巧攻三类地理计算题和选修

1、巧攻三类地理计算题巧攻三类地理计算题（含选修5、6）地理计算能力是地理学科的基本能力之一，也是高考考查地理计算能力是地理学科的基本能力之一，也是高考考查的基本技能之一。近年高考试题中的地理计算题：的基本技能之一。近年高考试题中的地理计算题：1从思维过程上看，大致可分为两种类型：一是提供信从思维过程上看，大致可分为两种类型：一是提供信息材料，要求考生运用教材中相关的地理概念、原理、规律加息材料，要求考生运用教材中相关的地理概念、原理、规律加以计算；二是提供信息材料和计算公式以计算；二是提供信息材料和计算公式(教材中未涉及的计算教材中未涉及的计算公式公式)要求考生进行计算。要求考生进行计算。2从形

2、式上看，有图形计算、表格型计算、图表结合型从形式上看，有图形计算、表格型计算、图表结合型计算、文字材料型计算等。计算、文字材料型计算等。3从内容上看，主要有与地图有关的计算、与地球及地从内容上看，主要有与地图有关的计算、与地球及地球运动有关的计算、与人文地理知识有关的计算等。球运动有关的计算、与人文地理知识有关的计算等。与地图相关的计算，高考常考内容归纳如下表：与地图相关的计算，高考常考内容归纳如下表：考点一考点一 与地图相关的计算与地图相关的计算掌握掌握 核心知识核心知识计算类别计算类别相关原理相关原理地理坐标地理坐标(经经纬度纬度)的计算的计算1经线长约为经线长约为111 km，1纬线长约

3、为纬线长约为111 cos km(其中其中为纬度为纬度)；北极星的地平高度北极星的地平高度等于当地纬度等于当地纬度比例尺比例尺的的相关相关计算计算比例尺图上距离比例尺图上距离/实地距离实地距离比例尺放大原比例尺比例尺放大原比例尺放大到的倍数放大到的倍数比例尺缩小原比例尺比例尺缩小原比例尺放大到的分数倍数放大到的分数倍数海拔和相海拔和相对高度的对高度的计算计算等高线图上任意两地相对高度的计算可根据：等高线图上任意两地相对高度的计算可根据：(n1)hH(n1)h(其中其中n表示两地间不同等高线的条表示两地间不同等高线的条数，数，h表示等高距表示等高距)流域面积流域面积的计算的计算作出流域的分水岭作

4、出流域的分水岭(山脊线山脊线)，由分水线所围的区域，由分水线所围的区域即为流域的范围即为流域的范围坡度的计坡度的计算算坡度两地的相对高度坡度两地的相对高度/两地的实际水平距离两地的实际水平距离陡崖高度陡崖高度的计算的计算(1)陡崖顶部海拔高度的计算：陡崖顶部海拔高度的计算：AHAh(2)陡崖底部海拔高度的计算：陡崖底部海拔高度的计算：BhHB(3)陡崖相对高度的计算：陡崖相对高度的计算：(n1)hH(n1)h(其中其中n表示重合的等高线条数，表示重合的等高线条数，h表示等高距，表示等高距，A表示陡崖重合等高线中海拔最大值，表示陡崖重合等高线中海拔最大值，B表示陡崖重表示陡崖重合等高线中海拔最小

5、值合等高线中海拔最小值)与地球运动相关的计算，高考常考内容归纳如下：与地球运动相关的计算，高考常考内容归纳如下：考点二考点二 与地球运动相关计算与地球运动相关计算 掌握掌握 核心知识核心知识计算类别计算类别相关原理相关原理时区、区时区、区时和地方时和地方时的计算时的计算某地时区序数该地经度某地时区序数该地经度15(若余数大于若余数大于7.5，则时区数等于商加则时区数等于商加1；若余数小于；若余数小于7.5，则商数即为时，则商数即为时区数区数) 某地的地方时已知地点的地方时某地的地方时已知地点的地方时4分钟分钟/1两两地经度差地经度差某地的区时已知地点的区时某地的区时已知地点的区时1小时小时两地

