小学生德育成长手册

1、/班级_姓名_做一股山泉哪样清澈，做一朵山花哪样芬芳，做一棵山草哪样坚韧，这就需要始终有一种理念，一个标准，一种心态去支撑。唯真、唯善、唯美、唯信是我们的理念、标准，唯真就是真诚、坦直；唯善就是善良、和谐；唯美就是追求美好生活、奋斗不已；唯信就是讲诚信和有自信心。有了自己的标准还要用标准去约束，去标准自己的一言一行，标准自己的人生方向,标准自己的成就目标。放开心扉，放飞憧 憬，让我们一起品位一起品位生活的甘甜/学生基本信息姓 名：_性 别：_民 族：_出生日期：_班级职务：_家庭住址：_家长联系方式：爸 爸:_妈 妈：_喜爱的一句话：_/人生理想：-家长寄语： _同学寄语：_/A这是我的日记:

2、这是我的一篇作文:一-土王三工廳三三二二姓名班级我的金点子/活动曙k勰評鞠漏勰韶迹丫读书活动记录册时间读书（故事）题目内容简要：*1Va好词好句：Hi读书活动记录册时间读书（故事）题目内容简要：-M-/好词好句:XXXX 小学文明上网承诺书moniter/i*1oo我看了很多课外书（书名）/01QOoo/匕我会背诵很多篇课文（文题）：绥我知道很多名言警句:/t;我又学会好几首歌:/我得到的奖励各种奖状 荣誉证书*/第十条：上学不迟到、不逃学，有病、有事能请假。第十一条：课前做准备，上课认真听讲，不做小动作，发言先举手，说普通话，声 音响亮。第十二条：作业自己做，书写认真，按时完成。XXXX小学

3、各年级学生行为训练要求XXXXJXXXXJ、学一年级行规训练要求知道小学生应遵守日常行为规范，基本做到按时上学，上课专心听讲，认真成作业，尊敬师长，友爱同学，会使用部分礼貌用语，在公共场真学做广播操和眼保健操，初步养成刷牙、洗手、能遵守秩序，认、不随地吐痰的习惯，学会做值日生，能进行一些简单的自我服务性劳动。第一条：认识国旗、国徽，听懂国歌、乐曲，初步做到升国旗奏国歌时能立正、脱帽、敬礼。第二条：基本做到同学之间友好相处，有玩具和大家一起玩，别帮助解决。第二条: 尊敬老师，见面时能问早、问好，上课要起立、行礼第四条: 听父母、长辈的话，外出回家打招呼。第五条:会使用“您、早、请、好、再见、谢谢

4、”等礼貌用语。不打架、第六条: 遇见外宾时不围观、尾随。第七条: 不骗人说谎，有错肯改，未经允许不拿别人东西，借了东第八条: 基本做到不乱吃零食，穿衣不挑拣，生活节俭。第九条:O能注意衣服书包整洁，每天带手帕，口袋里不装脏东西，做到早晚刷牙;饭前便后洗手，不随地吐痰。/第十三条: 认真上好体育课，认真做好广播操和眼保健操，读书写字要保持正确的距离。第十四条: 学会扫地、擦黑板，搬放课桌椅，当好值日生。第十五条: 学会自己穿衣、脱衣、系鞋带、洗脸、倒垃圾，自己的东西放在一定的地方，会整理书包、文具、玩具。第十六条：走路走人行道，过马路走人行横道线。第十七条：上下楼梯靠右走，不跑跳，课间活动和公共

5、场所宜都市秩序。第十八条：爱护学校里的课桌椅、清洁工具、学习庄稼。第十九条：注意安全，不玩火，不在河边玩水。第二十条：不收受陌生人的东西，不跟陌生人玩，不攀折花，不损坏/11了解最基本的生活常识和日常生活准则，继续培养良好的习惯，能有比较正确的学习态度和方法，尊敬父母，尊敬老师，会使用2020 字礼貌用语，广播操、眼保健操和读写姿势正确，参加一定的公益劳动、必要的自我服务和家务劳动，遵守公共 秩序和交通规则。第一条：学唱国歌，升国旗、奏国歌时自觉立正，脱帽、敬礼。第二条：同学间团结友爱，自己的玩具、学具主动借给同学，遇事想到别人，肯帮 助有困难的人。第三条：尊敬老师，见面行礼是，主动问早，问好

