什邡市实验小学

1、什邡市实验小学2019年春季教学教研工作总结一、完善教学常规管理把教学常规管理工作作为学校工作的重中之重。利用全校教师会、教研工作会学习学校的教学常规管理细则，使全体教师明确学校的教学常规要求。加强教学过程的管理、监控，进一步提高教学质量。加强“一巡二查”，跟踪部分薄弱学科，做好指导。定期进行教学“六认真”的检查。教师的备课、作业批改情况于每月的第四周进行检查，并将检查情况进行全校通报。认真组织教师钻研教材，把握教材，备好课，上好课，向课堂四十分钟要质量。实现教学研讨专题化、制度化、常态化，教导处加强对各教研组教研半日活动的管理和指导。各教研组在本期要确立1-2个教研专题，并围绕专题开展好本期

2、的教研活动，力争教研出成果。各教研组在第二周内做好教研工作计划。本期计划开展优秀学科教研组的评选，综合各教研组活动开展、上交教学资料、抽考成绩等情况评定。二、加强教学质量监控对教师布置作业情况进行监控与管理，提出意见和建议。本学期各年级的单元考试年级统一进行，半期考试学校统一进行。做好情况统计和分析，及时发现问题，制定解决措施。抓好毕业班工作，确保“出口”生源优质。学校行政深入年级，落实到每个班，对班级教学六认真进行监控指导。落实保优、促中、转差。重视六年级学生良好行为习惯的培养，为升入初中打好基础。抓好毕业班最后一期的教学工作，迎接教科所对六年级语文、数学、科学的抽考。三、着力教师队伍建设将

3、教师队伍的建设纳入学校中心工作。做好教师培养的规划，加强中青年教师的培养，尽量创造条件让教师参加各级各类培训活动和教研活动，使他们尽快成长。积极联系、安排社会力量培训，安排教师到异地参加培训。加强教师基本功训练，本期主要对教师的硬笔书法进行培训。倡导教师根据自身情况认真研究，选择适合自己的培训参与。本学期计划开展1-2次教学经验成果分享交流会，让富有教学经验、教学效果好的老师讲她们的教学经验与大家分享。提倡教师加强学习，不断提升。继续开展好读书活动，读书沙龙安排好间周一次的读书心得交流活动。每位教师每月撰写一份教学反思或教学工作心得随笔上交教导处。认真组织、策划与喜德县光明镇中心小学、热柯依达

4、小学的教学交流活动，做好活动的上报与总结工作。开展优秀教师、骨干教师送教彝区活动。继续加强课堂教学督导工作，课堂督导小组实行推门听课。听课结束后，组织好课后的交流活动，督导成员与上课教师进行课堂分析、交流。充分发挥各级学科带头人、骨干教师的学科引领作用。开展骨干教师讲座活动。各级骨干教师每学期至少要承担一节示范课，发表或有一篇论文获奖。本期，参加什邡市教科所期末抽考，三年级语文、五年级语文、六年级语文获什邡市第一名，四年级科学、四年级数学、五年级数学、六年级数学获什邡市第二、三名。学校分别对各教研组上学期的教学常规、特色教研活动、课题研究、获奖加分等方面检查打分，评选出12个优秀教研组。四、教

5、育科研正当强劲书法课题组举行了全市的书法课堂展示活动。全国群文阅读子课题仁和文化背景下群文阅读课程体系的构建与完善正式立项，并于五月份圆满开题。四川省级电教课题利用信息技术进行体育学业成绩评价系统的研究和应用进行了网络开题。德阳市级课题及什邡市级课题在有条不紊的研究中。少先队课题、思想品德课题、艺术课题积极准备，进行了申报。五、教学教研回顾（一）教学竞赛，硕果累累林虹艺老师参加“片区音乐竞赛”活动获得片区第一名的成绩，参加“什邡市音乐课堂教学竞赛”活动获得什邡市一等奖。邹雨娟老师参加“什邡市美术课堂教学竞赛”获得什邡市一等奖，参加“德阳市美术课堂教学竞赛”获得德阳市一等奖。开展了校内语文课堂教

6、学竞赛，全校七名青年教师参加了比赛，部分老师克服了重重困难，呈现了高效实用、接地气的课堂，每节课可以作为模仿学习的范例，胡月老师以校级比赛最高分参加片区比赛。实验小学片区语文课堂教学，选拔了胡月等优秀教师参加课赛 ，主题为作文教学。我校胡月老师、蓥华八一小学的朱瑶老师出线，将在十月份参加什邡市的课堂教学竞赛。开展了“仁和之春”教师朗读比赛，近30名各科教师参加比赛。作品由四川省普通话测试员姚流芳担当评委，评出了特等奖、一二三等奖和优秀奖。顾萍老师获得特等奖、阳昌斌、刘洪、李春梅老师获得一等奖。（二）课例研讨，成长教师曾德艳老师参加“送课下乡”活动得到一致好评。杨树老师参加“送教到喜德”活动得到

7、喜德师生的喜爱。刘鸿老师参加“片区科学研讨活动”起到抛砖引玉的作用。江涛老师参加“思想品德课”录像课比赛，老师们齐心协力，献计献策。学校承办了什邡市书法教育专题教研活动，李光红、刘昌琪老师分别执教了一堂硬笔、毛笔示范课，曾令旻老师做了专题讲座。开展与喜德县的教学交流活动，其中叶绍珺、杨树、王霜、陈伟珊老师分别带去了语文、数学示范课，以及班主任讲座、德育中层干部关于开展少先队活动的经验讲座。（三）学习提升，教师专业素养参加了在实验小学及其他分会场举行的北京教科院语文、数学、英语、艺术学科的支教活动，北京教科院李英杰、北京史家胡同小学的赵萍等老师为大家带来了精彩的课例和讲座。学校部分教师聆听了北京

