中考成语运用专题训练课件VIP

1、中考成语运用专题训练 莘莘学子，莘莘学子， 青春青春激扬，激扬， 备战中考！备战中考！ 中考成语运用专题训练中考成语运用专题训练成语概说成语概说 成语是语言中经过成语是语言中经过长期长期使用锤炼而形成的使用锤炼而形成的固固定短语定短语。 它是比词的含义更丰富而语法功能又相当它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩附带有感情色彩, ,包包括括贬义贬义和和褒义褒义，当然，也有，当然，也有中性中性的。的。 成语多数为成语多数为4 4个字，也有个字，也有3 3字的以及

2、字的以及4 4字以上字以上的成语，有的成语甚至是分成的成语，有的成语甚至是分成两部分两部分，中间有，中间有逗号逗号隔开。隔开。中考成语运用专题训练成语的组成成语的组成 绝大部分是由四个字组成的。如绝大部分是由四个字组成的。如空中楼空中楼阁阁 鼎鼎大名鼎鼎大名 青出于蓝青出于蓝 有声有色有声有色 欢天喜地欢天喜地等都是四字成语。等都是四字成语。 少于四字的成语，如少于四字的成语，如敲门砖敲门砖 莫须有莫须有 想想当然当然之类。之类。 多于四个字的多于四个字的, ,如如桃李满天下桃李满天下 真金不怕真金不怕火炼火炼 心有余而力不足心有余而力不足 江山易改，本性难移江山易改，本性难移只许州官放火，不

3、许百姓点灯只许州官放火，不许百姓点灯之类，在成语之类，在成语中占绝对少数。中占绝对少数。 中考成语运用专题训练成语的来源成语的来源 历史故事历史故事 寓言故事寓言故事 神话或其他传说神话或其他传说 古典文学作品古典文学作品 民间习用语民间习用语中考成语运用专题训练成语连珠成语连珠（谁敢谁敢一马当先一马当先？） 1. 1.一衣带一衣带_ _ 落石落石_ _ 生入生入_ _ 里逃里逃_ _ _ _ 2.2.牛鬼蛇牛鬼蛇_ _ 通广通广_ _ 快人快人_ _ 灵手灵手 _ _ 3. 3.手无寸手无寸_ _ 证如证如_ _ 清水清水_ _ 色可色可_ _ _ _ 4.4.虎口余虎口余_ _ 死存死存_

4、 _ 羊补羊补_ _ 不可不可_ _ _ _ 中考成语运用专题训练德阳市德阳市20112011年中考年中考第第3小题小题 下列句子中加线成语使用正确的一项是（下列句子中加线成语使用正确的一项是（ ）A.赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人心旷神怡心旷神怡。B.对于房价在全国略胜一筹略胜一筹的北京来说，经 适房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。C.我们这些十五六岁的中学生，正值豆蔻豆蔻年华年华，要努力学习才是。D.今年“六一”儿童节，初一年级的同学 在学校举行的告别童年歌咏比赛中，个个龙腾虎跃龙腾虎跃。中考成语运用专题训练德阳市德阳市20122012年中考年中考第第3小题小题下列

5、句子中加线成语使用正确的一项是（下列句子中加线成语使用正确的一项是（ ）A.一对对斑羚凌空跃起，在山洞上空画出一道道令人应接不暇应接不暇的弧线。B.过不一会，暴风雨就歇斯底里歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形相形见绌见绌。 D.从我丈夫的温和沉静的性格中，我受益匪浅。当他猝然长逝后，我便学会了逆来顺受逆来顺受。 中考成语运用专题训练 1.1.望文生义望文生义 2.2.褒贬误用褒贬误用 3.3.对象不当对象不当 4.4.用错谦敬用错谦敬 5.5.重复用语重复用语 6.6.搭配不当搭配不当 7.7.自相矛盾自相矛盾 8.8.不合情景不合