6、，不直呼姓名。 第四条：尊敬父母，听从长辈教导，不任性，不撒娇，有好东西先让长辈吃。第五条：能用 2020 字礼貌用语。到别人家去先敲门，得到允许才进去，不乱翻别人东 西，不打扰别人的工作、学习、休息。第六条：遇见外宾要热情、大方，注意礼貌。-J-第七条：诚实、不骗人说谎，有错就改，拾到东西要交公或归还失主。第八条：不乱吃零食，爱惜粮食和学习、生活用品，节约水电。第九条：早晚刷牙、饭后漱口，保持穿戴整洁，做到“四勤四不”，不乱扔果皮纸屑。（“四勤”：1 1 勤洗手剪指甲；2 2、勤洗头理发；3 3、勤洗澡换衣；4 4、勤刷牙 漱口。“四不”：1 1 不喝生水；2 2、不吃不洁食物；3 3、不随

7、地吐痰；4 4、不乱扔果 皮纸屑。）， 第十条：按时上学，不迟到、早退，不旷课，有病有事自觉请假。XXXXJ、学二年级行规训练要求条：课前准备好学习用品，上课专心听讲,肯动脑筋，大胆发言，不懂就问/第十二条：作业认真做，书写工事，卷面洁净，能独立按时完成。第十三条：积极参加课内外体育活动，广播操、眼保健操动作和读书写字姿势正确。第十四条：认真参加公益劳动和值日生工作。第十五条：会自己洗脸，洗脚，叠被，洗手帕和袜子，会盛饭，端菜，扫地，擦桌 子。第十六条：遵守交通规则，不在公路、铁路玩耍和追逐打闹。第十七条：在车上能给老、弱、病残者让座，在公共场所守秩序，集体活动不争先, 不独占。第十八：爱护公

8、物，损坏公物要赔偿，爱护花草树木和庄稼，不在建筑物和文物古 迹上涂抹刻划，保护有益动作。第十九条：不玩火，不玩电，不在河边玩水，不做危险性游戏。第二十条：提高警惕，不受骗上当，不看坏书和不适应儿童的影视，不做赌博性游 戏。/FRIENDSHiP15 XXXXJ、学三年级行规训练要求本年级的行为要求，总的来说，是进行必要的社会生活常识、社会公德常识教 育，继续培养各种良好的行为习惯和自己管理自己的生活的能力，培养帮助家庭、 别人的能力。第一条：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国歌奏国歌时要严立、脱帽，行注目礼， 少先队员行队礼。第二条：友爱同学，平等待人，要尊重他人的民族习惯。第三条：尊敬师长，主动

9、问好，不直呼姓名。第四条：待人有礼貌，会使用礼貌用语，不打架、不骂人，到他人房间要先敲门， 经允许后才进入。第五条：看见外宾要有礼貌，热情、大方，不围观追随。/第六条：诚实，不说谎，不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾 到东西交公或交失主。第七条：不乱花钱，爱惜学习、生活用品，要节约水电。第八条：课前做好学习用品准备，上课时专心听讲，大胆发言，课后认真复习、作 业，考试不作弊。第九条：坚持参加课内外体育活动，认真做广播操和眼保健操，读写姿势要端正。第十条：积极参加学校组织的各种劳动。/第十一条：学会收拾房间，洗衣服，洗餐具。（有困难的学生继续以二年级要求为标准。） 第十二条：遵守

10、交通规则。第十三条：自觉遵守公共秩序，外出乘车船主动让座。FRIENDSHIP方第十四条: 爱护公共财物，保护有益动物。第十五条：不玩水，防触电，防溺水，不玩危险性游戏。第十六条：要看有益的图书、报刊、录像，不参加封建迷信活动，遇到坏人坏事主动报告/XXXXJ、学四年级行规训练要求四年级学生行为要求的重点是进一步自觉遵守集体生活的准则，爱惜集体荣誉， 维护集体利益，关心集体中的伙伴，为别人的进步而高兴。同时要继续培养良好的 学习习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。在社会生活中，要遵守公共秩序和有关的法 规，学习为社会上的人们做力所能及的好事。第一条：着重进行指导和训练的日常行为规范 2020 条中的