6、的时两地的时区数差区数差地球自转地球自转线速度的线速度的计算计算V1 670 cos km/h；注意同步卫星的角速度与地球；注意同步卫星的角速度与地球上除极点外的任意一点的角速度相同，但线速度比对上除极点外的任意一点的角速度相同，但线速度比对应地面上的点要大应地面上的点要大不同日期的不同日期的分界线及范分界线及范围的计算围的计算零时经线以东至日界线零时经线以东至日界线(180经线经线)为地球上的为地球上的“今今天天”，以西至日界线，以西至日界线(180经线经线)为地球上的为地球上的“昨昨天天”。如果将地球分为。如果将地球分为“今天今天”和和“昨天昨天”，那，那么，么，“今天今天”所占地球的比例

7、为所占地球的比例为180经线的地方经线的地方时时/24正午太阳高正午太阳高度的计算度的计算方法一：方法一：H90纬度差纬度差(太阳直射点和所求地点太阳直射点和所求地点的纬度之差的纬度之差) 方法二：利用垂直物体的正午日影计算方法二：利用垂直物体的正午日影计算cot H影长影长/物体高度物体高度昼夜长短的昼夜长短的计算计算方法一：昼方法一：昼(夜夜)长昼长昼(夜夜)弧弧15方法二：日出时刻方法二：日出时刻12昼长昼长2；日落时刻；日落时刻12昼长昼长2(日出日落时刻必须为当地地方时日出日落时刻必须为当地地方时) 方法三：南北半球对应纬度昼方法三：南北半球对应纬度昼(夜夜)长和为长和为24小时小时

8、太阳直射点太阳直射点坐标的计算坐标的计算太阳直射点的特征：太阳直射点的特征：正午太阳高度为正午太阳高度为90的纬的纬线；线；太阳高度最大的经线，也是地方时为太阳高度最大的经线，也是地方时为12时的时的经线经线飞行器上昼飞行器上昼夜交替周期夜交替周期(T)T360(地球自转角速度地球自转角速度飞行器角速度飞行器角速度) 当飞当飞行器飞行方向与地球自转方向一致取行器飞行方向与地球自转方向一致取“”号，反号，反之取之取“”号号中心对称点中心对称点的计算的计算地球上某点地球上某点A(X，Y)关于地心的对称点坐标关于地心的对称点坐标(X，Y)，Y180Y(与与Y相反的经度相反的经度)，X与与X的数的数值

9、相等，处于相反的半球值相等，处于相反的半球与人文地理相关的计算，高考常考内容归纳：与人文地理相关的计算，高考常考内容归纳：考点三考点三 与人文地理相关的计算与人文地理相关的计算 掌握掌握 核心知识核心知识计算计算类别类别相关原理相关原理有关人口有关人口计算计算自然增长率出生率死亡率自然增长率出生率死亡率人口算术平均密度人口总量人口算术平均密度人口总量/总面积总面积城市化水平城市人口城市化水平城市人口/总人口总人口100%人口性别比是总人口中男性人数与女性人数之比，通人口性别比是总人口中男性人数与女性人数之比，通常用每常用每100个女性人口相应有多少个男性人口来表示个女性人口相应有多少个男性人口

10、来表示复种指数复种指数与垦殖指与垦殖指数计算数计算复种指数是指一农业地区一年内农作物播种面积与耕复种指数是指一农业地区一年内农作物播种面积与耕地面积之比，是反映耕地利用程度的指标，用百分数地面积之比，是反映耕地利用程度的指标，用百分数表示。计算公式为：复种指数全年播种表示。计算公式为：复种指数全年播种(或移栽或移栽)作作物的总面积物的总面积/耕地总面积耕地总面积100%。垦殖指数是指一国。垦殖指数是指一国或一地区已开垦的耕地面积占其土地总面积的比例，或一地区已开垦的耕地面积占其土地总面积的比例，用百分数表示，是衡量一个国家或地区土地资源开发用百分数表示，是衡量一个国家或地区土地资源开发利用程度

