物理第一章第七节.

1、达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述7.对自由落体运动的研究对自由落体运动的研究达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述1初速度为零的匀变速直线运动的规律：初速度为零的匀变速直线运动的规律：(1)速度变化的规律：速度变化的规律：vt_.(2)位移变化规律位移变化规律x_.达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点

2、拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述2初速度为零的匀变速直线运动的特点初速度为零的匀变速直线运动的特点(从运动开从运动开始计时始计时)(1)1T末、末、2T末、末、3T末末的速度之比：的速度之比：_.(2)1T内、内、2T内、内、3T内内的位移之比：的位移之比：_.(3)第一个第一个T内、第二个内、第二个T内、第三个内、第三个T内内的位移之的位移之比：比：_.(4)通过连续相同的位移所用的时间之比：通过连续相同的位移所用的时间之比：_.达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修

3、1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述一、自由落体运动一、自由落体运动1定义定义：物体只在：物体只在_作用下从作用下从_开始下开始下落的运动落的运动2物体做自由落体运动的条件物体做自由落体运动的条件(1)物体只受物体只受_作用作用(2)物体的物体的_等于零等于零3运动性质运动性质：自由落体运动是初速度为零的：自由落体运动是初速度为零的 _运动运动4空气中下落空气中下落：如果空气阻力的作用比较小，：如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似看做是做可以忽略，物体的下落也可以近似看做是做 _运动运动重力重力静止静止重力重力初速度初速度匀加速直线匀加速直线自由落体自由落体达标训练达标

4、训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述二、伽利略对自由落体运动的研究二、伽利略对自由落体运动的研究1提出了一种新的观点提出了一种新的观点：重物与轻物下落得：重物与轻物下落得_2伽利略的科学猜想与假说伽利略的科学猜想与假说落体运动应该是一种最简单的变速运动，速度落体运动应该是一种最简单的变速运动，速度应该是应该是_变化的即变化的即vt，ht2.3伽利略的理想斜面实验伽利略的理想斜面实验让小球从斜面上的不同位置由静止滚下，测出让小球从斜面上的不同位置由静止滚下，测出小球从不同起点滚动的小球

5、从不同起点滚动的_和和 _ 同样快同样快均匀均匀位移位移所用的时间所用的时间达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述匀加速直线匀加速直线相同相同增大增大匀变速直线匀变速直线达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一

6、章运动的描述三、自由落体加速度三、自由落体加速度1定义：定义：物体做自由落体运动时的加速度，叫物体做自由落体运动时的加速度，叫做做_加速度即重力加速度加速度即重力加速度2方向：方向：竖直竖直_3大小：大小：在地球表面其大小随纬度的增加而增在地球表面其大小随纬度的增加而增大，通常情况下大，通常情况下g取取9.8 m/s2，有时，有时g也可以取也可以取_.自由落体自由落体向下向下10 m/s2达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述一、对自由落体运动及重力加速度的理解一、对自由落

7、体运动及重力加速度的理解1物体做自由落体运动的条件：物体做自由落体运动的条件：(1)初速度为零；初速度为零；(2)除重力之外不受其他力的作用除重力之外不受其他力的作用2是一种理想化的运动模型在实际中物体下是一种理想化的运动模型在实际中物体下落时由于受空气阻力的作用，物体并不是做自由落时由于受空气阻力的作用，物体并不是做自由落体运动，当空气阻力比重力小得多，可以忽略落体运动，当空气阻力比重力小得多，可以忽略时，物体的下落可以当做自由落体运动来处理时，物体的下落可以当做自由落体运动来处理达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解

8、必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述3自由落体运动的实质：自由落体运动的实质是初自由落体运动的实质：自由落体运动的实质是初速度为零，加速度速度为零，加速度ag的匀加速直线运动，它是匀的匀加速直线运动，它是匀变速直线运动的一个特例变速直线运动的一个特例4自由落体加速度自由落体加速度重力加速度重力加速度(1)产生原因：由于地球上的物体受到地球的吸引力产生原因：由于地球上的物体受到地球的吸引力而产生的而产生的达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述(2)大小：与地球上的

