手绘线条图像—物象的多视角表达看

1、猜猜看这是什么物体？猜猜看这是什么物体？观察观察思考思考提示：提示：提示：提示：我们看不到的那一边我们看不到的那一边是什么样子？是什么样子？2022-6-12学 习 目 标 1：通过共同研讨和学习，了解物象多视角 表达的意义和方法 2：通过对物象多角度的观察与表达，整体认识物象的结构、形状；尝试能够运用线条大胆自信而有个性的去表现熟悉的事物 3；通过对生活、设计中多视角表达的关注感受用手绘线条图像进行交流和表达的乐趣2022-6-12一：共同探讨什么是物象的一：共同探讨什么是物象的 多视角表达多视角表达2022-6-12 简单的说，物象多视角表达就是把从多个角度观察同一个物体的不同形态用手绘线

2、条全面的表现出来。2022-6-12猜猜这些都是物象的哪些视角？猜猜这些都是物象的哪些视角？顶顶视视侧视侧视后视后视前前视视侧侧视视后后视视猜猜这些都是物象的哪些视角？猜猜这些都是物象的哪些视角？思考讨论思考讨论同学们想一想，我们的生活中有哪些地方用到了物象的多视角表达？（分组讨论）2022-6-12（一）（一）产产品品设设计计二、物象多视角表达的应用二、物象多视角表达的应用Marvin Marvin 运动风格手表运动风格手表二、物象多视角表达的应用二、物象多视角表达的应用（二）（二）家家具具设设计计Hans WegnerHans Wegner作品作品“The Chair”“The Chair

3、”二、物象多视角表达的应用二、物象多视角表达的应用（三）（三）室室内内设设计计科比设计图书馆科比设计图书馆二、物象多视角表达的应用二、物象多视角表达的应用（四）（四）建建筑筑设设计计美国休斯顿美国休斯顿学校扩建建筑效果图学校扩建建筑效果图二、物象多视角表达的应用二、物象多视角表达的应用（五）（五）交交通通工工具具设设计计奔驰奔驰 G-force G-force概念车设计效果图概念车设计效果图教师小结教师小结 物象的多视角表达在生活中的运用十物象的多视角表达在生活中的运用十分广泛，比如刚刚我们欣赏的工业设分广泛，比如刚刚我们欣赏的工业设计计、建筑设计建筑设计、家居设计等，凡此种家居设计等，凡此种

4、种，种，说明说明物象的多视角表达与我们的物象的多视角表达与我们的生活与艺术设计有着密切的联系，全生活与艺术设计有着密切的联系，全面、立体的观察物体的形态结构，可面、立体的观察物体的形态结构，可以为今后的设计打下基础。以为今后的设计打下基础。2022-6-12三：物象多视角表达的主要方法三：物象多视角表达的主要方法( (一一) )平面表达：平面表达： 在二维平面上表达物象。在二维平面上表达物象。 表现物体的轮廓、结构和布局。表现物体的轮廓、结构和布局。如产品三视图、手绘效果图等。如产品三视图、手绘效果图等。1.1.三视图三视图 一般情况下一般情况下, ,一张平面的三视图能够比一张平面的三视图能够

5、比较充分地表达一个物象的立体形态。较充分地表达一个物象的立体形态。 包含同一个物体的具有对应关系的正前视图、包含同一个物体的具有对应关系的正前视图、正侧视图、顶视图的组图称为三视图。正侧视图、顶视图的组图称为三视图。B-2 B-2 幽灵轰炸机幽灵轰炸机正侧视图正侧视图正前视图正前视图顶视图顶视图2022-6-12想一想：想一想： 如果物体太复杂，三视图不够表达它的立体形态怎么办？如果物体太复杂，三视图不够表达它的立体形态怎么办？多视图多视图四四视视图图前视图前视图后视图后视图侧视图侧视图顶视图顶视图 物体越复杂，用来表达的视图数量越多。物体越复杂，用来表达的视图数量越多。 前视、后视、左视、右

6、视、顶视、底视六个视角前视、后视、左视、右视、顶视、底视六个视角的视图组合可以充分表达任何物体的立体形态。的视图组合可以充分表达任何物体的立体形态。后视图后视图顶视图顶视图底视图底视图前视图前视图右视图右视图左视图左视图六视图2.2.平平 面面 图图居室平面布局图居室平面布局图2022-6-12园林设计平面图园林设计平面图旅游路线图旅游路线图( (二二) )立体表达：立体表达： 在三维空间上表达物象。 直接表现物体的空间效果。如室内设计图如室内设计图、静物素描图等静物素描图等。2022-6-122022-6-12想一想想一想 立体效果图和平面布局图在设计中分别起什立体效果图和平面布局图在设计中

7、分别起什么作用？它们之间的关系是什么？么作用？它们之间的关系是什么？2022-6-12平面图平面图 平视图平视图综合表达综合表达: :平面表达与立体表达结合的表达方式园林设计园林设计建筑设计建筑设计你能画出来吗你能画出来吗?练习一练习一从以下图片中任选一个形从以下图片中任选一个形象，通过观察和想象，用手象，通过观察和想象，用手绘线条的形式画出三视图绘线条的形式画出三视图画我们的操场画我们的操场练习二练习二参考这个照片，通过记参考这个照片，通过记忆和想象，用手绘线条忆和想象，用手绘线条的形式画出我们学校操的形式画出我们学校操场的平面布局图场的平面布局图.练习三练习三 自己设计一个书桌或写字台，分自己设计一个书桌或写字台，分别从三个角度各画一张该物体的线别从三个角度各画一张该物体的线稿稿,不上色。绘画所使用的笔可以不上色。绘画所使用的笔可以自己选择自己选择（设计时，除了设计它的宽高比例（设计时，除了设计它的宽高比例以外，还要考虑它的厚度）以外，还要考虑它的厚度）2022-6-12欣赏学生作品学生作品我们在学习多视角表达物象的过程中，认识了物象的结构关系与空间关系，我们在学习多视角表达物象的过程中，认识了物象的结构关系与空间关系，