11、的指标利用程度的指标工业区位的工业区位的计算计算工厂工厂偏向运输费用偏向运输费用最低的最低的区位，假定某个区位，假定某个工厂其工厂其原原料来自两个地区料来自两个地区，那么，那么原料地和市场原料地和市场之间就之间就构成了构成了一个一个区位三角形区位三角形，在区位三角形，在区位三角形内存在内存在着一个总运着一个总运费的费的最低点最低点，这个点就是工厂，这个点就是工厂的最的最理想的区位。如理想的区位。如上上图所图所示，生产示，生产1吨产品吨产品供应市场供应市场N，需用，需用M1地原地原料料3吨吨，M2地原料地原料2吨，吨，工厂区位工厂区位则应是则应是三角形三角形M1M2N的重心。的重心。各类构成比各

12、类构成比例的计算例的计算主要是农业产值构成、工业产值构成、能源消费构主要是农业产值构成、工业产值构成、能源消费构成、成、GDP中各产业的构成等计算中各产业的构成等计算有关时间计算题解步骤 解题思维流程思维建模思维建模区时和地方时的计算解题步骤：区时和地方时的计算解题步骤：第第1步：确定两地的经度步：确定两地的经度(时区时区)，然后计算出两地的经度差，然后计算出两地的经度差(时区差时区差)。第第2步：将步：将两地的经度差两地的经度差(时区差时区差)转化为时间差：每差转化为时间差：每差1相差相差4分钟，每差分钟，每差1个时区相差个时区相差1小时。小时。第第3步：计算出所求的时间：结合已知时间，根据

13、步：计算出所求的时间：结合已知时间，根据“东加西东加西减减”的原则，计算出所求的时间。的原则，计算出所求的时间。随着全球变暖，极端天气频繁出现，自然灾害频繁发随着全球变暖，极端天气频繁出现，自然灾害频繁发生，对人类造成严重影响，在今后的高考中，结合区域图、生，对人类造成严重影响，在今后的高考中，结合区域图、统计资料、气候资料考查相关自然灾害的成因、分布、影响统计资料、气候资料考查相关自然灾害的成因、分布、影响以及预防措施。要关注那些具有典型性的灾害，特别是人类以及预防措施。要关注那些具有典型性的灾害，特别是人类活动的影响具有的放大作用，以我国的区域性、突发性自然活动的影响具有的放大作用，以我国

14、的区域性、突发性自然灾害为主要着眼点。灾害为主要着眼点。1世界主要自然灾害的类型、成因及分布世界主要自然灾害的类型、成因及分布(1)主要气象灾害主要气象灾害考点一考点一 世界主要自然灾害世界主要自然灾害掌握掌握 核心知识核心知识类型类型成因成因主要分布地区主要分布地区热带热带气旋气旋热带、副热带海区强烈发热带、副热带海区强烈发展起来的低气压涡旋展起来的低气压涡旋太平洋西北部、大西洋太平洋西北部、大西洋西北部、印度洋北部和西北部、印度洋北部和西南部西南部洪涝洪涝锋面、气旋等造成短时间锋面、气旋等造成短时间的集中降水过程，造成地的集中降水过程，造成地表水泛滥表水泛滥纬度纬度3050的近海的近海平原

15、地区，如欧洲西部平原地区，如欧洲西部和南部，东亚、南亚季和南部，东亚、南亚季风气候区，美国、中美风气候区，美国、中美洲、南美东部沿海地区洲、南美东部沿海地区干旱干旱长时期无降水或降水异常长时期无降水或降水异常偏少造成空气干燥、土壤偏少造成空气干燥、土壤缺水缺水全球的干旱和半干旱地全球的干旱和半干旱地区以及季风气候区区以及季风气候区寒潮寒潮强冷空气迅速入侵造成大强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温范围的剧烈降温多见于北半球中高纬度多见于北半球中高纬度地区的深秋至初春季地区的深秋至初春季节，如美国、我国东节，如美国、我国东北、华北北、华北(2)主要的地质灾害主要的地质灾害类类型型成因成因基本知识基

