冷咀头小学眼脑技机能训练

1、眼脑技能训练眼脑技能训练6/10/20221、定、定 点点 凝凝 视视 训训 练练2、视点左右移动训练、视点左右移动训练3、视点上下移动训练、视点上下移动训练4、眼睛蛇形摆动训练、眼睛蛇形摆动训练5、缩扩视野训练、缩扩视野训练6/10/2022定定 点点 凝凝 视视 训训 练练眼脑机能训练现在开始：眼脑机能训练现在开始： 请同学们保持科学的坐姿，头正、肩平、腰直、足安。请同学们保持科学的坐姿，头正、肩平、腰直、足安。1 1、定点凝视训练、定点凝视训练 请同学们睁大眼睛，一眨不眨的盯着这个黑点，暗示自己，请同学们睁大眼睛，一眨不眨的盯着这个黑点，暗示自己，黑点扩大了，且清晰入目。黑点扩大了，且清

2、晰入目。6/10/2022定定 点点 凝凝 视视 训训 练练6/10/2022视点左右移动训练视点左右移动训练2 2、视点移动训练、视点移动训练视点从左到右，快速的、大幅度的反复移动。视点从左到右，快速的、大幅度的反复移动。6/10/2022视点上下移动训练视点上下移动训练 3 3、视点从上到下快速的、大幅度的反复移动。、视点从上到下快速的、大幅度的反复移动。6/10/2022眼睛眼睛“蛇形蛇形”扫视练习扫视练习4 4、眼睛蛇形扫视训练、眼睛蛇形扫视训练眼睛从左到右，从上到下，快速的、大幅度的反复移动。眼睛从左到右，从上到下，快速的、大幅度的反复移动。6/10/2022缩扩视野练习缩扩视野练习

3、5、缩扩视野训练、缩扩视野训练 视点先注视最里边的方形，接着视点向外注视第二个方形及第二个方形的整体，视点先注视最里边的方形，接着视点向外注视第二个方形及第二个方形的整体，也包括最里面方形，一层一层向外展开。同样方法，再从大方形回到小方形。也包括最里面方形，一层一层向外展开。同样方法，再从大方形回到小方形。 6/10/2022缩扩视野练习缩扩视野练习6/10/2022缩扩视野练习缩扩视野练习6/10/2022缩扩视野练习缩扩视野练习6/10/2022缩扩视野练习缩扩视野练习6/10/2022缩扩视野练习缩扩视野练习6/10/2022缩扩视野练习缩扩视野练习6/10/2022缩扩视野练习缩扩视野

4、练习搓手准备，开始。直到手发热，停。两手轻抚眼部，缓搓手准备，开始。直到手发热，停。两手轻抚眼部，缓解眼部疲劳。眼脑机能训练结束。请老师上课。解眼部疲劳。眼脑机能训练结束。请老师上课。 注意力训注意力训练的练的方法方法6/10/20221、舒尔特表、舒尔特表2、观察训练法、观察训练法3、闪读训练法、闪读训练法4、思维想象训练法、思维想象训练法5、记忆训练法、记忆训练法6、其它方法、其它方法6/10/20226/10/202221792220115237163151614122541021241813819按顺序点击按顺序点击1 12525注：制作注：制作1010个这样的表，一一进行练习。点数时

5、不出声，按顺序在心里个这样的表，一一进行练习。点数时不出声，按顺序在心里从第从第1 1格数到第格数到第2525格，每个表的时间不超过格，每个表的时间不超过2525秒钟。每次练一套。秒钟。每次练一套。6/10/20226/10/20226/10/20226/10/20226/10/2022你能找到几张脸？6/10/20226/10/20221、两眼一眨不眨的盯住屏幕的文字，、两眼一眨不眨的盯住屏幕的文字，随文字的闪烁快速移动视线。随文字的闪烁快速移动视线。2、一目十行、一目十行,随文字的闪烁快速阅读段落随文字的闪烁快速阅读段落（三）（三）闪读训练法闪读训练法万万醒醒苏苏复复柳柳鸣鸣舞舞冰冰泉泉百

6、百丁丁争争齐齐雷雷梢梢耍耍论论线线趣趣妙妙照照底底题题滴滴颜颜歌歌已已钱钱醉醉烟烟貌貌忙忙首首龄龄亲亲邓邓油油岁岁闻闻古古扶扶洒洒万万醒醒苏苏复复柳柳鸣鸣舞舞冰冰泉泉百百丁丁争争齐齐雷雷梢梢耍耍论论线线趣趣妙妙照照底底题题滴滴颜颜歌歌已已钱钱醉醉烟烟貌貌忙忙首首龄龄亲亲邓邓油油岁岁闻闻古古扶扶洒洒好一派明媚的春光！好一派明媚的春光！过了一个冬天，过了一个冬天，太阳照着它，太阳照着它，小河醒来了。小河醒来了。暖暖的；和风吹暖暖的；和风吹着它，柔柔的；着它，柔柔的； 柳丝挠着它，柳丝挠着它，痒痒的。小河睁开了痒痒的。小河睁开了睡眼：啊，春天来了！睡眼：啊，春天来了！岸边，吐翠的杨柳在岸边，吐翠的杨

