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文档简介
1、同在一个屋檐下 ”主题班会策划书主讲人:XXX1 寝室人际关系主题班会方案【主题】同在一个屋檐下 寝室人际关系【时间】 30 分钟【地点】护理系多媒体教室【形式】讨论、分享、脑力激荡【目的】认识寝室人际关系的重要性,结合本寝室实际情况讨论寝室人际 关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件;引导学生思考怎样建 立和谐的寝室人际关系,怎样处理寝室矛盾,倡导互帮互助精神。【准备】1、"在全班征集寝室人际关系中最棘手的问题2、"小卡片若干张【班会操作示范】1、观看新闻视频。( 3 分钟)操作辅导员给学生播放复旦大学医学院黄洋遭遇同寝室舍友投毒致死的新 闻视频。2、宿舍间是否
2、有过这些类似的矛盾?( 7 分钟)操作辅导员根据上一阶段活动引出这一问题,要求学生思考2分钟后,选派23名学生与全班分享。辅导员做分享总结。(由小事引发矛盾,折射出了有些同学对 “宿舍”这一关系的理解偏差,很 多同学认为宿舍只是自己在校的临时住所,它的作用无外乎是挡风遮雨,却忽 略了除了教室外,宿舍是我们最常呆的地方,我们要在宿舍内学习、生活、聊天,宿舍应该也是 “小家庭 ”。每个舍友都是这个小家庭中的一员,这个家庭的 幸福需要靠每一个成员的呵护,是要建立在每一位成员对彼此的尊重和包容上 的。)23、"在寝室人际关系中你认为最棘手的问题是哪些?( 10分钟) 操作 公布征集活动中最集
3、中的三个(有几组选几个)问题。同学开展讨论,商量解 决的办法,并派 3个同学分享结果。 辅导员作分享总结。(宿舍相处的几点原则:)首先,无论是任何一种关系,作为人与人之间 交流与相处,起码的尊重是一种和谐关系的前提保障。大学同学来自五湖四海 祖国各地,有着不一样的家庭环境,有着区域性的文化差异,理所当然存在着 各种矛盾碰撞。有的同学可能在城市长大,家境比较殷实,有的同学生长在大 山里,家境比较困难。那么,这样的两位同学在一个寝室中生活,就很难保持 一个层面的生活状态,如何在这种现实差异中找到和谐相处的融洽点,对彼此 的尊重是起码的相处前提。然后,作为同一个寝室的舍友,我们要有一个集体向心的归属
4、感。无论是家庭富裕的同学,还是家境贫寒的学子,既然我们能生活的一个屋 檐下,一起度过美好的大学时光,这就是一种缘分。对于远离家乡求学的同学 而言,寝室就是一个小家庭,舍友就是我们的兄弟,就是我们的姐妹。在一种 家的温馨感怀之下,寝室里的每一员会有共同的荣誉感,共同的归属感,在从 事各项活动,以及学习和生活中就会维护共同的这种淳朴小家观念,家的温馨 是寝室相处最温暖和感怀的情感。还有,就是在寝室之间有矛盾产生的时候,要及时化解,切记不要积怨仇 恨。俗话说得好,亲兄弟还难免有打架的时候,更别说一个屋檐下的舍友了。 一旦出现矛盾,舍友之间因为一些小事闹别扭,要及时化解,大家相互站在彼 此的位置考虑下
5、问题,多做自我检讨,3 不要为了鸡毛蒜皮的小事影响了宿舍关系。遇到实在难以化解的矛盾,我 们可以请老师和同学帮忙调解,最犯忌的就是因为一点小事便从此不相往来, 在心中埋下仇恨的种子。再就是,同寝室之间,我们要搞好和每一个人的关系,不要拉帮结派,甚 至故意去孤立一个人,这样很容易造成舍友关系走向边缘和极端。相处也是一 门艺术,不管是富裕的同学帮助贫困的同学,还是贫困的同学如何维护自己的 尊严,这都需要一种以情动人的相处艺术来协调与润滑大家之间的关系。4、写出想对舍友说的话并分享( 8 分钟)操作 每位同学写出想对舍友说的话。5、班会结束。( 2 分钟)操作 辅导员对整个班会做回顾总结。(俗话说的好:“有
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