16、本知识基本特点基本特点主要分主要分布地区布地区地地震震内内力力作作用用地球内能地球内能以地震波以地震波的形式强的形式强烈释放出烈释放出来，从而来，从而引起一定引起一定范围内的范围内的地面震动地面震动震级：衡量地震震级：衡量地震释放能量的大释放能量的大小。烈度：衡量小。烈度：衡量地面受到的影响地面受到的影响和破坏程度，主和破坏程度，主要取决于震级，要取决于震级，还与震源深度、还与震源深度、震中距、地质构震中距、地质构造等相关造等相关分布广分布广泛、危害泛、危害大、伤亡大、伤亡大、突发大、突发性强性强主要集主要集中于环中于环太平洋太平洋和地中和地中海喜海喜马拉雅马拉雅地震带地震带滑滑坡坡外力外力作

17、用作用(斜坡斜坡重力重力作用作用)斜坡上的斜坡上的岩体或土岩体或土体沿一定体沿一定的滑动面的滑动面整体下滑整体下滑受三个基本因素控受三个基本因素控制：不稳定的山坡形制：不稳定的山坡形态、软弱面的存在和态、软弱面的存在和破坏平衡的触发作用破坏平衡的触发作用分布分布广广泛、泛、危害危害大、大、伤亡伤亡大、大、突发突发性强性强主要集中主要集中在地形崎在地形崎岖的山岖的山地，如欧地，如欧洲南部的洲南部的阿尔卑斯阿尔卑斯山区、中山区、中国的横断国的横断山区、南山区、南美安第斯美安第斯山区山区泥泥石石流流山区暴发山区暴发的饱含泥的饱含泥沙石块的沙石块的特殊洪流特殊洪流受三个基本因素控受三个基本因素控制：充

18、足的水，足够制：充足的水，足够的堆积物，足够的地的堆积物，足够的地表沉积物和沟谷坡度表沉积物和沟谷坡度2.自然灾害的致灾原因及危害自然灾害的致灾原因及危害(1)自然灾害是由于自然异变或人类活动引起自然的异变自然灾害是由于自然异变或人类活动引起自然的异变而使人类社会受到损害，因此在分析自然灾害成因时应而使人类社会受到损害，因此在分析自然灾害成因时应考虑自然和人为两大方面，尤其是在分析自然灾害发生考虑自然和人为两大方面，尤其是在分析自然灾害发生频率和影响程度加大时，应特别注意分析人类活动的影频率和影响程度加大时，应特别注意分析人类活动的影响。响。(2)自然灾害的发生和分布往往具有关联性和一致性，如

19、自然灾害的发生和分布往往具有关联性和一致性，如海底火山、地震会引发海啸；台风海底火山、地震会引发海啸；台风(飓风飓风)会引发风暴潮；会引发风暴潮；干旱多发区往往引发洪涝灾害、蝗灾。干旱多发区往往引发洪涝灾害、蝗灾。(3)自然灾害的危害程度与灾害本身自然灾害的危害程度与灾害本身(灾害强度、发生时间灾害强度、发生时间等等)有关，也与人类活动有关，如经济分布密度有关，也与人类活动有关，如经济分布密度(人口、城人口、城市、产业的分布密度和发展水平市、产业的分布密度和发展水平)、防抗救灾能力和应急、防抗救灾能力和应急机制等。机制等。【特别提醒特别提醒】 如何分析自然灾害危害程度高低如何分析自然灾害危害程