11、第 2 2、3 3、1111、1212、1414、1616、1717、1818、2020 条，其余各条均作为继续巩固行为要求。具体要求如下：第二条（2 2）：友爱同学，做到同学有困难热情关心，同学有缺点诚恳帮助，同学有 成绩真心祝贺，虚心学习，关心集体，多为集体做有益的事，积极参加集体活动，增添和维护集体荣誉。第三条（3 3）：尊敬师长。除了用尊称、行礼问好外，要自觉听从师长的教育，尊重 老师的劳动，教师批改作业要认真看，帮助师长做力所能及的好事。第四条（1111）:自觉遵守课堂的学习常规，做到上课动脑筋，积极思考，敢于发表 自己的见解，不懂就问。课余积极参加小制作、小实验等科技活动，细观察、

12、多思 考，勤动手，培养实际操作能力。第五条（1212）：学习上不怕困难，珍惜时间。作业要坚持独立认真完成，不抄袭，考试不作弊。第六条（1414）：积极参加学校组织的各种劳动。除认真做好值日生外，还要参加力 所能及的公益劳动，做到不怕脏，不怕累。/第七条（1616）:遵守交通规则。过马路要走横道线，注意避让来往与转弯的车辆， 不在马路上堆物或追逐打闹，不在停着的车辆旁玩耍。第八条（1717）:乘公共车船要主动购买车船票，依次上下车，主动给老弱病残让座, 主动帮助烈军属和残疾人做好事、送温暖。尊重通讯自己，不私揭别人邮票。第九条（1818）：珍惜劳动成果，爱护学校财产和社会上的公共设施，爱护花草树

13、木。第十条（2020）：相信科学，不参加圭寸建迷信活动，能用科学道理来破除迷信。/Do your betL伽cn用h ifXXXX小学五、六年级行规训练要求本年级天初步掌握浅显的政治、法律常识和社会公德的基础上，进一步培养热 爱祖国、热爱人民的思想品德，继续巩固良好的生活、学习、劳动、文明礼貌等方 面的行为习惯和帮助家长、别人公众的能力，逐步养成诚实、正直、友谊、守信、 节俭、勤奋、尊敬师长、乐于助人、遵纪守法的良好品质和行为习惯；进一步提高 判断是非、辨别真假、善恶、美丑的能力。第一条：根据本年级要求，着重进行行为规范中第 2 2、3 3、4 4、7 7、8 8、1111、1616、1717

14、、18182020 条内容的教育、指导和训练培养，并巩固其余各条要求。具体要求如下：第二条：能平等待人；同情并主动帮助老弱病残或有困难的人；主动关心低年级小 同学，为他们做事，帮助他们进步；和同学友爱相处，建立友谊。第三条：尊重老师的劳动，专心听讲，认真作业；虚心接受教导，勇于认错改错； 主动帮助老师做力所能及的事和提出有利于教育、教学的建议。第四条、孝敬父母。知道父母的疾苦，会照顾服侍父母；体谅父母的困难，不提不 合理的要求；理解父母心情，会从精神上安慰劝解；珍惜父母的劳动成果，多做力 所能及的事，减轻父母的负担。第五条：说话做事实事求是，不弄虚作假。答应别人的事要努力做到，实在做不到的要向

15、别人说明，求得谅解；不该做的事，不能答应别人。/第八条：穿着得体大方，符合小学生身份；生活上不提过分要求，不和别人比吃穿用；用钱会打算，不乱花，把钱用在需要的地方，把精力化在学习和进步上。第十一条：遵守国家义务教育法，自觉接受文化教育，学习有明确的目的，能独立 思考，勇于探索，乐于实践，勤奋刻苦，不畏困难，努力学好各门功课；进步不骄 傲自满，落后不灰心泄气；在德智体各方面积极进取，不中途辍学。第十六条：学习、宣传和遵守交通规则，不损坏交通标志和安全设施。rr第十七条：自觉遵守公共秩序，人多购物、乘车主动排队不抢先，维护公共安全。 第十八条：爱护公共财物，损坏公物主动赔偿，拾到公物自觉交公，保护

16、国家文物 古迹，不在建筑特上和文物古迹上涂沫刻画。第二十条：经常认真读报刊、听广播、看电视等，了解祖国四化建设和党的方针政 策，关心国内外大事。不看有害身心的书报杂志和录像，不参加迷信活动和赌博游 戏。对坏人坏事要主动报告，敢于斗争，不受利诱，不被利用。/我能做到每天读一遍弟子规姓名:1 1 月2 2 月3 3 月4 4 月5 5 月6 6 月7 7 月8 8 月9 9 月1010 月1111 月1212 月我能做到孝顺父母还没做到弟子规，我会努力改正请家长一起学弟子规我感受到:/请家长留言:我已会背弟子规_ 部分XXXXXXXX 小学 年 班我学弟子规总叙弟子规圣人训首孝悌次谨信入则孝学校家

