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文档简介

1、第12课 飞机工厂教学目标； 知识与能力目标:学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法，了解直升飞机的外形构造基本知识和各种类型飞机的造型特点。 过程与方法：通过对直升机知识的了解和分组制作直升机模型，训练发散性思维能力，培养学生美术设计制作与应用的能力。加强学生对国防力量的了解，以增强学生的责任感和使命感。情感态度与价值观： 培养学生的国防意识和热爱科学的情感，增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。教学重点：了解直升飞机的外形构造基本知识和各种类型飞机的造型特点。 教学难点：学习飞机模型的设计与制作方法教学程序：一、直观感受 1欣赏直

2、升飞机图片。 2引导提问：有谁了解有关直升飞机的知识? 学生组内交流、讨论，以组为单位推举同学发言。 3引入新课，板书课题：直升飞机工厂。 二、展现设想1欣赏直升飞机范作。 引导思考： 制作这些直升飞机用的什么材料?有什么巧妙的地方? 2提问： 用得巧，做得妙，巧在什么地方?妙在什么地方? 学生讨论，自由发言。 展示本课的重点(巧用材料，妙在出新)与制作直升飞机的穿插、粘合等方法和过程。 3小结： 根据材料的外形、质感特点，结合恰当的工具进行穿插、粘合，就能够创造出新颖别致的直升飞机造型。 4漫谈制作设想并小组发表。 学生组内交流直升飞机的制作设想，综合小组成员意见，推举代表进行发言，展示制作小组的巧用材料、妙在创新的设计意图。 三、制作表现 小组组合1角色分工。 要求：每一小组推举一位同学担任总工程师，负责整个制作小组的设计制作、分工与协调。并负责安排组内成员承担直升飞机各个部件的制作任务。 2制作活动：根据材料特点，模拟制作一个直升飞机模型。 制作要求： (1)时间：15分钟。 (2)纪律：讨论声低，以组为单位，团结协作。 (3)正确操作工具，注意安全，讲究卫生。 3学生作业时，循环播放各种直升飞机图片，拓展学生的创造思维。时间指示钟显示制作时间。 四、成果展示 播放运动员进行曲，出示“新世纪雏鹰直升飞机展”背景，并以小组为单位，

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