20、度高低影响灾情大小的因素主要有三个：经济发展水平、灾害影响灾情大小的因素主要有三个：经济发展水平、灾害种类种类(强度强度)、减灾能力。一般而言，经济发展水平、灾害、减灾能力。一般而言，经济发展水平、灾害种类种类(强度强度)与灾情成正比，减灾能力与灾情成反比，图解与灾情成正比，减灾能力与灾情成反比，图解如下：如下：1我国自然灾害多发区原因分析我国自然灾害多发区原因分析(1)长江流域水文灾害多发的原因长江流域水文灾害多发的原因考点二考点二 我国主要自然灾害我国主要自然灾害 掌握掌握 核心知识核心知识(2)西南地区地质灾害多发的原因西南地区地质灾害多发的原因(3)华北地区气象灾害多发的原因华北地区气

21、象灾害多发的原因2自然灾害问题的分析思路自然灾害问题的分析思路(1)自然灾害的时空分布特点的分析思路自然灾害的时空分布特点的分析思路分析气象灾害的时空分布时要结合天气、气候特点，如分析气象灾害的时空分布时要结合天气、气候特点，如我国的季风气候特点造成夏季多暴雨、洪涝，冬季多寒我国的季风气候特点造成夏季多暴雨、洪涝，冬季多寒潮等；分析地震、火山等内力作用引起的地质灾害时，潮等；分析地震、火山等内力作用引起的地质灾害时，要结合世界板块分布特点；分析滑坡、泥石流等外力作要结合世界板块分布特点；分析滑坡、泥石流等外力作用引起的地质灾害时，要结合地质地形分布特点和气候用引起的地质灾害时，要结合地质地形分

22、布特点和气候的季节变化；对于图表类试题，要结合图表提供的信息的季节变化；对于图表类试题，要结合图表提供的信息答题。答题。(2)自然灾害成因的分析思路自然灾害成因的分析思路多从自然原因多从自然原因(气候、地形、河流、植被、土壤气候、地形、河流、植被、土壤)和人为原和人为原因两方面综合分析。气象灾害侧重气候、河流等方面；因两方面综合分析。气象灾害侧重气候、河流等方面；地震、火山侧重地壳运动等内力作用方面；滑坡、泥石地震、火山侧重地壳运动等内力作用方面；滑坡、泥石流需要结合外力作用综合分析。流需要结合外力作用综合分析。(3)自然灾害的影响或危害的分析思路自然灾害的影响或危害的分析思路灾害的影响灾害的

23、影响(包括有利和不利包括有利和不利)或危害一般可分为生产、生或危害一般可分为生产、生活两个方面，包括生命安全、财产损失、农业、工业、活两个方面，包括生命安全、财产损失、农业、工业、交通运输、环境等方面的影响或危害等。交通运输、环境等方面的影响或危害等。1地理信息技术在自然灾害预测、监测和评估中的作用地理信息技术在自然灾害预测、监测和评估中的作用考点三考点三 自然灾害防御自然灾害防御 掌握掌握 核心知识核心知识在自然灾害监测中的应用在自然灾害监测中的应用遥感技术遥感技术(RS)监测沙尘、台风、暴雨等灾害形成和发展过监测沙尘、台风、暴雨等灾害形成和发展过程；利用遥感影像可以迅速地发现一些突发程；利

24、用遥感影像可以迅速地发现一些突发性灾害，如赤潮等；在交通不便、人迹罕至性灾害，如赤潮等；在交通不便、人迹罕至的地区可以展现遥感作为灾害监测的地区可以展现遥感作为灾害监测“千里千里眼眼”的优越性；在灾害发展过程中和消除的优越性；在灾害发展过程中和消除后，对灾害发生的规模、速度以及是否复发后，对灾害发生的规模、速度以及是否复发进行监测进行监测全球定位全球定位系统系统(GPS)交通导航、绘制地图、人员求生、地震监测等交通导航、绘制地图、人员求生、地震监测等诸多方面诸多方面地理信息地理信息系统系统(GIS)对自然灾害进行预报预警、动态监测、灾害发对自然灾害进行预报预警、动态监测、灾害发生成因与规律分析

