儿童版画第一课--对印

1、探寻儿童版画的奥秘 新学期让我们一起走入神秘的版画世界版画-与国画、油画并列的三大画系之一与国画、油画并列的三大画系之一 版画在我国有着悠久的历史，可以追溯到中国的隋唐时期。 它是集画、刻、印于一体的综合艺术形式，随着中西版画的融合，版画的种类、技法更加丰富。 按照不同的材质制版可分为：木版画、铜版画、石版画、丝漏版画、纸版画以及其它版画 按照印刷方式可分为：凹印版画 、凸印版画、平印版画、漏印版画 按照用色可分为：单色版画 、套色版画 按照印刷数多少可分：独幅印刷、 多幅印刷 按照刻法可分为：阳刻、阴刻 按照刻印方式可分为：复数版画、绝版版画儿童版画课程简介：儿童版画课程简介： 儿童版画是版

2、画的基础，儿童版画教育在世界各地早已儿童版画是版画的基础，儿童版画教育在世界各地早已得到高度重视，被誉为得到高度重视，被誉为“版画之国版画之国”的日本，十分重视儿童的日本，十分重视儿童版画教育，把儿童版画列为小学必修课程，也是儿童进行素版画教育，把儿童版画列为小学必修课程，也是儿童进行素质教育的重要手段之一。质教育的重要手段之一。 儿童版画是少儿美术教育的重要组成部分，它是集手工儿童版画是少儿美术教育的重要组成部分，它是集手工和绘画于一体的综合绘画形式，对儿童动手动脑、创新能力和绘画于一体的综合绘画形式，对儿童动手动脑、创新能力以及实践能力的培养是其它专业形式不能替代的。其灵活的以及实践能力的

3、培养是其它专业形式不能替代的。其灵活的构图、淳朴的用色与儿童稚趣十足的美感特点极为契合。构图、淳朴的用色与儿童稚趣十足的美感特点极为契合。 通过版画的学习，可以提高学生的动手能力、设计能力通过版画的学习，可以提高学生的动手能力、设计能力和创造能力，培养勤动脑、巧动手的习惯。和创造能力，培养勤动脑、巧动手的习惯。 “ “艺术起源于游戏艺术起源于游戏”，儿童的天性就喜欢做游戏，但必，儿童的天性就喜欢做游戏，但必须源于兴趣。喜欢堆砌泥房的小手，将来很可能是建筑师的须源于兴趣。喜欢堆砌泥房的小手，将来很可能是建筑师的手；爱到处涂抹的小手，在将来就可能握上画笔。所以，我手；爱到处涂抹的小手，在将来就可能

4、握上画笔。所以，我们在启发了儿童绘画的兴趣后，就要引导他们进入制作版画们在启发了儿童绘画的兴趣后，就要引导他们进入制作版画的快乐之中。的快乐之中。对印画：对印画：把纸张对折，用水粉颜料在纸的一侧进行绘画，来表现对称、重复、倒影等现象的版画作品。根据版画和儿童绘画的特点，在版画的基础根据版画和儿童绘画的特点，在版画的基础教材中我们开设的儿童版画种类有：教材中我们开设的儿童版画种类有：拓印画：拓印画：通过一些生活中的事物，如：树叶、藕片等，利用它们本身的纹理特征进行拓印，通过再次构图形成一幅具有优美肌理效果的版画作品。吹塑板版画：吹塑板版画：根据吹塑板易刻的特征，通过阴刻和阳刻的技法，粉印和油印的

5、表现形式进行创作的版画作品。纸版画：纸版画：利用不同纸张的特征，通过剪、撕、揉、刻、贴等方法做出要表现的形象，在底版上逐层粘贴制成版，通过拓印、漏印等方法印制出来的作品。仿铜版画：仿铜版画：在纸版画上，运用水粉或丙稀颜料的金色，通过水粉笔在画面上轻擦出铜板的质感的版画作品。单色版画：单色版画：用一种颜色的水粉或油墨通过纸板、吹塑板、吹塑纸等底版印制出来的版画作品。套色版画：套色版画：在吹塑板上，根据画面色彩的搭配通过水粉或油墨颜色的渐变、对比的运用，印制出色彩丰富的版画作。工具材料版画工具材料版画工具材料 第一课： 对印画 主讲老师：引导： 同学们，你知道什么是对称吗？ 生活当中你见过哪些事物

6、是对称的呢？ 你会用绘画的形式将左右或上下相似的事物表现在画纸上吗？ 今天，老师带大家开启不一样的绘画之旅，带上你的眼睛去认真发现美吧！一、知识点：一、知识点： 教学对象：7-9岁 教学材料：黑色卡纸、水粉颜料、水粉笔、水桶、抹布、调色盘 教学目的： 1、通过图片欣赏让学生观察生活中的对称现象，感受事物的对称美。 2、运用对印的方法让学生初步认识和了解版画，感受对印画的形式美。 3、通过点线面的练习，锻炼学生的色彩感知和色彩搭配能力。 教学重点： 1、让学生初步认识对印画的表现形式。 2、体验对印带来的肌理效果，感受对称美。 3、增强学生善于发现美、创造美的能力。知识点：对印与对称对称是生活中

7、常见的现象，对称是一种有规则的美！中国古建筑大都是对称美的形式观察它们看看有什么共同点呢？观察！思考！总结！如何来印制一幅漂亮的对印作品呢? 1、把黑色卡纸对折。 2、在对称轴的一侧进行创作。 3、直接用水粉笔调和饱满的水粉颜料表现画面。 4、边画边印。 注意事项： 1、颜料要厚重、饱满。 2、以对折线为轴来表现。 3、水粉易干，要及时印。 4、如果印的不清晰，找到原因后 再次在原版上画，然后再印。（印不清晰的原因:颜料不够厚重；印的时候手按压的位置不对或用力不够；印慢了、颜料干了。）课后小结 1、本课色彩明快、饱满，简单易画，用对印的方式表现对称。 2、纸张对折后一定要把对折线压平，用色一定要饱满。 课题延伸： 一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。这条直线叫做对称轴。 对称是一种美的规则，对称的图形在生活当中经常见到，如昆虫的翅膀，故宫的建筑等等都是对称的形式。 对印可以完美