6、情景中考成语运用专题训练第一课时第一课时 主讲以下四项主讲以下四项 1.望文生义望文生义 2.褒贬误用褒贬误用 3.对象不当对象不当 4.用错谦敬用错谦敬 中考成语运用专题训练 成语的意蕴是约定俗成的，而且大成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的多都有一定的典故典故，加上有些成语中还，加上有些成语中还含有含有生僻的古义生僻的古义，这就造成了理解的难，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析成语意思，则容易度。如果不仔细辨析成语意思，则容易造成造成望文生义望文生义的错误。的错误。中考成语运用专题训练 例例1 1：这部精彩的电视剧播出时，几：这部精彩的电视剧播出时，几乎乎万人空巷万人空巷，人们在家

7、里守着荧屏，街上，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。显得静悄悄的。 辨析：辨析：“空巷空巷”，是指街巷的居民都出是指街巷的居民都出来了。来了。“万人空巷万人空巷”指家家户户的人都从巷指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是而这个句子要表达的意思却是: :人们都在家人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语的里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。词义与所要表达的意思正好相反。中考成语运用专题训练 例例2 2：今年初鲜牛奶市场燃起竞相降：今年初鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价

8、格甚至低于成本，这对价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以消费者来说倒正好可以火中取栗火中取栗。 辨析：辨析：“火中取栗火中取栗”比喻冒危险给比喻冒危险给别人出力，自己上了大当，一无所得。别人出力，自己上了大当，一无所得。把把“降价的烽火降价的烽火”理解为理解为“火中取栗火中取栗”的的“火火”显然是显然是望文生义望文生义。而且而且“火中火中取栗取栗”也带有贬义，用在本句不合适。也带有贬义，用在本句不合适。中考成语运用专题训练毛遂自荐：毛遂自荐： 1.1.去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行行云流水云流水，让人感到美不胜收。，让人感到美不胜收。

9、 2.2.春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的国的沧海桑田沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。形容文章自然不受拘束，就像飘浮着的云和流动着的水一样。形容文章自然不受拘束，就像飘浮着的云和流动着的水一样。 大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。中考成语运用专题训练 2 因为平时使用因为平时使用不够规范不够规范或或没有搞清楚成没有搞清楚成语的来龙去脉语的来龙去脉，往往容易，往往容易把褒义词语当作贬把褒义词语当作贬义词语，把贬义词语当成褒义词语义词语，把贬义词语当成褒义词语

10、，造成判，造成判断或使用错误。断或使用错误。中考成语运用专题训练 例例1 1：为了救活这家濒临倒闭的工厂，：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓产品质量和开发，真可谓处心积虑处心积虑。 辨析：命题者从感情色彩上设误来进辨析：命题者从感情色彩上设误来进行考查。行考查。“处心积虑处心积虑”，意即，意即千方百计地千方百计地盘算，多用作贬义。盘算，多用作贬义。本句对本句对“新上任的领新上任的领导导”有所褒扬，故有所褒扬，故“处心积虑处心积虑”的运用，的运用，犯了贬词褒用的错误。犯了贬词褒用的错误。中考成语运用专题训练

11、 例例2 2：几乎所有造假者都是这样，随：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋雨后春笋般地冒般地冒出来了。出来了。 辨析：辨析：“雨后春笋雨后春笋”是褒义词是褒义词，比比喻新事物大量出现。喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以这个成语属于品厂大量出现，所以这个成语属于褒词褒词贬用贬用的错误类型。的错误类型。中考成语运用专题训练跃跃欲试跃跃欲试! ! 1.1.北京、大连鼓励和引导大学生到基层北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学

12、生已就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢蠢欲动蠢欲动。 2.2.针对考试题目的形式多样，考生一定针对考试题目的形式多样，考生一定要有要有见异思迁见异思迁的灵活性的灵活性。 蠢蠢，爬虫蠕动的样子。原指像虫子蠕动爬行的样子。蠢蠢，爬虫蠕动的样子。原指像虫子蠕动爬行的样子。比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻。比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻。看到不同的事物就改变主意。看到不同的事物就改变主意。指意志不坚定；喜爱不专一。指意志不坚定；喜爱不专一。 中考成语运用专题训练 3 有些成语的使用有些成语的使用必须适合特必须适合特定的对象定的对象，有的，有的专指人专指人，有的，有的专专指物指物，有的，有的专指景专