25、、灾害损失调查、灾情评估生成因与规律分析、灾害损失调查、灾情评估等，为制定减灾预案和指导灾后重建工作提供等，为制定减灾预案和指导灾后重建工作提供依据依据2. 地质灾害的防御措施地质灾害的防御措施(1)加强监测预报，建立预警系统。加强监测预报，建立预警系统。(2)加强防灾减灾教育，增强防灾意识。加强防灾减灾教育，增强防灾意识。(3)加强防灾演练。加强防灾演练。(4)对容易发生滑坡、泥石流等灾害区采取植树造林，加对容易发生滑坡、泥石流等灾害区采取植树造林，加固工程等措施。固工程等措施。3气象灾害的防御措施气象灾害的防御措施(1)加强对气象灾害的监测和预报、建立灾害预警系统。加强对气象灾害的监测和预

26、报、建立灾害预警系统。(2)加强宣传教育，增强人们的防灾、减灾意识。加强宣传教育，增强人们的防灾、减灾意识。(3)加强防灾演练。加强防灾演练。4洪涝灾害的防御措施洪涝灾害的防御措施(1)上游上游修水库蓄洪和植树造林，保持水土。修水库蓄洪和植树造林，保持水土。(2)中游中游利用低洼地建蓄洪、分洪工程。利用低洼地建蓄洪、分洪工程。(3)下游下游整治河道，开挖新河、加固堤坝、疏通河道，整治河道，开挖新河、加固堤坝、疏通河道，加快分洪、泄洪。加快分洪、泄洪。(4)但对黄河还要与黄土高原水土保持和防沙治沙相结合，但对黄河还要与黄土高原水土保持和防沙治沙相结合，对长江还要与荆江河段的裁弯取直、中上游退耕还

27、林、中对长江还要与荆江河段的裁弯取直、中上游退耕还林、中下游退耕还湖结合起来。下游退耕还湖结合起来。防灾与减灾的作用及措施防灾与减灾的作用及措施 解题思维流程 思维建模思维建模气象灾害成因的分析方法气象灾害成因的分析方法(1)台风的成因主要从热带洋面的气温变化进行分析。台风的成因主要从热带洋面的气温变化进行分析。(2)暴雨洪涝灾害的成因要结合降雨类型、季风、降雨的暴雨洪涝灾害的成因要结合降雨类型、季风、降雨的时空分布、河流、地形、植被等条件进行综合分析。时空分布、河流、地形、植被等条件进行综合分析。(3)干旱的形成则与天气系统、气压带、风带、太阳辐射干旱的形成则与天气系统、气压带、风带、太阳辐

28、射和人类活动有关。和人类活动有关。(4)寒潮的形成及影响涉及季风、农业生产等知识。寒潮的形成及影响涉及季风、农业生产等知识。(1)以不同区域某一环境问题的统计图表、文字数据等以不同区域某一环境问题的统计图表、文字数据等切入，结合区域图考查环境问题的成因、危害及防治。这一切入，结合区域图考查环境问题的成因、危害及防治。这一考点的频率将会加大。考点的频率将会加大。(2)以当前我国或世界发生的重大环境问题为切入点，以当前我国或世界发生的重大环境问题为切入点，综合考查某种环境污染、生态破坏的原因、危害、防治及环综合考查某种环境污染、生态破坏的原因、危害、防治及环境管理是今后高考命题的热点，特别关注我国

29、东部地区的环境管理是今后高考命题的热点，特别关注我国东部地区的环境污染及西部地区的生态环境问题。境污染及西部地区的生态环境问题。主要环境问题的成因、危害及防治措施主要环境问题的成因、危害及防治措施考点一考点一 环境污染与防治环境污染与防治掌握掌握 核心知识核心知识环境污环境污染问题染问题形成原因形成原因造成的危害造成的危害防治措施防治措施水污染水污染大量的工业、农业和大量的工业、农业和生活废弃物排入水中生活废弃物排入水中影响工业生影响工业生产、人民生产、人民生活，危害人体活，危害人体健康，破坏生健康，破坏生态，影响动植态，影响动植物繁殖物繁殖保护水源、限保护水源、限制污水排放、制污水排放、建污