9、位置及距地面的高度有关，在大小：与地球上的位置及距地面的高度有关，在地球表面上，重力加速度随纬度的增加而增大，在地球表面上，重力加速度随纬度的增加而增大，在赤道处重力加速度最小，在两极处重力加速度最大，赤道处重力加速度最小，在两极处重力加速度最大，但差别很小在地面上的同一地点，随高度的增加，但差别很小在地面上的同一地点，随高度的增加，重力加速度减小，在一般的高度内，可认为重力加重力加速度减小，在一般的高度内，可认为重力加速度的大小不变在一般的计算中，速度的大小不变在一般的计算中，g可以取可以取9.8 m/s2或或10 m/s2.(3)方向：竖直向下由于地球是一个球体，因此各方向：竖直向下由于地

10、球是一个球体，因此各处的重力加速度的方向是不同的处的重力加速度的方向是不同的. 5运动图象：自由落体运动的运动图象：自由落体运动的vt图象是一条过原图象是一条过原点的倾斜直线，斜率是点的倾斜直线，斜率是kg.k是在数值上等于重力是在数值上等于重力加速度的大小加速度的大小达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述重力加速度的方向为竖直向下，而非垂直地面重力加速度的方向为竖直向下，而非垂直地面向下，它的方向可以用重垂线来确定向下，它的方向可以用重垂线来确定达标训练达标训练应用知能提

11、升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述1关于自由落体运动的加速度关于自由落体运动的加速度g，下列说法正确，下列说法正确的是的是()A同一地点轻重物体的同一地点轻重物体的g值一样大值一样大B北京地面的北京地面的g值比上海地面的值比上海地面的g值略大值略大Cg值在地面任何地方都一样值在地面任何地方都一样Dg值在赤道处大于在南、北两极处值在赤道处大于在南、北两极处达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述

12、第一章运动的描述解析：解析：同一地点不同物体下落的重力加速度同一地点不同物体下落的重力加速度g值相等，值相等，g值随纬度的增加而增加，即赤道处最值随纬度的增加而增加，即赤道处最小，南、北两极处最大小，南、北两极处最大答案：答案：AB达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂

13、互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述2关于自由落体运动，下列说法正确的是关于自由落体运动，下列说法正确的是()A自由落体运动是竖直方向上的匀加速直线运动自由落体运动是竖直方向上的匀加速直线运动B竖直方向上的位移只要满足竖直方向上的位移只要满足x1 x2 x3 1 4 9 的运动就是自由落体运动的运动就是自由落体运动C自由落体运动在开始连续的三个自由落体运动在开始

14、连续的三个2 s内的位移之内的位移之比为比为1 3 5 D自由落体运动在开始连续的三个自由落体运动在开始连续的三个1 s末的速度之末的速度之比为比为1 3 5达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述解析：解析：自由落体运动是竖直方向上初速度为自由落体运动是竖直方向上初速度为0的的匀加速直线运动，在连续相等时间匀加速直线运动，在连续相等时间T内的位移之比内的位移之比为为1 3 5 7 ，在，在1T、2T、3T、时刻的速时刻的速度之比为度之比为1 2 3 答案：答案：AC达标训练

15、达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述解析：解析：自由落体运动是物体只在重力作用下从静自由落体运动是物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，它是一种初速度为零、加速度止开始下落的运动，它是一种初速度为零、加速度为为g的匀加速直线运动，如果空气阻力的作用比较的匀加速直线运动，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略不计，物体的自由下

16、落可以看做自由小，可以忽略不计，物体的自由下落可以看做自由落体运动，所以落体运动，所以B、C、D正确，正确，A不正确不正确答案：答案：BCD达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述11：下列各运动中，属于自由落体运动的是：下列各运动中，属于自由落体运动的是()A在沿水平方向飞行着的飞机上释放一个物在沿水平方向飞行着的飞机上释放一个物体体B纸片由静止释放，在空气中下落纸片由静止释放，在空气中下落C小铁球由静止下落，空气阻力忽略不计小铁球由静止下落，空气阻力忽略不计D水龙头上滴落