13、指景，等等。在复，等等。在复习时要善于记住典故，辨清对象。习时要善于记住典故，辨清对象。中考成语运用专题训练 例例1 1：古人中不乏学习的楷模，悬梁：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上史上汗牛充栋汗牛充栋。 辨析：辨析：“汗牛充栋汗牛充栋”, ,形容书籍极多形容书籍极多，它与前面的它与前面的 “ “悬梁刺股者、秉烛达旦者、悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者闻鸡起舞者”的行为无从搭配，属于用错的行为无从搭配，属于用错对象。对象。中考成语运用专题训练 例例2 2：本刊将：本刊将洗心革面洗心革面， 继续提高稿继续提高稿件的编辑质量，

14、决心向文学刊物的最高水件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。平攀登。 辨析：辨析：“洗心革面洗心革面”比喻彻底悔改。比喻彻底悔改。它所述的对象是人，而不是物，它所述的对象是人，而不是物，本句用来本句用来指刊物不恰当，属于对象用错。指刊物不恰当，属于对象用错。中考成语运用专题训练牛刀小试！牛刀小试！ 1. 1.他他妄自菲薄妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。认为他是一个自负的人。 2.2.他酷爱收藏，为了充实自己的他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王奇石王国国”，他常常，他常常慷慨解囊慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇，上门求购别人珍藏的奇石。石。

15、过分看轻自己；形容自卑。过分看轻自己；形容自卑。妄：过分地；妄：过分地；菲薄：小看，轻视。菲薄：小看，轻视。 慷慨：大方；不吝惜；囊：口袋；指钱袋。慷慨：大方；不吝惜；囊：口袋；指钱袋。非常豪非常豪爽地打开钱袋，拿出钱来。爽地打开钱袋，拿出钱来。指十分大方地在经济上帮助指十分大方地在经济上帮助别人。别人。 中考成语运用专题训练 有些成语专指特定对象，有些成语专指特定对象，例例如：如：“鳞次栉比鳞次栉比”形容形容 ；“汗牛充栋汗牛充栋”、“浩如烟海浩如烟海”形形容容 ；“相敬如宾相敬如宾”形形容容 ；“天伦之乐天伦之乐”形容形容 ；“凤毛麟角凤毛麟角”指是指是 ；“一挥而一挥而就就”指指 ；“改

16、弦更改弦更张张” 。房屋等建筑物多房屋等建筑物多书籍多书籍多夫妻恩爱夫妻恩爱一家人一家人珍贵的罕见人才或事物珍贵的罕见人才或事物写字、画画、作文很快就完成写字、画画、作文很快就完成指对制度和方法的改革变更指对制度和方法的改革变更中考成语运用专题训练 根据具体情境，还要注根据具体情境，还要注意使用意使用敬辞敬辞还是还是谦辞谦辞。中考成语运用专题训练 例如：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，例如：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室会使居室蓬荜生辉蓬荜生辉。 辨析：辨析：“蓬荜生辉蓬荜生辉”是谦辞，是谦辞，只能用于只能用于自

17、己自述，不能用于他人，否则于人不敬，自己自述，不能用于他人，否则于人不敬，因此本句犯了因此本句犯了用错谦词用错谦词的错误。另外，的错误。另外，“一一定会使定会使居室居室蓬荜蓬荜生辉生辉”一句中，一句中，“居室居室”和和“蓬荜蓬荜”意义相同，因为意义相同，因为“蓬荜蓬荜”是是“蓬门蓬门荜户荜户”的省略，就此而论，又犯了的省略，就此而论，又犯了语义重复语义重复的错误。删去的错误。删去“蓬荜蓬荜”才正确。才正确。 根据具体情境，还要注意使用根据具体情境，还要注意使用敬辞敬辞还是还是谦辞谦辞。中考成语运用专题训练成竹在胸！成竹在胸！ 1.1.尽管只是尽管只是绵薄之力绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应，

