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文档简介

1、如何收集教室里的空气如何收集教室里的空气?你知道空气中究竟含什么物质吗?你知道空气中究竟含什么物质吗?冰汽水冰汽水-空气能使澄清的石灰水变浑浊。空气能使澄清的石灰水变浑浊。-冰放在杯中杯壁出现水珠。冰放在杯中杯壁出现水珠。-无水硫酸铜放在空气中变蓝。无水硫酸铜放在空气中变蓝。.-可燃物在空气中燃烧。可燃物在空气中燃烧。如何测定空气中氧气的体积分数?如何测定空气中氧气的体积分数?提示:提示:1、空气中氧气会、空气中氧气会助燃助燃;2、氧气助燃后若、氧气助燃后若生成固体生成固体,瓶内气压会减小;,瓶内气压会减小;3、使用、使用转换法转换法可将难直接测量的量测出来。可将难直接测量的量测出来。水倒流且

2、约占原水倒流且约占原体积的体积的五分之一五分之一选择一种物质(选择一种物质(红磷红磷)来消耗空气中的氧气,)来消耗空气中的氧气,但又不生成别的气体,从而形成一个装置内外但又不生成别的气体,从而形成一个装置内外的压强差,使水倒流回集气瓶中,水的体积即的压强差,使水倒流回集气瓶中,水的体积即为氧气的体积!为氧气的体积!空气中氧气占总体积约为空气中氧气占总体积约为五分之一五分之一。生成大量白烟生成大量白烟(P2O5小颗粒小颗粒)(1)装置不能漏气()装置不能漏气(检查气密性检查气密性)(2)集气瓶中加少量水()集气瓶中加少量水(降温、吸收有害的白烟降温、吸收有害的白烟)(3)红磷应过量()红磷应过量

3、(将氧气充分反应完将氧气充分反应完)(5)点燃红磷后要立即伸入瓶中,并塞紧塞子)点燃红磷后要立即伸入瓶中,并塞紧塞子(4)待装置冷却后,方可打开止水夹)待装置冷却后,方可打开止水夹在实验中如果进入水的体积小于集气瓶在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的总体积的1/5,可能有哪些原因呢?,可能有哪些原因呢?(1)装置漏气;装置漏气;(2)红磷量不足;红磷量不足;(3)未冷却到室温就打开止水夹未冷却到室温就打开止水夹n燃着的红磷伸入太慢燃着的红磷伸入太慢普提斯特利普提斯特利英国英国最早用加热氧化汞最早用加热氧化汞方法制得氧气。方法制得氧气。拉瓦锡拉瓦锡法国法国最早提出最早提出“燃烧学说燃烧学说

4、”,通过实验得出空气由氮气和氧气组成。通过实验得出空气由氮气和氧气组成。HgO保护气保护气食品充气包装食品充气包装延长灯泡寿命延长灯泡寿命冷冻剂冷冻剂氧气氧气( O2 )二氧化碳二氧化碳( CO2 )水蒸气水蒸气及其他气体杂质及其他气体杂质( H2 O) 稀有气体稀有气体(He、Ne、Ar)氮气氮气(N2)78%21%0.03%0.03%0.94%体积分数体积分数成分成分1、空气中按体积计算,含量最多的气体、空气中按体积计算,含量最多的气体 是(是( ) A、 氧气氧气 B 、氮气、氮气 C 、二氧化碳、二氧化碳 D 、稀有气体、稀有气体2、在、在100升空气里氧气的体积大约是(升空气里氧气的

5、体积大约是( )A 、78升升 B 、78% C、21升升 D、 21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为(、空气中氧气与氮气的体积比约为( )A 、4:1 B 、1:4 C、 1:5 D、5:1BCB4、你有别的方法来测定空气中氧气的体积分数吗?、你有别的方法来测定空气中氧气的体积分数吗?空气组成实验探究改进空气组成实验探究改进第二课时 氧气的性质这些现象的产生与什么物质有关呢这些现象的产生与什么物质有关呢?生生锈锈的的铜铜币币生锈的铁制品生锈的铁制品金鱼金鱼急救急救一、氧气的性质氧气是一种氧气是一种_色色_味的气体。味的气体。无无无无1、观察一瓶氧气的颜色和状态、观察一瓶氧气的颜色和状态2、

6、用手轻轻地在瓶口扇动,使少量氧、用手轻轻地在瓶口扇动,使少量氧气飘进鼻孔,闻一闻它的气味。气飘进鼻孔,闻一闻它的气味。3、将一根带火星的木条伸入充、将一根带火星的木条伸入充满氧气的集气瓶里,观察产生的满氧气的集气瓶里,观察产生的现象。现象。氧气使带火星的木条复燃氧气使带火星的木条复燃钢瓶内装的是什么物质钢瓶内装的是什么物质?呈什么状态呈什么状态?用什么方法用什么方法?淡淡蓝蓝色的色的液态氧液态氧通过通过加压加压的方法液化的方法液化.氧气氧气1标准大气压下标准大气压下,在降温到在降温到- -183183时液化成淡蓝色液体时液化成淡蓝色液体,-218 ,-218 变成雪花状的蓝色固体变成雪花状的蓝

