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文档简介
1、创建浙江省绿色学校迎验手册一、前言二、关于创建浙江省绿色学校的决定开展“绿色学校”创建工作,是增强全民环保意识,推进学校素质教育,加强社会主义精神文明建设的重要组成部分,也是发展环境保护事业,实施科教兴国和可持续性发展战略的基础性工作。环保问题也是本世纪一项人类十分关注的主题。开展环境保护教育,唤起更多人的环保意识,是我们学校教育适应经济飞速发展的新形势,是教育面向现代化、面向世界、面向未来、是适应新时代的要求,是历史赋予我们的重任。为此,我校广泛听取和采纳师生建议,经学校党政领导班子慎重研究决定:确立了创建“绿色学校”的目标。组建了强有力的创建领导班子,决定带领广大师生为发展环保事业,创建绿
2、色学校而努力奋斗!三、创建省绿色学校领导小组名单四、创建省级绿色学校申请表五、创建省绿色学校申报报告六、创建省绿色学校总结七、创建省绿色学校达标情况说明1、创建绿色学校的管理(30分)1、1、达标要求:作出创建绿色绿色学校决定,提出创建要求,成立领导小组,明确环境教育的主管领导和小组成员职责。(5分)达标说明:我校于2005年作出创建省绿色绿色学校决定,在县、市绿色学校的基础上提出了创建的具体要求,明确提出了创建的目标:争取省绿色学校。并成立了由校长为组长,政教处主任、总务主任为副组长,各年级组长及学生代表参加的环境教育领导小组。分工明确、职责落实。材料目录:1、创建省绿色学校文件、通知2、关
3、于创建省绿色学校的决定3、创建省绿色学校要求4、创建县、市绿色学校领导小组5、创建省绿色学校领导小组6、创建省绿色学校领导小组岗位职责 1、2、达标要求:制定创建计划具体指标和方案,环境宣传教育纳入学校总体安排,校长重视教师的环境教学培训。(5分)达标说明:学校把环境建设、环境宣传教育纳入学校的总体安排,把创省绿色学校列为学校的一项重要工作。通过调查研究,制订了切实可行的创建绿色学校工作计划,提出了创建省绿色学校实施方案,重视学生、教职员工的环保意识与环保法律、法规及环保方法的教育与培训。特别重视教师在各学科中渗透环境教育的教学培训。师生的环抱意识显著提高。材料目录:1、创建省绿色学
4、校规划2、创建省绿色学校计划3、创建省绿色学校实施方案4、创建省绿色学校总结5、创建省级绿色学校申请表6、创建省绿色学校申报报告7、05学年学校工作计划8、05学年第一学期学校工作总结9、05学年环境教育培训计划10、05学年环境教育培训总结11、05学年度少先队工作计划12、05学年度少先队工作总结1、3、达标要求:经常组织创建活动,定期组织自查,不断推进创建工作。(5分)达标说明:学校多年来一直倡导绿色环保教育,大力宣传和组织开展一系列绿色环保活动,并定期组织检查。我校创建绿色学校活动丰富多采、内容广泛,有计划、有检查、有记载。在工作中不断的改进创建方法和措施。以此促进学生的绿色环抱意识,
5、不断推进学校的创绿工作。材料目录:1、创建无烟学校活动计划2、创建无烟学校实施方案3、国旗下讲话记录(环保)4、学校创绿工作会议记录5、四项竞赛记录材料6、创绿色家庭评比活动材料7、创绿色中队评比活动材料8、环保教育教学活动图片资料9、学生社会实践活动图片资料 1、4、达标要求:有环境教学设备和场地、以及一定的教育经费保障,能基本满足创建活动需要。(5分)达标说明:我校是“县级现代教育技术达标学校”有对学生进行环境教学的硬件设备和软件设备,而且我校的活动课程中就有相当数量的环境教学内容。同时,我校有班级植物角和班级绿地等多处活动基地,教育经费更是给予了充分的保证,每年总是从学校总经费