17、的水滴的下落过程，可近似水龙头上滴落的水滴的下落过程，可近似看做自由落体运动看做自由落体运动达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述解析：解析：在沿水平方向飞行着的飞机上释放一个物在沿水平方向飞行着的飞机上释放一个物体，由于惯性具有水平初速度，不是自由落体，故体，由于惯性具有水平初速度，不是自由落体，故A错纸片由静止释放，在空气中下落，空气阻力错纸片由静止释放，在空气中下落，空气阻力对其影响较大，故对其影响较大，故B错小铁球由静止下落，空气错小铁球由静止下落，空气阻力忽略可看

18、做自由落体运动，故阻力忽略可看做自由落体运动，故C对水龙头上对水龙头上滴落的水滴所受的空气阻力与重力相对来说可忽略滴落的水滴所受的空气阻力与重力相对来说可忽略不计，认为只受重力作用，故不计，认为只受重力作用，故D对故正确答案为对故正确答案为C、D.答案：答案：CD达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述达标训练达标训练

19、应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述答案：答案：(1)3.2 m(2)0.2 s达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述自由落体运动是初速度为零、加速度为自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速的匀加速直线运

20、动，是匀变速直线运动的一个特例，因此所直线运动，是匀变速直线运动的一个特例，因此所有匀变速直线运动的规律都适用于自由落体运动有匀变速直线运动的规律都适用于自由落体运动达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述21：从某电塔塔顶附近的平台处释放一个小球，不：从某电塔塔顶附近的平台处释放一个小球，不计空气阻力和风的作用，小球自由下落若小球在落计空气阻力和风的作用，小球自由下落若小球在落地前的最后地前的最后2 s内的位移是内的位移是80 m，则该平台距地面的高，则该平台距地面的高度是

21、度是_m；该小球落地时的瞬时速度大小；该小球落地时的瞬时速度大小是是_m/s.(g取取 10m/s2)达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述答案：答案：12550达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的

22、描述达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述31：某同学用下列方法测定重力加速度：某同学用下列方法测定重力加速度(1)让水滴落在盘中时，仔细调整水龙头的阀门，让

23、水滴落在盘中时，仔细调整水龙头的阀门，使第一滴水刚落入盘中听到响声的瞬间，第二滴水使第一滴水刚落入盘中听到响声的瞬间，第二滴水滴正好从阀门口处开始下落；滴正好从阀门口处开始下落；(2)当听到水滴落进盘中的某次响声开始计时，并当听到水滴落进盘中的某次响声开始计时，并数数“0”，以后每听到一次响声，依次数，以后每听到一次响声，依次数“1,2,3，”，直到数到，直到数到“50”按下停表按钮，停表上显示按下停表按钮，停表上显示的时间为的时间为20.0 s；(3)用米尺测量出水龙头阀门口到盘子的距离为用米尺测量出水龙头阀门口到盘子的距离为78.24 cm.根据上述实验过程及所得数据，计算重力加速度的根据

24、上述实验过程及所得数据，计算重力加速度的值为值为_m/s2.达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述答案：答案：9.78达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述1下图所示的各图象中能正确反映自由落体运动下图所示的各图象中能正确反映自由落体运动过程的是过程的是(设向上为正方向设向上为正方向)()达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻

25、攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述解析：解析：自由落体运动是初速度为自由落体运动是初速度为0的匀加速直线的匀加速直线运动，运动，vgt，其，其vt图象是一条倾斜直线因取向图象是一条倾斜直线因取向上为正方向，故只有上为正方向，故只有C对对答案：答案：C达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述2甲物体的质量是乙物体质量的甲物体的质量是乙物体质量的3倍，它们倍，它们在同一高度同时自由下落，则下列说法正确在同一高度同时自由下落，则下列说法正确的是的是()A甲比乙先着地甲比乙先着地B甲比乙的加速度大甲比乙的加速度大C甲与乙同时着地甲与乙同时着地 D甲与乙速度一样大甲与乙速度一样大达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述答案：答案：CD达标训练达标训练应用知能提升应用知能提升探究课堂互动探究课堂互动攻攻略名师点略名师点拨拨预习新知自解预习新知自解必修必修1 1 第一章运动的描述第一章运动的描述3做自由落体运动的小铁球，第做自由落体运动的小铁球，第6