7、色固体. .你能总结氧气的物理性质吗你能总结氧气的物理性质吗?氧气是一种氧气是一种_色色_味的气体。味的气体。_溶于水,溶于水,密度比空气密度比空气_, -183时液化成时液化成_,-218 变成变成_。无无无无不易不易略大略大淡蓝色液体淡蓝色液体雪花状的蓝色固体雪花状的蓝色固体你知道氧气有那些化学性质吗?你知道氧气有那些化学性质吗?硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧红磷在氧气中燃烧红磷在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧1、硫是、硫是_色的固体粉末色的固体粉末2、硫在空气中燃烧发出、硫在空气中燃烧发出_色火焰色火焰3、硫在纯氧中燃烧发出、硫在纯氧中燃烧发出_

8、色火焰色火焰,反应后生成一种具有反应后生成一种具有_气味的二氧化硫气味的二氧化硫(化学式为化学式为_),手摸集气瓶外壁的感觉是手摸集气瓶外壁的感觉是_,说明硫燃烧能说明硫燃烧能_热热.黄黄微弱的淡蓝微弱的淡蓝刺激性刺激性明亮的蓝紫色明亮的蓝紫色SO2热热放放4 4、这个变化属于、这个变化属于_变化变化, ,因为参加反应的物质是因为参加反应的物质是_和和_,_,反应后生成的物质是反应后生成的物质是_化学化学硫硫氧气氧气二氧化硫二氧化硫5、如何用化学式表示上述变化过程呢、如何用化学式表示上述变化过程呢?S O2SO2点燃点燃实验一实验一 硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧1、铁是、铁是_色的金属色的金属

9、2、铁丝在纯氧气、铁丝在纯氧气_放出放出_生成一种生成一种_色的固体四氧化三铁色的固体四氧化三铁(化化学式为学式为_).4、如何用化学式表示上述变化过程呢、如何用化学式表示上述变化过程呢?3、想一想、想一想:为什么要在集气瓶底部预先放些水或细沙为什么要在集气瓶底部预先放些水或细沙?银白银白剧烈燃烧剧烈燃烧,火星四射火星四射热量热量黑黑Fe3O4防止生成的防止生成的熔化物熔化物溅落而溅落而炸裂瓶底炸裂瓶底.3Fe2O2Fe3O4点燃点燃实验二实验二 铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧一起回忆一起回忆木炭在氧气中燃烧的现象木炭在氧气中燃烧的现象: 木炭在氧气中木炭在氧气中燃烧更旺燃烧更旺,发出白光发

10、出白光,放出热量放出热量,生成一种生成一种使澄清石灰水变浑浊使澄清石灰水变浑浊的气体的气体.红磷在氧气中燃烧的现象红磷在氧气中燃烧的现象:红磷在氧气中燃烧红磷在氧气中燃烧发出白光发出白光,冒出冒出白烟白烟,放出放出热量热量.CO2CO2点燃点燃4P5O22P2O5点燃点燃想一想想一想通过对上述四个实验的分析能否总结氧气的化学性质通过对上述四个实验的分析能否总结氧气的化学性质? 氧气是一种氧气是一种化学性质比较活泼化学性质比较活泼的气体的气体,许多物质许多物质能在氧气中燃烧能在氧气中燃烧.氧氧化化物物S O2SO2点燃点燃3Fe2O2Fe3O4点燃点燃CO2CO2点燃点燃4P5O22P2O5点燃

11、点燃找规律找规律CO2 P2O5 SO2 Fe3O4上述四种物质的组成有何规律上述四种物质的组成有何规律?有有二种元素二种元素组成组成,其中一种是其中一种是氧元素氧元素的的化合物化合物。氧化物氧化物KClO3 H2O H2SO4 Fe2O3 1、现有四瓶无色气体:空气、氧气、二氧化碳、现有四瓶无色气体:空气、氧气、二氧化碳、 氮气。你怎样将它们一一鉴别出来?氮气。你怎样将它们一一鉴别出来?2、请你比较下列两个现象的共同点和不同点:、请你比较下列两个现象的共同点和不同点:铁丝在氧气中燃烧、铁丝在潮湿空气中生锈铁丝在氧气中燃烧、铁丝在潮湿空气中生锈3、请你判断下列物质分别属于哪一类物质(单、请你判

12、断下列物质分别属于哪一类物质(单质、化合物、氧化物)质、化合物、氧化物)氖气、二氧化碳、硫化钾、四氧化三铁、金属钠、氖气、二氧化碳、硫化钾、四氧化三铁、金属钠、硫酸镁、水、碘硫酸镁、水、碘燃着的木条和澄清的石灰水燃着的木条和澄清的石灰水剧烈氧化剧烈氧化 缓慢氧化缓慢氧化第三课时 氧气的制取医疗、工业上用的大量氧气医疗、工业上用的大量氧气实验室用的少量氧气实验室用的少量氧气H2O 电解电解HgO 加热加热空气中空气中O2 :21%根据你现有的知识和能力根据你现有的知识和能力,想一想想一想:可以用哪些原可以用哪些原料获得氧气料获得氧气?氧气的工业制法氧气的工业制法猜一猜猜一猜如左图的大量氧气是利用