17、庭社会自评同学评老师评自评家长评自评家长评父母呼应勿缓父母命行勿懒/父母教须敬听父母则须顺承有余力则学文评价等级：优秀、良好、合格、不合格日期：年 班我学弟子规冬则温 夏则清 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无便入则孝学校家庭社会自评同学评老师评自评家长评自评家长评/冬则温夏则清晨则省昏则定出必告返必面居有常业无便评价等级：优秀、良好、合格、不合格日期：年 班我学弟子规兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 长人呼 即代叫 人不在 己先到入则孝学校家庭社会自评同学评老师评自评家长评自评家长评/兄道友弟道恭兄弟睦孝在中长人呼即代叫人不在己先到评价等级：优秀、良好、合格、不合格日期：年 班我学弟

18、子规称尊长 勿呼名 对尊长勿见能 路遇长疾趋揖长无言退恭立/入则孝学校家庭社会/自评同学评老师评自评家长评自评家长评称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立评价等级：优秀、良好、合格、不合格日期：年 班XXXX小学学生参加活动记录表姓名：性别:班级:活动内容:/活动时间:_活动经过:_取得成绩及效果:_班主任意见:_XXXX小学学生社会实践活动反馈表T SeLn kke. ”nd tb-e.5 white 5?a/ O your df 3fndli序号时间活动地点活动内容社区签字班级:学生姓名:/学生自我评价:家长评价:社区评价并盖章:/XXXX小学学生个人德育管理总体评价表文明诚信2

19、00分班级_ 班主任_ 学生_一级 指标二级 指标评价标准权重自 评互评班任日 常行 为100100分仪容仪表2020分穿戴整齐干净，保持衣物清洁，衣着得体大方4着装符合年龄特点和学生身份，按规定穿校服，不穿奇装异 服4不烫发、染发，不留怪发，男生不准遮耳或掩额眉，女生发 不过肩4不化妆，不佩戴首饰，不纹身，不穿高跟鞋4按规定佩戴红领巾4生活习惯4040分不吸烟，不饮酒，不带火种4不吃、不带零食4不随地吐痰4不乱扔脏物、果皮、纸屑等，随手投放到垃圾桶里4不践踏草坪花坛，不破坏公物，损坏公物勇于承担责任并主动赔偿4遵守学校的制度，爱惜粮食，节约水电，依据饭量打饭4遵守公共秩序，在超市购买东西、医

20、院看病、理发店理发等，自觉排队4坚持每天打扫卫生，不向屋外堆放垃圾、泼污水，不向窗外乱扔杂物，保持宿舍干净卫生4起床后要整理好被褥床铺，衣物要叠放整齐4按时作息，不赖床4行为举止4040分不说脏话，不骂人4不打架4同学交往要大方，不欺负小同学4不在公共场合大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹4/上、下楼轻声，靠右行，不追逐、打闹、礼让先行4不攀越墙壁和阳台等建筑物4不说谎，不骗人，不弄虚作假4借用公物或他人钱物要及时归还，拾到东西归还失主或交公4有严格的时间观念，做到守时守信4遇到坏人坏事主动积极报告，勇于揭露不良现象4学习活动5555分学习方面3030分按时上下课，不迟到，不早退，不旷课，有事请假3

21、出入课堂文明有序：上课铃响后，应主动坐好，老师进教室 时要集体起立问好。若迟到，应先报告，经教师允许后方可 进入；上课期间不擅自离开教室3文明听课：上课时认真听讲；发言要先举手，老师允许后， 要起立回答，回答老师的提问要姿势端庄，声音宏亮；不在 课堂上做小动作或睡觉，自觉维持课堂秩序3学习态度认真刻苦，主动勤奋学习，按时完成作业3保持书桌整洁，课本作业要摆放整齐，不乱放乱丢3上艺体类、实验课时注意器物使用，上计算机课时不浏览与 教学无关的网站3学习过程讲合作、互帮互助3不抄袭他人作业3认真复习，考试不作弊3不看凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不 健康歌曲，不参加迷信活动3/活动方

