小学五年级下册课PPT学习教案

1、会计学1小学五年级下册课小学五年级下册课第2页/共38页 象，是泰国国家的象征，泰国象，是泰国国家的象征，泰国人人民与民与象象的和谐相处，成了泰国的一大的和谐相处，成了泰国的一大特色特色第3页/共38页27.第4页/共38页第5页/共38页尴尴尬尬（shn）绅士）绅士（d）熟视无）熟视无睹睹（m）按摩）按摩（fn）气氛）气氛（ch）松弛）松弛（bn）彬彬有礼）彬彬有礼（ gn ）（ g ）第6页/共38页悠闲悠闲 松弛松弛 按摩按摩 尴尬尴尬 庞大庞大 绅士绅士 气氛气氛 感染感染 笨重笨重 陶醉陶醉摇头晃脑摇头晃脑 翩翩起舞翩翩起舞 彬彬有礼彬彬有礼 小心翼翼小心翼翼 冲锋陷阵冲锋陷阵 熟视

2、无睹熟视无睹第7页/共38页熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然 经常看见，却跟没看见一样。驯服：使顺服。尴尬：文中指神色、态度不自然。彬彬有礼：形容举止文雅。翩翩起舞：形容轻快地跳舞。按摩：用手(文中指大象用脚或鼻子)在人身上推、按、捏、揉等，以促进血液循环，增加皮肤抵抗力，调整神经功能，也叫推拿。第8页/共38页自学提示：自学提示： 看到这个课题，你有什么疑看到这个课题，你有什么疑问？什么叫与象共舞？谁与象共问？什么叫与象共舞？谁与象共舞？请你带着这些问题，自由通舞？请你带着这些问题，自由通读全文，读全文， 要求读准每个字的字要求读准每个字的字音，看看你读懂了什么？音，看看你读懂了什么？第9

3、页/共38页 1.泰国人的生活已经和大象融为一体。何以见得呢？自由读课文，划出有关的句子，读一读，想一想。（1 1）象是泰国的国宝。）象是泰国的国宝。（2 2）象与人之间没有距离。）象与人之间没有距离。（3 3）象是一种聪明而有灵气的动物。）象是一种聪明而有灵气的动物。（4 4）最使我难以忘怀的，是看大象）最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。跳舞。第10页/共38页 2 2、象是泰国的国宝。课文是怎、象是泰国的国宝。课文是怎么具体写的？你了解到泰国的大象还么具体写的？你了解到泰国的大象还为当地人做哪些事？为当地人做哪些事？驮着武士冲锋陷阵；为泰国人做工服驮着武士冲锋陷阵；为泰国人做工服役；充当旅游

4、大使；表演杂技，役；充当旅游大使；表演杂技， 带去欢带去欢乐乐你还知道大象能干哪些事？在泰国，没有大象行你还知道大象能干哪些事？在泰国，没有大象行吗？为什么？吗？为什么？第11页/共38页 在国际上，泰象充当的是（在国际上，泰象充当的是（ ）角色；在战场上，泰象与人是（角色；在战场上，泰象与人是（ ）关）关系；在农场里，泰象就是（系；在农场里，泰象就是（ ）；在舞台）；在舞台上，泰象与人一样是（上，泰象与人一样是（ ）。）。 可见，可见， 在泰国，在泰国， 大象与人的关系是大象与人的关系是（ ）的。）的。填一填:战友、伙伴战友、伙伴泰国象征泰国象征的的劳动力劳动力演员演员亲密、和谐亲密、和谐第

5、12页/共38页 3 3、课文中哪些地方写出了大象的聪、课文中哪些地方写出了大象的聪明、灵气？如果你就躺在地上，让大象明、灵气？如果你就躺在地上，让大象按摩，你敢吗？按摩，你敢吗？据说象是一种聪明而有灵气的动物。据说象是一种聪明而有灵气的动物。最有意思的是大象为人做按摩。最有意思的是大象为人做按摩。有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。第13页/共38页 4. 4.读了课文，你喜欢泰国的大象吗？读了课文，你喜欢泰国的大象吗？你最喜欢它的什么？你最喜欢它的什么？ . .透过泰国的大象，你看出泰国是透过泰国的大象，你看出泰国是怎样的国家？泰国人有怎样的性格？怎样的国家

