机械设计1ppt

1、第一章 绪 论 一、什么是机械一、什么是机械及其在国民经济中的地位及其在国民经济中的地位二、二、 机器的基本组成要素机器的基本组成要素三、三、 本课程的内容、性质与任务本课程的内容、性质与任务什么是机械什么是机械机械工业在国民经济中的地位（以浙江省2004年工业统计数据为例） 浙江省的工业当中，企业有98是制造业，企业生产总产值的95.4是制造业； 浙江省的制造业占了整个工业的95以上； 浙江省的制造业的增加值，占整个浙江省的GDP的46左右； 浙江省的出口93是制作业提供的； 浙江省的财政收入58是制造业提供的； 浙江省的就业岗位三分之一由制造业提供的。 制造业是所有工业的支柱 清华大学王先

2、逵教授机器是由什么组成的 一台机器的一台机器的机械结构机械结构总是由一些机构组成的，每个总是由一些机构组成的，每个机构又是由若干零件组成的。机构又是由若干零件组成的。 一个一个机械系统机械系统一般包含一般包含机械结构系统机械结构系统、驱动动力系驱动动力系统统、检测与控制系统检测与控制系统。机器的基本组成要素机器的基本组成要素 机器的基本组成要素机械零件机器的基本组成要素机械零件机器的基本组成要素：机器的基本组成要素：机械零件机械零件通用零件通用零件专用零件专用零件各种机械中经常用到的一般参数的零件各种机械中经常用到的一般参数的零件在特定类型的机器中才能用到的零件在特定类型的机器中才能用到的零件

3、如：如： 螺钉螺钉 齿轮齿轮 链轮链轮 直轴直轴 机架机架 箱体箱体如：如：飞机螺旋桨飞机螺旋桨 内燃机曲轴内燃机曲轴 汽轮机叶片汽轮机叶片 犁铧、枪栓犁铧、枪栓机机械械零零件件部件部件一组协同工作的零件所组成的独立装配的组合体。一组协同工作的零件所组成的独立装配的组合体。如：如：减速器减速器 联轴器联轴器 汽车发动机汽车发动机本课程主要研究什么本课程主要研究什么 通用零件：是本课程的主要学习对象，通用零件：是本课程的主要学习对象， 本课程主要学习一般尺寸和参数的通用零件设计方法。本课程主要学习一般尺寸和参数的通用零件设计方法。 专用零件的设计方法在有关专业课中学习。专用零件的设计方法在有关专

4、业课中学习。本课程的内容、性质与任务本课程的内容、性质与任务 本课程中本课程中“设计设计”的含义是指机械装置的实体设计，的含义是指机械装置的实体设计，涉及零件的应力、强度的分析计算，材料的选择、结涉及零件的应力、强度的分析计算，材料的选择、结构设计，考虑加工工艺性、标准化以及经济性、环境构设计，考虑加工工艺性、标准化以及经济性、环境保护等保护等。 机械机械设计结果的表现形式为：机械工程图、计算说设计结果的表现形式为：机械工程图、计算说明书和计算机程序明书和计算机程序。设计性的技术基础课程。本课程有什么重要性本课程有什么重要性 产品的产品的创新创新在于在于设计设计。本课程的内容、性质与任务本课程

5、的内容、性质与任务 机械原理、机械原理、机械设计机械设计是机械系统设计的重要基础。是机械系统设计的重要基础。 本课程具有承前启后的作用，是各门基础课程的综合应用，本课程具有承前启后的作用，是各门基础课程的综合应用，是各专业课程学习的基础。是各专业课程学习的基础。 本课程所涉及的先修课程有：本课程所涉及的先修课程有：工程材料：非金属材料，金属材料及热处理。工程材料：非金属材料，金属材料及热处理。工程制图：设计的图形表达。工程制图：设计的图形表达。机械制造基础：冷加工工艺，热加工工艺。机械制造基础：冷加工工艺，热加工工艺。公差配合与技术测量：解决精度设计问题。公差配合与技术测量：解决精度设计问题。

6、理论力学：解决力分析与动力计算。理论力学：解决力分析与动力计算。材料力学：解决强度分析问题。材料力学：解决强度分析问题。机械原理：解决机械的方案设计。机械原理：解决机械的方案设计。 一般通用零件的设计一般通用零件的设计课程内容及编排特点：课程内容及编排特点： 机械设计的总体知识机械设计的总体知识 各章节间基本上都是独立的，章与章之间的关系并不十分密切，因此给人的印象是内容“繁杂”、“零碎”、“记不住”。 表面上看各章节间似乎无相似之处，但深入下去仔细分析思考，就会发现它是有规律的。 记住：学习各章节时应抓住上述“主线”，尽快适应本门课程学习。基本知识部分：类型特点基本知识部分：类型特点 适应条

7、件、适用范围适应条件、适用范围基本理论部分：失效形式基本理论部分：失效形式设计准则设计准则 建立力学模型建立力学模型 进行受力分析进行受力分析基本技能部分：强度计算基本技能部分：强度计算(参数选择参数选择)结构设计结构设计 必要校核必要校核工作原理工作原理 各章节编排特点：各章节编排特点：本课程的内容、性质与任务本课程的内容、性质与任务本课程有什么特点本课程有什么特点 涉及面广涉及面广 关系多关系多因与诸多先修课关系密切。因与诸多先修课关系密切。 要求多要求多强度、刚度、寿命、工艺、重量、安全、经济性。强度、刚度、寿命、工艺、重量、安全、经济性。 门类多门类多各类零件，各有特点，设计方法各异。

8、各类零件，各有特点，设计方法各异。 公式多公式多计算多，有解析式、半解析式、经验的、半经验的及定义式。计算多，有解析式、半解析式、经验的、半经验的及定义式。 图表多图表多结构图、分析图、原理图、示意图、曲线图、标准、经验数表。结构图、分析图、原理图、示意图、曲线图、标准、经验数表。 实践性强实践性强 不仅读懂书就行，要多联系实际，要注重实践性环节。不仅读懂书就行，要多联系实际，要注重实践性环节。 重点重点 又都是重点，设计工作必须详尽，细小的疏忽也会导致严重事故。又都是重点，设计工作必须详尽，细小的疏忽也会导致严重事故。 设计问题无统一答案设计问题无统一答案 更多地谈论谁设计得更好，要注意发展

9、求异思维。更多地谈论谁设计得更好，要注意发展求异思维。注意处理好几个关系注意处理好几个关系 零件的设计与选用零件的设计与选用 零件设计的两个主要途径。零件设计的两个主要途径。 设计计算与结构设计设计计算与结构设计 设计决非只是计算，更应重视结构设计的学习。设计决非只是计算，更应重视结构设计的学习。 性能要求与经济性性能要求与经济性 永远是一对矛盾，应学会合理地解决这一对矛盾。永远是一对矛盾，应学会合理地解决这一对矛盾。 经验设计与现代设计经验设计与现代设计 二者均重要，前者是后者的基础。二者均重要，前者是后者的基础。 具体的设计方法与一般的设计能力具体的设计方法与一般的设计能力 前者是学习的形式，后者是学习的目的。前者是学习的形式，后者是学习的目的。本课程的内容、性质与任务本课程的内容、性质与任务本课程的主要考核环节本课程的主要考核环节 课堂练习课堂练习课题讨论课题讨论 课外作业课外作业自学自讲自学自讲 大作业大作业 期终考