22、面2020分尊敬国旗国徽，会唱国歌，参加升旗仪式要肃立、脱帽、行 队礼。4坚持锻炼身体，早操间操按时参加，积极认真主动3积极参加学校组织的各种劳动、集体活动和社会实践活动，认真完成集体交给的任务3在活动中服从安排、遵守秩序，参加活动或会议要做文明观众，4不在教学楼内进行任何球类、牌类等文体活动，不玩带赌博性质的游戏3热爱班集体，与其他同学配合良好，班队活动中发扬带头模范作用3人际交往5555分尊 敬师 长2020分尊敬老师，见面行礼或主动问好5上、下课时起立向老师致敬，下课时请老师先行，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳，接受或递送物品要起立并用双手5勇于承认错误，有错就改，虚心接受老

23、师的批评，不准顶撞 老师，对老师教育有意见时要善意提出，有冋题要主动和老 师交流，不准背后无原则地议论老师5孝敬父母，尊重父母的劳动，假期时帮父母做家务活5礼貌待人3333分团结同学：不以大欺小、不以老欺新、不欺侮同学，不嘲讽、 戏弄他人，不说侮辱别人的话，不揭别人的短处，不给别人 起绰号5/同学间坦诚相见，真心交往喜欢帮助同学，助人为乐，对有残疾的人要主动给予帮助学会与同学分享，杜绝自私行为5讲话注意场合，态度友善，语言文明，使用礼貌用语5待人诚实谦虚，不骄傲自满，不趾高气扬，发生矛盾要相互宽容，多做自我批评5尊重别人的隐私、民族信仰和生活习惯2未经允许不准进入他人房间，不擅自动用他人物品、

24、不看他人信件和日记5不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉3总分等级注：为了加强对学生评价的科学性和合理性，特加入多方面的评价，包括学生个人、同学、班 主任，取平均值，为最终得分。依照最终得分评定德育等级，分为优秀、良好、合格、待 训（优秀：170170 20200 0分，良好：140140169169 分，合格：100100139139 分，待训：100100 分以下）弟子规生活力行表班级：姓名：小朋友， 家人无时无刻不在关怀着我， 我为家人做了多少？记得每天都要做哟！ 注: 好 （“） ，一般（? ?），差（0 0）床之后不让父母着急：1 1、闹钟一响，我马上起床

25、。（朝起早 父母呼应勿缓）2 2、我自己叠被子。（置冠服有定位勿乱顿致污秽）3 3、向长辈请早安。（晨则省昏则定）4 4、主动刷牙洗脸。（晨必盥兼漱口便溺回辄净手）5 5、自己穿好衣服。（冠必正纽必结袜与履俱紧切）6 6、 穿衣整洁大方即可，不挑名牌服装。（衣贵洁不贵华 上循分 下称家）7 7、 每天三餐吃饭时念四感恩：“感恩父母的养育之恩，感恩老师的辛勤教导，感恩同学的帮 助和关心，感恩农夫的辛勤劳作和所有付出的人。”上学力行学文：1 1、 出门前向家人告别。（出必告 返必面）2 2、 路上见长辈或老师主动问好。（路遇长 急趋揖 长无言 退恭立）3 3、 在校与同学团结友爱。（兄道友 弟道恭

26、 事诸兄 如事兄）/4 4、上课认真听讲，不懂就问或作笔记下课再请教老师。（读书法有三到 心眼口信皆要 心有疑随札记就人问求确义）5 5、 老师所教内容，自己懂的如果其他同学请问要耐心讲解，别人会的而我不会，要虚心向他 们请教学习。（己有能 勿自私 人所能 勿轻訾）6 6、 说话要诚实谨慎，守信用。（凡出言 信为先 话说多 不如少 惟其是 勿佞巧）7 7、 不给同学起外号或说不文明语言。（奸巧语秽污词市井气切戒之）8 8、 赞扬别人的优点，不评论宣扬别人的过错、缺点。（人有短切莫揭人有私切莫说道人 善 即是善 扬人恶 即是恶 见人善 即思齐 见人恶 即内省）9 9、 与同学互相勉励进步，同学朋友有过错，找时机悄悄地提醒。（善相劝德皆建 过不规 道 两亏扬善于公堂规过于私室）1010、 保护好自己的人身安全，与同学不打闹，不到危险的地方玩耍。（身有伤 贻亲忧 斗闹 场绝勿近 邪僻事 绝勿问）放学一回到家 把快乐带给家人：1 1、 一回到家，会跟家人问好。（出必告 返必面）2 2、 将鞋子摆好，不乱丢。（置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽）3 3、把书包放在固定位置，不乱丢。（置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽）4 4、家有保姆、工人，不当少爷、小姐，自己的事情自己做。（将加人先问己 己不欲 即速3