6、中有计划的支出,能满足创建活动的需要。材料目录:1、学校环境教学设备历年经费一览表2、校园环保绿化建设图片 1、5、达标要求:组织编写环境教学学科渗透的教案,实行资源共享;学校信息交流畅通,组织环境教案观摩、评比;重视各种培训的覆盖面及效果。达标说明:我校不仅重视师生的对环境教育的全员培训,更是有计划、有步骤的进行有层次的教育培训,效果明显实用。要求教师每个学期在学科教学中渗透环境教育,在组织的编写了活动课程校本教材中,就有相当多的环境教学渗透教案。不仅同校之间进行交流同享,更是在兄弟学校进行推广普及,学校的龙头课题在全县、全市进行推广。材料目录:1、生命教育课题研究材料2、语文学科
7、环保渗透教案3、数学学科环保渗透教案 4、科学学科环保渗透教案5、美术学科环保渗透教案6、音乐学科环保渗透教案7、体育学科环保渗透教案8、校园网绿色之窗9、各学科教研活动记录 1、6、达标要求:注重原始数据、台账和文件材料的积累,档案资料齐全、管理完善。(5分)达标说明:我校比较重视原始数据、台帐和文件材料的积累,有专门的环保教育档案员,档案资料比较齐全、管理比较完善。学校环境教育的资料较为齐全。学校购置有开展环境教育的报刊十余种,图书若干册和一批音像资料。为了保证校园的绿化、美化环境,我校建立了一套较完整的规章制度。学校档案管理室有专柜存放有关创建活动的记录,还分别把师生有价值的文
8、字作品进行汇编。材料目录:1、学校规章制度2、有关环保教育宣传的图书、报刊和音像资料3、学校20032006创绿工作大事记 创建绿色学校效果(70分)2、1、达标要求:加强各学科教材中环保内容的教育研究,提高课堂教学质量,使学生切实掌握各教材所规定的内容。(20分)达标说明:学校绿色教育工作条例对学科渗透环境教育有明确的规定。各学科渗透环境教育较好,语文、数学、科学、美术、音乐等学科做到了每学年有1次环境教育研究课。学科渗透环境教育贴切、自然,教育效果好,普遍受到学生喜欢。材料目录:1、学校绿色教育工作条例2、学校生命教育课题研究材料3、学校环保教研组名单4、环保教育研究课案例5、环
9、保主题班会记录表6、综合实践活动指导老师名单7、综合实践活动学生名单8、环保综合实践活动课活动材料9、学生美术作品集10、有关环保知识试卷11、学生环保知识竞赛成绩汇总2、2、达标要求:组织开展培训、讲座、主题班会等多种形式的环境教育活动。(10分)达标说明:每学年有环境教育主题班会。学校在环境日、地球日、生物多样性纪念日、植树节等环境节日以倡议书、国旗下的讲话、手抄小报、环保征文等形式开展了全校性的主题宣传活动。科学、语文、数学等学科教研组、教师均开设有环境教育选修课和专题讲座。组织有关教师参加培训,效果极好。我校经常 组织开展培训、讲座、主题班会、编写环保手抄小报、黑板报、环保书画等多种形
10、式的环境教育活动。材料目录:1、少先队倡议书2、05学年学校环境教育培训计划3、05学年学校环境教育培训记录4、05学年学校环境教育培训总结5、环境保护知识讲座稿件6、环保主题班会记录表7、环保手抄报评选材料8、环保小报集9、环保主题黑板报10、学生环保美术作品2、3、达标要求:鼓励学生在校内成立环保社团,组织环保科技活动小组,利用活动课教育时间,开展日常活动;结合学校和师生的实际情况,开展各种形式和内容的课外活动,使学生受到丰富多彩的环境教育。(10分)达标说明:结合我校少先队工作的实际,开展了雏鹰假日小队活动,有环保绿色小队 12 个,还组织了环保科技活动小组,如:气象小组、空气、污水监测