18、但他费了很大的劲，我们应该感谢。该感谢。 2.2.小王同学站起来说道：小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是陈教授刚才那番话是抛抛砖引玉砖引玉，现在请其他的同学积极发表自己的看法。，现在请其他的同学积极发表自己的看法。 谦称微力、微劳，微力。常用作自谦之辞。谦称微力、微劳，微力。常用作自谦之辞。微不足道的力量。微不足道的力量。 抛出砖头抛出砖头, ,引来白玉。引来白玉。比喻用粗浅的、不成熟的意比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、或熟的意见或作品。见或文章，引出别人高明的、或熟的意见或作品。常用常用作谦词。作谦词。 中考成语运用专题训练二二.课堂小测课堂小测 见课堂小测卷（第见课

19、堂小测卷（第2页）页）: 探讨探讨14小题小题,说说出病因并改正出病因并改正.中考成语运用专题训练中考成语运用专题训练 第二课时第二课时（一）（一）复习检查以下四项练习题复习检查以下四项练习题 1.1.望文生义望文生义 2.2.褒贬误用褒贬误用 3.3.对象不当对象不当 4.4.用错谦敬用错谦敬（二）主讲以下四项（二）主讲以下四项 5.5.重复用语重复用语 6.6.搭配不当搭配不当 7.7.自相矛盾自相矛盾 8.8.不合情景不合情景中考成语运用专题训练趣说成语趣说成语 爱屋及乌：爱屋及乌： 因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关

20、的人或喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。物。 英语拼写：英语拼写：Love meLove me，love my love my dogdog。中考成语运用专题训练5 例如：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁例如：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者的一名外国记者忍俊不禁忍俊不禁扑哧一声笑起来扑哧一声笑起来。 辨析：辨析：“忍俊不禁忍俊不禁”是是“忍不住笑忍不住笑”的意思，的意思，而句中而句中“扑哧一声笑起来扑哧一声笑起来”与与“忍俊忍俊”的意思一的意思一样，因而造成重复。样，因而造成重复。 又如：他在敌人监狱中受尽折磨，又如：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身浑身被打被打得得遍体鳞伤遍体

21、鳞伤。 是指在语句中已含有成语里是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。的含义，再用成语，则造成重复。 中考成语运用专题训练不甘后人！不甘后人！ 1. 1.朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了试验，在国际社会引起了强烈强烈的的轩然大波轩然大波。 2.2.看了火箭队和湖人队的比赛，几个看了火箭队和湖人队的比赛，几个NBANBA球球迷正在迷正在津津乐道津津乐道地地谈论谈论着巨星姚明的突出表现。着巨星姚明的突出表现。 高高涌起的巨大波涛。高高涌起的巨大波涛。比喻大的纠纷或乱子。比喻大的纠纷或乱子。轩轩然：高高的样子。然：高高的样

22、子。 津津：兴趣浓厚。乐道：乐于谈论。津津：兴趣浓厚。乐道：乐于谈论。形容很有味地形容很有味地谈论谈论感兴趣的事。感兴趣的事。 中考成语运用专题训练 例例1 1、 全校同学全校同学目不暇接目不暇接地聆听着地聆听着科学家精彩的学术报告。科学家精彩的学术报告。 辨析：用辨析：用“目不暇接目不暇接”形容东西形容东西太多，眼睛看不过来，不能与太多，眼睛看不过来，不能与“听听”搭配搭配。 中考成语运用专题训练不甘示弱不甘示弱! ! 1. 1.我用笑容迎接他老人家那我用笑容迎接他老人家那和颜悦色和颜悦色的目光。的目光。 2.2.如果人类对日益严重的环境污染如果人类对日益严重的环境污染置之度置之度外外，必将

