法、 用法和维护宪法 尊严的带头人。 杜绝在教育教学活动中发生安全事故，杜绝伤害学生案件的发生。（三）爱岗敬业， 教书育人。 爱校如家， 志存高远，淡泊名利，尽职尽责， 甘为人梯， 乐于奉献。认真备课、上课、批改作

2、业，耐心解答学生提出的问题，认真履行课后辅导学生的职责。 以培育人才， 繁荣学术，发展先进文化和推进社会进步为己任， 传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义。腹有诗书气自华精品文档你我共享积极投身课程改革， 增强创新意识。 循循善诱， 诲人不倦， 因材施教。 实施素质教育， 培养学生良好品行，激发学生创新精神， 促进学生全面发展， 不以分数作为评价学生的唯一标准。（四）严谨治学，业务优良。崇尚科学精神， 树立优良学风和终身学习理念， 拓宽知识视野， 更新知识结构。 潜心钻研业务， 勇于探索创新， 努力提高教学水平。 熟悉教育理论， 掌握现代化教学方法和教学手段，精通教育教学业务。（五）关爱学生，

3、言传身教。关心爱护全体学生，尊重学生人格， 平等、公正对待学生。 对学生严慈相济，做学生良师益友。在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学活动中， 对学生作出客观、 全面和公正的评价。不讽刺、 挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生， 保护学生安全， 关心学生健康，维护学生的合法权益。（六）尊重家长，团结协作。积极与学生家长沟通，认真听取意见和建议， 不训斥、 指责学生家长， 不腹有诗书气自华精品文档你我共享随意传唤学生家长取得支持与配合。 谦虚谨慎， 关心集体， 团结互爱， 尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。（七）情操高尚，为人师表。知荣辱，树新风，遵守社会公德， 举止

4、文明礼貌， 语言规范健康。 衣着整洁得体， 在校园里不穿拖鞋， 不施浓妆， 工作日不饮酒，在教室或教学公共区域内不吸烟， 在教学过程中不得使用通讯工具。 反对封建迷信， 拒绝邪教，抵制腐朽文化。（八）廉洁从教， 严于律己。 作风正派， 廉洁奉公，自觉抵制社会不良风气影响， 不利用职务之便谋取私利。不以教师特殊身份向学生推销报刊、杂志、复习资料及商品，不准搞有偿家教或从事第二职业，不以任何名义向学生乱收费、 乱摊派， 不向学生和学生家长索要钱物。攀枝花市中小学教师职业道德“十要”“十禁”规定“十要”要热爱教育、热爱学校、热爱学生；腹有诗书气自华精品文档你我共享要依法执教、文明履职、遵纪守法；要廉

5、洁自律、严于律己、为人师表；要爱岗敬业、乐于奉献、恪尽职守；要关爱学生、言传身教、面向全体；要严谨治学、因材施教、传承文明；要谦虚谨慎、团结协作、艰苦朴素；要衣着整洁、举止端庄、行为规范；要语言文明、态度谦逊、礼貌待人；要遵守公德、作风正派、为人正直。“十禁” :禁止讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生；禁止唯学生考试成绩评定优劣，安排座次；禁止影响学生身心健康的不良行为；禁止向学生乱收费，乱发资料、乱推销商品；禁止随意停课，强迫、劝导学生转学；禁止有偿家教，从事第二职业；禁止利用职责之便为个人谋取私利；禁止无教学计划、教案上课；腹有诗书气自华精品文档你我共享禁止上课打手机、吸烟、吃东西、接待

6、来客；禁止衣着不整、留怪异发型、浓妆艳抹。出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中， 俱为一体； 陟罚臧否， 不宜异同。 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先

7、帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时， 每与臣论此事， 未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。 侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。腹有诗书气自华精品文档你我共享先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、