11、小组等,利用活动课教育时间,开展日常活动;结合学校和师生的实际情况,开展各种形式和内容的课外活动,如:庆“六一”小行动保护大地球等系列活动,使学生受到丰富多彩的环境教育。材料目录:1、创“省绿色学校”课外环保活动计划2、学校环保绿色小队名单,3、少先队大队部学生干部名单4、学校环保小组活动计划、记录、总结5、学校气象小组活动计划、记录、总结6、学校科技小组活动计划、记录、总结7、学生日常行为规范调查表8、四项竞赛细则 2、4、达标要求:师生有良好的环境意识,积极、主动参与力所能及的社会环境教育宣传活动,为环境保护做好事、做实事,从现在做起,从自己做起,从身边做。(10分)达标说明:学
12、校师生环保意识强,行为习惯好,校园整洁,学生无乱丢、乱吐、乱写、乱画等不良行为。通过参加社区公益活动、环保宣传活动、家长会议等形式为环境保护做好事、做实事,从现在做起,从自己做起,从身边做起,对社区、家庭改善环境质量产生了积极的影响。如开展了 “保护母亲河”体验活动、积极参加“零打扫”活动、“告别不文明言行,争做文明好少年”系列活动、“绿地认养”等活动。材料目录:1、少先队环保倡议书2、寺后小学绿色公约3、寺后小学绿色承诺4、绿地认养活动方案5、我与树木交朋友活动方案6、班级美化活动方案、评比结果7、告别不文明言行、争做文明好少年活动方案8、环保主题教育宣传材料9、绿色警示语征集活动材料10、
13、保护母亲河活动方案11、“零打扫”活动材料 2、5、达标要求:校园规划布局合理,绿化覆盖率、节水、节电、垃圾减量、废物回收利用等完成指标情况良好。(10分)达标说明:我校近两年来“三化”工作(绿化、美化、净化)成绩显著。校园规划布局合理。校园绿化面积约1000平方米,生均1.1平方米,绿化覆盖率16%,校园绿化由校总务处组织实施,配备了兼职绿化管理员,可绿化部位得到了充分绿化。在校园内建立了一些环保设施,如:在学校的各个部位都设立不锈钢分类垃圾筒;在教室里设立了废品回收装置等。我校在节水、节电、垃圾减量、废物回收利用方面采取了一系列措施并取得明显效果。一是学校后勤负责,随时检查维修,
14、杜绝水电的跑冒滴漏;二是对全校的饮水机,一律要求下班后切断电源;三是教室的楼梯、走道安装触摸开关和节能灯泡;四是控制学生吃零食的时间;五各班都有废物回收箱。各项完成指标情况良好。材料目录:1、校园布局平面图2、寺后小学绿化布局报告3、学校绿化管理规定4、校园包干区明细表5、绿化区示意图6、学校有关节水、节电的规定7、爱护公物若干规定 2、6、达标要求:学校自身产生的污染(如:生活污水、锅炉房产生的污染等)能得到有效控制、环境基础设施良好;校园净化、课堂整洁、厕所干净,厨房、餐厅符合卫生标准。(10分)达标说明:学校采取了一系列的环境污染控制措施,校园污染控制符合环保要求。学校对垃圾及
15、时进行了无害化处理,对校园和周边环境不产生污染。环境基础设施良好,学校校园绿化率不断提高,校园的净化、美化不断加强,如对生活污水的排放进行了改造,投资3万多元对食堂和厕所进行了改造,学校环境基础设施良好;校园净化、课堂整洁、厕所干净无异味,厨房、餐厅符合卫生标准。材料目录:1、学校卫生工作领导小组职责2、有关卫生制度、规定3、食堂人员工作职责4、学校改食、改厕规划5、学校饮用水检测报告6、学校卫生检查记录7、学校卫生消毒记录8、学校专用教室管理规定 2、7、达标要求:学校环境教育有特色,环境管理有创新,获市(地)级以上表彰或奖励的;教师在省级以上刊物有环境教育论文发表或获得省级以上荣誉的;学
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