23、自食其果。，必将自食其果。 颜：颜：面容；面容；悦色：高兴的脸色。悦色：高兴的脸色。指温和指温和高兴的高兴的脸色脸色。 度：考虑。度：考虑。放在考虑之外。放在考虑之外。指不把个人的生指不把个人的生死利害等放在心上。死利害等放在心上。 中考成语运用专题训练 成语在形成过程中有自己固定的成语在形成过程中有自己固定的意思意思, ,如果不明白如果不明白, ,极容易造成极容易造成前后矛前后矛盾盾的情况的情况. . 例：学校女子排球队在比赛例：学校女子排球队在比赛中，中，连连失利连连失利，最后，最后功亏一篑功亏一篑，只获得第八名。只获得第八名。中考成语运用专题训练 尚书尚书：“为山九仞，为山九仞，功亏一篑

24、功亏一篑”（堆九（堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完成）。仞高的土山，只差一筐土而不能完成）。 后来人们用后来人们用“功亏一篑功亏一篑”以比喻一件大事只以比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功（含惋惜意）。差最后一点儿人力物力而不能成功（含惋惜意）。 既然说既然说“学校女子排球队在比赛中学校女子排球队在比赛中”“”“连连连连失利失利”，“只获得第八名只获得第八名”，那么就不能说是，那么就不能说是“功亏一篑功亏一篑”（可以说：可以说：比赛中一路过关斩将，比赛中一路过关斩将，最后在决赛中惜败获得亚军才是最后在决赛中惜败获得亚军才是“功亏一篑功亏一篑”）。）。中考成语运用专题训练奋起直追！奋起

25、直追！ 1. 1.如果学习方法如果学习方法运用恰当运用恰当，就会收到，就会收到事倍功事倍功半半的效果。的效果。 2.2.近年来，近年来，在种种灾害面前在种种灾害面前，各级政府，各级政府防患防患未然未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度产损失降到最低限度 事：做事；事：做事；功：功效。用成倍的力，只功：功效。用成倍的力，只收到一半的功效。收到一半的功效。指工作费力大，收效小。指工作费力大，收效小。 防：防备；患：灾祸；然：这样；如此；未然：没有成为事防：防备；患：灾祸；然：这样；如此；未然：没有成为事实；没有这样。实；没有这样。在事故或

26、灾难在事故或灾难发生之前发生之前就采取预防措施。就采取预防措施。 中考成语运用专题训练 每个句子都有一定的语言情境每个句子都有一定的语言情境，比如，比如气氛有严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等气氛有严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等不同，比如地方有局促狭小或宽敞明亮等不同，比如地方有局促狭小或宽敞明亮等区别区别成语的使用如果没有照顾到这些，成语的使用如果没有照顾到这些，就容易犯不合语境的错误。就容易犯不合语境的错误。中考成语运用专题训练 例例1 1：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好车已无法行走，抢险队员们只好安步当车安步当车，跋涉一个多小时赶到了大

27、坝。跋涉一个多小时赶到了大坝。 辨析：句中的辨析：句中的“安步当车安步当车”，是慢慢是慢慢行走、就当着坐车的意思，而本句中描述行走、就当着坐车的意思，而本句中描述的抢险形势很紧急，抢险队员不可能有的抢险形势很紧急，抢险队员不可能有“安步当车安步当车”的闲情逸致。的闲情逸致。因而，因而，成语成语与与语境语境出现矛盾，出现矛盾，“安步当车安步当车”使用不当。使用不当。中考成语运用专题训练 例例2 2：会议期间，农科院等单位在会：会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前前车水马龙车水马龙，产品供不应求。，产品供不应求。 辨析：辨析：“车水马