13、什么如左图的大量氧气是利用什么原料?通过什么方法制取的?原料?通过什么方法制取的?空气空气多次压缩多次压缩降温降温液态空气液态空气低温蒸发低温蒸发-196氮气氮气液氧液氧沸点沸点-196沸点沸点-183N2O2想一想想一想 工业制氧气的过程是工业制氧气的过程是一个什么变化过程?一个什么变化过程?物理变化物理变化膜分离技术膜分离技术空气空气一定压力下一定压力下有富集氧功能的薄膜有富集氧功能的薄膜富集氧气富集氧气实验室用的少量氧气的实验室用的少量氧气的制取制取和和收集收集方法二:方法二:加热高加热高锰酸钾锰酸钾(氯酸钾氯酸钾)法法方法一:方法一:分解分解双氧水双氧水法法加热加热高锰酸钾高锰酸钾法法

14、酒酒精精灯灯大试管大试管步骤:步骤:检、装、夹、点、收、移、熄检、装、夹、点、收、移、熄检检:检验装置的气密性:检验装置的气密性装装:往试管里装药品:往试管里装药品夹夹:把试管夹在铁架台上:把试管夹在铁架台上 点点:点燃酒精灯,给药品加热:点燃酒精灯,给药品加热收收:用排水法收集氧气:用排水法收集氧气移移:从水槽中移出导管:从水槽中移出导管熄熄:熄灭酒精灯:熄灭酒精灯检、装、夹、点、收、移、熄检、装、夹、点、收、移、熄讨论讨论1、利用图示信息讨论夹试、利用图示信息讨论夹试管的时候要注意什么?管的时候要注意什么?2、收集满氧气后,为什么要先从水槽中移出导管,、收集满氧气后,为什么要先从水槽中移出

15、导管,再熄灭酒精灯?再熄灭酒精灯?试管口应试管口应略低于略低于试管底(试管底(试管口试管口略向下倾斜)略向下倾斜)铁夹夹在铁夹夹在离管口离管口约约1/3至至1/4处处?防止水倒流防止水倒流入试管底部而使试管破裂入试管底部而使试管破裂如果先熄灭酒精灯,试管内压强减小,水槽中的如果先熄灭酒精灯,试管内压强减小,水槽中的水水会会倒吸入倒吸入试管,使试管破裂。试管,使试管破裂。实验时,试管口要塞一实验时,试管口要塞一团棉花,为什么?如果团棉花,为什么?如果不塞会产生什么结果?不塞会产生什么结果?2KMnO4K2MnO4 MnO2 O2防止高锰酸钾防止高锰酸钾颗粒堵塞导管颗粒堵塞导管方法一:分解方法一:

16、分解双氧水双氧水法法如左图装置是氧气的发生装如左图装置是氧气的发生装置置.产生的氧气如何收集到集产生的氧气如何收集到集气瓶中呢气瓶中呢?发生装置发生装置收集装置收集装置氧气的收集方法氧气的收集方法:1、排水法、排水法想一想想一想1、打开分液漏斗滴下双氧水时,导管的一端就会、打开分液漏斗滴下双氧水时,导管的一端就会冒出气泡,若此时马上收集氧气,用带火星木条放冒出气泡,若此时马上收集氧气,用带火星木条放于集气瓶口时,木条是否会复燃?为什么?于集气瓶口时,木条是否会复燃?为什么?不会,可能还是空气不会,可能还是空气分解分解双氧水双氧水法的实验怎么做呢法的实验怎么做呢?检检:检查装置的气密性检查装置的

17、气密性装装:20-50ml20-50ml过氧化氢过氧化氢装药品装药品夹夹:将烧瓶夹到铁架台上将烧瓶夹到铁架台上开开:打开分液漏面的开关打开分液漏面的开关收收:用合适的方用合适的方法收集氧气法收集氧气移移:从水槽中移从水槽中移出导管出导管关关:关上开关关上开关5050毫升水毫升水0.50.5克克MnOMnO2 2想一想想一想2、氧气为什么可以用排水法收集?、氧气为什么可以用排水法收集?氧气氧气不易溶不易溶于水。于水。3、怎样的气体才可以用排水法收集?、怎样的气体才可以用排水法收集?难溶难溶于水的气体于水的气体4、假如从导管出来的氧气水平放、假如从导管出来的氧气水平放出,它会下沉还是上浮?出,它会下沉还是上浮?O25、假如直接用集气瓶从导管口收集氧、假如直接用集气瓶从导管口收集氧气,集气瓶口应该朝上还是朝下?气,集气瓶口应该朝上还是朝下?用排空气法收集气体时,导管必须用排空气法收集气体时,导管必须伸到集气瓶伸到集气瓶底部底部。6、用什么方法可以知道氧气收集满了?、用什么方法可以知道氧气收集满了?用一根用一根带火星的

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