30、水处理建污水处理厂、合理布局厂、合理布局工业生产、提工业生产、提高环保意识高环保意识大气污大气污染染人为原因：化石燃料人为原因：化石燃料的燃烧排放出的大量的燃烧排放出的大量粉尘和酸性气体粉尘和酸性气体自然原因：特定的气自然原因：特定的气象和地形条件会加重象和地形条件会加重大气污染大气污染危害人畜健危害人畜健康，污染土康，污染土壤、水体、生壤、水体、生物，腐蚀建筑物，腐蚀建筑物物节约和提高能节约和提高能源利用效率，源利用效率，开发新能源；开发新能源；发展洁净煤技发展洁净煤技术；控制机动术；控制机动车尾气污染；车尾气污染；植树造林，加植树造林，加强绿化等强绿化等固体固体废弃废弃物污物污染染人类在日

31、常生人类在日常生活中排放的生活中排放的生活垃圾和工业活垃圾和工业等生产活动排等生产活动排出的生产垃圾出的生产垃圾污染大气、水污染大气、水体、土壤，占体、土壤，占用耕地，影响用耕地，影响环境卫生，危环境卫生，危害人类健康害人类健康填埋、焚烧、填埋、焚烧、堆肥、分类处堆肥、分类处理并回收利用理并回收利用噪声噪声污染污染交通运输、工交通运输、工业生产、建筑业生产、建筑施工、商业活施工、商业活动、娱乐等动、娱乐等干扰人们的正干扰人们的正常生活和工常生活和工作，损伤听作，损伤听力，诱发各种力，诱发各种疾病疾病声源控制，传声源控制，传播途径控制，播途径控制，接受者的防护接受者的防护 (1)不同环境污染的形

32、成原因各不相同，要结不同环境污染的形成原因各不相同，要结合其特点进行具体分析。例如，赤潮产生的原因：合其特点进行具体分析。例如，赤潮产生的原因：沿沿海地区工业废水和生活污水的大量排放和过度海水养殖，海地区工业废水和生活污水的大量排放和过度海水养殖，造成海水富营养化，促使赤潮生物的大量繁殖；造成海水富营养化，促使赤潮生物的大量繁殖；适宜适宜的水温、盐度等环境有利于赤潮生物的繁殖；的水温、盐度等环境有利于赤潮生物的繁殖；水体交水体交换不良的港湾和沿岸海域容易发生赤潮。换不良的港湾和沿岸海域容易发生赤潮。(2)同一环境污染由于所处的地理环境不同，带来的危害同一环境污染由于所处的地理环境不同，带来的危

33、害也不相同。下面以我国南北地区的酸雨危害为例进行比也不相同。下面以我国南北地区的酸雨危害为例进行比较：较：地区地区危害危害形成原因形成原因长江长江以南以南大大降水多降水多，有利于酸雨的形成；有利于酸雨的形成；多山地、多山地、丘陵地形丘陵地形，风速小风速小，不利于酸性气体的扩不利于酸性气体的扩散；散；土壤呈酸性土壤呈酸性，因而大气中的灰尘也呈因而大气中的灰尘也呈酸性酸性，增强酸雨的酸性增强酸雨的酸性长江长江以北以北小小降水少降水少，不利于酸雨的形成；不利于酸雨的形成；地形平地形平坦坦，风力较强风力较强，利于酸性气体的扩散；利于酸性气体的扩散；土土壤呈碱性壤呈碱性，大气中的灰尘也呈碱性大气中的灰尘