28、龙车水马龙”是说是说车像流水，车像流水，马像游龙，形容车辆很多，来往不绝。马像游龙，形容车辆很多，来往不绝。而而句中所叙述的句中所叙述的摊前摊前不过几米或十几米，无不过几米或十几米，无法形成车如水、马如龙的壮观景象，所以法形成车如水、马如龙的壮观景象，所以不合语句中的情境。不合语句中的情境。中考成语运用专题训练压轴戏！压轴戏！ 1. 1.上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看刮目相看。 2.2.这些这些“环保老人环保老人”利用晨练的机会，将游利用晨练的机会，将游客客丢弃在景点的垃圾丢弃在景

29、点的垃圾信手拈来信手拈来，集中带到山下，分，集中带到山下，分类处理。类处理。 去掉旧的看法；用新眼光看待。去掉旧的看法；用新眼光看待。 杨万里：杨万里：“一别璘一别璘公十二年，故当刮目为相看。公十二年，故当刮目为相看。” ” 随手拿来。多形容说话写文章时词汇或材料例证丰随手拿来。多形容说话写文章时词汇或材料例证丰富，选用时显得轻松自如，不必费心寻找。富，选用时显得轻松自如，不必费心寻找。信手：随信手：随手；拈：用指头夹取东西。手；拈：用指头夹取东西。 中考成语运用专题训练二二.解题方法解题方法辨词义辨词义明对象明对象分褒贬分褒贬看语境看语境中考成语运用专题训练1.下列句子中划横线的成语使用正确

30、的一项是下列句子中划横线的成语使用正确的一项是 A、篮球比赛输了，不要、篮球比赛输了，不要怨天尤人怨天尤人，而要吸，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。取教训，加紧训练，提高技艺。 B、这份试卷中的、这份试卷中的第第1 1小题他花了十分钟时间小题他花了十分钟时间才做完，真是才做完，真是小题大做小题大做。 C、经过大家的努力，我们终于、经过大家的努力，我们终于登峰造极登峰造极，在在山顶山顶欣赏到了美好的景色。欣赏到了美好的景色。 D、黄山的石、雾、松是、黄山的石、雾、松是大自然的造化大自然的造化，无，无不不巧夺天工巧夺天工，令人赞叹不已。，令人赞叹不已。A中考成语运用专题训练2.下列句子中划横线的

31、成语使用正确的一项是下列句子中划横线的成语使用正确的一项是 A、对他不负责任的、对他不负责任的态度态度，单位领导决定，单位领导决定铺张扬厉铺张扬厉，在会上公开批评在会上公开批评。 B、大家认为他提出的这条、大家认为他提出的这条建议很有价值建议很有价值，都都随声附和随声附和表示表示赞成赞成。 C、这些伪劣药品造成的危害、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻骇人听闻，药品市场非整顿不可。药品市场非整顿不可。 D、最近几年，各种各样的、最近几年，各种各样的电脑学习班电脑学习班越越来越多，简直到了来越多，简直到了汗牛充栋汗牛充栋的程度。的程度。c中考成语运用专题训练3.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是

32、下列句子中划横线的成语使用正确的一项是 A、目前的、目前的当务之急当务之急是制止滥砍滥伐。是制止滥砍滥伐。 B、事情一件件、一桩桩地紧跟而至，人、事情一件件、一桩桩地紧跟而至，人手反而减少了，让留守的人手反而减少了，让留守的人目不暇接目不暇接。 C、世界游泳名将罗雪娟这次在巴塞罗那、世界游泳名将罗雪娟这次在巴塞罗那世锦赛世锦赛初出茅庐初出茅庐就得了三块金牌。就得了三块金牌。 D、谁知细雨蒙蒙，、谁知细雨蒙蒙，连绵不断连绵不断，刮来秋风刮来秋风瑟瑟，遍体生凉。瑟瑟，遍体生凉。 D中考成语运用专题训练4.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是下列句子中划横线的成语使用正确的一项是 A、王帆竞选班长成功，就职演说那天，他、王帆竞选班长成功，就职演说那天，他精心准备后精心准备后粉墨登场粉墨登场。 B、某厅长前不久因违纪受到处分，最近又、某厅长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败丑