8、名师许艳春示范课的打开世界之门一片叶子和走进认知的讲座，为小学高段作文的教学打开了一扇窗。学校各科会员参加了德阳市的年会活动。刘昌敏小学语文工作室带领老师参加了小学语文年会、 冯学敏名师工作室的教学观摩活动，以及在庐山路小学举行的“手心里的光”读写绘教学研讨活动。名师工作室为工作室成员准备了阅读力听名师评课等三本教学专著供老师们学习。刘昌敏名师工作室及张天俊名师工作室携手在什邡市实验小学开展了小学语文阅读教学研讨活动。当天的活动分为教学观摩和名师工作室教师讲座两个环节。实验小学的刘德蓉老师带来一堂别开生面的阅读综合实践展示课有趣的12生肖阅读实践活动。第二堂课是由北师附小的张天俊老师执教整本书

9、阅读推进课城南旧事走进英子。课后，来自两个名师工作室的刘昌敏和陈春艳两位老师分别做了有趣的十二生肖，有意义的阅读探索和如何进行整本书阅读课的教学的精彩讲座。（四）推进书香校园创建工作6月18号，学校480名同学参加中央电视台国学频道“复兴之路”国学少年校园海选活动。6.5班李乐妍同学的血漫渣子洞，4.2班廖咫瑄同学的访陈毅故里，6.3班邹奥粤同学的走进朱德爷爷故里获德阳市文轩杯“少年传承中华传统美德”“创作小达人”称号，李乐妍同学还获得四川省“创作小达人”称号，指导老师陈春艳老师和李乐妍参加在省城的颁奖典礼，陈老师在典礼上作了经验交流。5.4班钟颜鑫同学的三顾茅庐获得德阳市“小小百家讲坛”二等

10、奖。组织1至6年级的同学参加了什邡市教育局“我与我喜爱的一本书”征文比赛。评选出校级亲子阅读卡、读书卡、好书推荐、读书征文等若干一、二等奖。其中15篇学生征文，3篇教师征文被推荐参加市上的比赛。参加了由市教科所组织的阅读力调查活动，语文老师对学生的阅读力有了初步的了解，可以根据班级同学的阅读值来推荐学生的阅读作品。组织了高段学生参加了德阳片区读报征文活动，通过网络提交了20余篇优秀征文。 参加了2019年德阳市“传承经典 歌咏祖国”经典诗词大赛，推荐了蒲文李浩等六名选手代表学校参加了比赛，6名选手获得“诗词小达人”称号。周哲楷同学获得三年级冠军，李光红、赖绪会老师获得了“优秀指导老师”称号。（

11、五）学生学科比赛，培养学生核心素养举行2019年“计算小能手”比赛，每个年级评选出近20名计算小能手。举行了“仁和实小”书法大赛，评选出一二三等奖，张榜公布，获奖作品在全校展览。在学校阶梯教室举行了什邡实验小学第六届“童声朗朗 多彩生活”课文集体朗读比赛，有12个班级通过年级推选脱颖而出，参加决赛。通过朗读比赛对全校班级整体朗读水平有了提高，现场评选出一、二等奖和文明班级。六、坚持做好特色教育（一）阳光锻炼加强学生阳光体育锻炼一小时，认真做好学生体质健康监测工作。本学期，每位体育老师要在学校推广一项传统体育游戏或现代体育游戏，丰富学生的课外活动。四月份召开春季运动会，确保学生体质健康不下滑。由

12、于全校34个班，操场及空余场地不能容纳所有学生同时做课间操。学校客服重重困难，制定两套作息时间，1-3年级和4-6年级分两轮做操。近年来，新创编的课间操有功夫熊猫玲珑球操弟子规礼仪操老师老师等。其中功夫熊猫这套课间操以功夫熊猫的主题曲为配乐，是一套活泼欢快、带有鲜明的武打和街舞特色的新操，深受师生的喜爱。对全校运动会的形式进行了改革。春季为田径运动会，主要是个人竞技项目，班级、年级层层选拔，全体参与的基础上有体育苗子选拔的功能；秋季为综合运动会，以课间操比赛、拔河比赛、迎面接力等团体性比赛为主，所有的学生都必须参加比赛项目。善于调动家长积极性，提高学生体质健康水平。拍摄了跟曾老师学跳绳跟着同学

13、做体操的视频，指导家长督促孩子在家里坚持十分钟跳绳和体操训练。家长学生都积极行动起来，效果非常显著。学生个人篮球拥有率达100%，人均有两项喜爱的体育运动。做到了小场地中有大体育，学生体质健康的检测及格率在95%以上，篮球、田径、游泳、乒乓球比赛在德阳、什邡两级比赛中取得了优异成绩。（二）经典教育小学阶段是传统文化熏陶和传承的关键期，为彰显学校的办学特色，每周安排了一节校本课程经典教育课，除每周一个小时的全校性名著午读，每天早晨保证十五分钟的经典晨诵外，还将教室里的诵读搬到了大操场，每周星期一升旗仪式上以班级为单位诵读国学经典。“锲而舍之,朽木不折；锲而不舍，金石可镂”同学们字正腔圆、富有感染力的诵读萦绕实验小学校园上空，这是实小每周一升旗仪式几十名孩子身穿情境服，手执道具，以班级为单位，轮流在国旗下经典诵读的一幕。学生在诵读中领悟国学经典的魅力，实现未成年人对传统文化的喜爱和传承。（三）书法教育学校历来重视学生综合素养的培养，提出“能写一手好字，有一副好口才，能做锦绣好