34、也呈碱性，可以中可以中和酸性气体和酸性气体(3)针对造成污染问题的成因采取相应措施：不同的污染问题针对造成污染问题的成因采取相应措施：不同的污染问题成因不同，采取的措施也应不同，只有针对造成污染问题的成因不同，采取的措施也应不同，只有针对造成污染问题的具体原因，才能找到解决这一问题的措施。具体原因，才能找到解决这一问题的措施。1缺水严重国家或地区的不同成因分析缺水严重国家或地区的不同成因分析(1)降水稀少：降水稀少：中东地区的国家，如沙特阿拉伯、科威中东地区的国家，如沙特阿拉伯、科威特、阿曼等国家受副热带高压带和信风带控制，降水稀特、阿曼等国家受副热带高压带和信风带控制，降水稀少，水资源严重短

35、缺。少，水资源严重短缺。中亚地区的国家，如哈萨克斯中亚地区的国家，如哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等国家地处亚欧大陆内部，距海遥远，坦、乌兹别克斯坦等国家地处亚欧大陆内部，距海遥远，降水稀少，水资源严重短缺。降水稀少，水资源严重短缺。(2)地狭人稠：如新加坡面积较小，没有一定规模的淡水地狭人稠：如新加坡面积较小，没有一定规模的淡水河流与湖泊；人口稠密导致水资源消耗量大，加剧了淡河流与湖泊；人口稠密导致水资源消耗量大，加剧了淡水资源紧张。水资源紧张。考点二考点二 资源问题及其合理开发与保护资源问题及其合理开发与保护 掌握掌握 核心知识核心知识2矿产资源开发中存在的问题及合理开发与利用的措施矿产资源开发

36、中存在的问题及合理开发与利用的措施1主要生态环境问题产生的原因、危害与防治主要生态环境问题产生的原因、危害与防治考点三考点三 生态问题与生态保护生态问题与生态保护 掌握掌握 核心知识核心知识生态环生态环境问题境问题产生的原因产生的原因造成的危害造成的危害防治措施防治措施森林森林破坏破坏自然原因：自然原因：森林火灾、森林火灾、病虫害人为病虫害人为原因：毁林原因：毁林开荒、砍伐开荒、砍伐薪柴、商业薪柴、商业采伐等采伐等洪水频发、水土洪水频发、水土流失加剧、土地流失加剧、土地沙化、河道淤沙化、河道淤塞、温室效应增塞、温室效应增强、物种灭绝等强、物种灭绝等封山育林、采封山育林、采育结合、退耕育结合、退

37、耕还林，制定和还林，制定和完善相关法律完善相关法律法规法规草地草地退化退化自然原因：气自然原因：气候异常、降水候异常、降水减少减少人为原因：过人为原因：过度放牧、过度度放牧、过度农垦农垦载畜量下降，载畜量下降，草地生态环境草地生态环境恶化，还会使恶化，还会使整个自然环境整个自然环境发生变化发生变化控制人口数量、改控制人口数量、改善经济结构、退耕善经济结构、退耕还草、牲畜舍饲等还草、牲畜舍饲等湿地湿地干涸干涸自然原因：沉自然原因：沉积物自然充满积物自然充满湖泊和沼泽湖泊和沼泽人为原因：土人为原因：土壤侵蚀、环境壤侵蚀、环境污染、围湖造污染、围湖造田等田等气候恶化、水气候恶化、水旱灾害加剧、旱灾害加剧、水污染加重、水污染加重、生物多样性减生物多样性减少等少等加大对湿地保护的加大对湿地保护的宣传，加强湿地保宣传，加强湿地保护立法和执法，建护立法和执法，建立湿地自然保护立湿地自然保护区、退耕还湿地区、退耕还湿地生物多生物多样性减样性减少少自然原因：自然灭自然原因：自然灭亡人为原因：狩亡人为原因：狩猎、污染，森林、猎、污染，森林、草地、湿地等生态草地、湿地等生态系统的破坏系统的破坏将恶化人类生存将恶化人类生存环境，限制人类环境，限制人类生存发展机会的生存发展机会的选择，甚至严重选择，