6、？泰国人有怎样的性格？ . . 课文是什么结构？写法上与课文是什么结构？写法上与威尼斯的小艇威尼斯的小艇有何异同？有何异同？第14页/共38页 1 1、这篇课文饶有兴趣的讲述了泰国人与大象之、这篇课文饶有兴趣的讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。 2 2、这篇课文、这篇课文与与威尼斯的小艇威尼斯的小艇在写法上有相在写法上有相似之处，也有不同。似之处，也有不同。相同点：相同点：（1 1）、都能抓住事物）、都能抓住事物的特点写，的特点写，威威抓住了威尼斯城市、小艇、人驾抓住了威尼斯城市、小艇、人驾驶小艇的特点来写，本文则抓住了

7、大象的外貌、神驶小艇的特点来写，本文则抓住了大象的外貌、神态、动作以及性格聪明、善于表演的特点来写；态、动作以及性格聪明、善于表演的特点来写；（2 2）、两篇课文都叙述条理清楚、语言生动。）、两篇课文都叙述条理清楚、语言生动。不同不同点：点：威威是按照事物的几个方面分别叙述的，而是按照事物的几个方面分别叙述的，而本文则是按照先概述后分述的顺序来叙述的。本文则是按照先概述后分述的顺序来叙述的。总结课文，领会写法：总结课文，领会写法：第15页/共38页第16页/共38页艺高超的捕象人手下，最后仍艺高超的捕象人手下，最后仍被乖乖地驯服。被乖乖地驯服。第17页/共38页 接下来进行“跑象拾物”表演。在

8、跑道上每隔十米远放一小物件，如火柴盒、香蕉、瓶子、洋娃娃等。最末一件是红旗，众象在跑道的起点各就各位，一声令下个个向前奔跑，用它们灵活的鼻子，将自己跑道上的物件一个一个捡回到终点。直到最后，看谁先捡回红旗，谁便是优胜者。另外，还有“象人拔河”表演。一边是一头体重约8000多磅的庞然大象，一边是60个彪形大汉。尽管大汉们一个个使足了力气，仍被大象轻易地拉了过去，最后增加至100人，大家开始感到有些吃力，绳子静止不动，可这种僵持状态不久就被打破了，仍以绳子拉向大象一边而告终。第18页/共38页再接着，是其他的一些表演再接着，是其他的一些表演第19页/共38页踢球踢球第20页/共38页倒立倒立第21

9、页/共38页最有趣的是大象为人做按摩最有趣的是大象为人做按摩第22页/共38页走过去？走过去？得得小心翼翼！小心翼翼！第23页/共38页有时也会用鼻子给人按摩有时也会用鼻子给人按摩第24页/共38页别担心，我不会吓哭小孩儿别担心，我不会吓哭小孩儿第25页/共38页再用点力？再用点力？第26页/共38页还是轻点吧？！还是轻点吧？！够劲不？够劲不？第27页/共38页别笑她别笑她，你也来试，你也来试试第28页/共38页咋样？第29页/共38页慢慢来，我竭诚为你服务第30页/共38页别脱我的鞋哦！别脱我的鞋哦！第31页/共38页呵呵！开个玩笑第32页/共38页第33页/共38页第34页/共38页 最后

10、一个节目是最后一个节目是古代象阵表演。场古代象阵表演。场地两端，排列着许地两端，排列着许多穿着古代战服的多穿着古代战服的士兵。英俊的武士士兵。英俊的武士们全身披挂，手持们全身披挂，手持矛剑。士兵后面是矛剑。士兵后面是参加战斗的象群，参加战斗的象群，指挥官威风凛凛地指挥官威风凛凛地骑在象背上指挥作骑在象背上指挥作战，展现出了古代战，展现出了古代泰国人民争取独立泰国人民争取独立的战斗场面。的战斗场面。第35页/共38页 在多年前在多年前，泰国被缅甸占领。泰，泰国被缅甸占领。泰国有一个王子，叫纳黎国有一个王子，叫纳黎萱，他立自己为王。缅萱，他立自己为王。缅甸的国王听到了这个消甸的国王听到了这个消息，就想必须去消灭纳息，就想必须去消灭纳黎萱。于是缅甸的王子黎萱。于是缅甸的王子来到泰国，泰国王子纳来到泰国，泰国王子纳黎萱就率领象军部队，黎萱就率领象军部队，使缅