7、柳在婆娑起舞；地里，绿油婆娑起舞；地里，绿油油的麦苗正在拔节长高；油的麦苗正在拔节长高； 山坡上，那盛开的山坡上，那盛开的桃花，就像一片火红的朝霞。桃花，就像一片火红的朝霞。小河高兴了，它一边跑，小河高兴了，它一边跑， 一边唱：一边唱：“春天来春天来了！春天来了！了！春天来了！”还把看到的一切都揽进了还把看到的一切都揽进了自己温暖的怀抱。看啊，自己温暖的怀抱。看啊，河面上，五光十色，河面上，五光十色，过了一个冬天，过了一个冬天， 小河醒来了。小河醒来了。 太阳照着它，太阳照着它，暖暖的；和风吹暖暖的；和风吹着它，柔柔的；着它，柔柔的； 柳丝挠着它，柳丝挠着它，痒痒的。小河睁开了痒痒的。小河睁开

8、了睡眼：啊，春天来了！睡眼：啊，春天来了！岸边，吐翠的杨柳在岸边，吐翠的杨柳在婆娑起舞；地里，绿油婆娑起舞；地里，绿油油的麦苗正在拔节长高；油的麦苗正在拔节长高； 山坡上，那盛开的山坡上，那盛开的桃花，就像一片火红的朝霞。桃花，就像一片火红的朝霞。小河高兴了，它一边跑，小河高兴了，它一边跑， 一边唱：一边唱：“春天来春天来好一派明媚的春光！好一派明媚的春光！过了一个冬天，过了一个冬天，太阳照着它，太阳照着它，小河醒来了。小河醒来了。暖暖的；和风吹暖暖的；和风吹着它，柔柔的；着它，柔柔的； 柳丝挠着它，柳丝挠着它，痒痒的。小河睁开了痒痒的。小河睁开了睡眼：啊，春天来了！睡眼：啊，春天来了！岸边，

9、吐翠的杨柳在岸边，吐翠的杨柳在婆娑起舞；地里，绿油婆娑起舞；地里，绿油油的麦苗正在拔节长高；油的麦苗正在拔节长高； 山坡上，那盛开的山坡上，那盛开的桃花，就像一片火红的朝霞。桃花，就像一片火红的朝霞。小河高兴了，它一边跑，小河高兴了，它一边跑， 一边唱：一边唱：“春天来春天来了！春天来了！了！春天来了！”还把看到的一切都揽进了还把看到的一切都揽进了自己温暖的怀抱。看啊，自己温暖的怀抱。看啊，河面上，五光十色，河面上，五光十色，过了一个冬天，过了一个冬天， 小河醒来了。小河醒来了。 太阳照着它，太阳照着它，暖暖的；和风吹暖暖的；和风吹着它，柔柔的；着它，柔柔的； 柳丝挠着它，柳丝挠着它，痒痒的。

10、小河睁开了痒痒的。小河睁开了睡眼：啊，春天来了！睡眼：啊，春天来了！岸边，吐翠的杨柳在岸边，吐翠的杨柳在婆娑起舞；地里，绿油婆娑起舞；地里，绿油油的麦苗正在拔节长高；油的麦苗正在拔节长高； 山坡上，那盛开的山坡上，那盛开的桃花，就像一片火红的朝霞。桃花，就像一片火红的朝霞。小河高兴了，它一边跑，小河高兴了，它一边跑， 一边唱：一边唱：“春天来春天来好一派明媚的春光！好一派明媚的春光！过了一个冬天，过了一个冬天，太阳照着它，太阳照着它，小河醒来了。小河醒来了。暖暖的；和风吹暖暖的；和风吹着它，柔柔的；着它，柔柔的； 柳丝挠着它，柳丝挠着它，痒痒的。小河睁开了痒痒的。小河睁开了睡眼：啊，春天来了！

11、睡眼：啊，春天来了！岸边，吐翠的杨柳在岸边，吐翠的杨柳在婆娑起舞；地里，绿油婆娑起舞；地里，绿油油的麦苗正在拔节长高；油的麦苗正在拔节长高； 山坡上，那盛开的山坡上，那盛开的桃花，就像一片火红的朝霞。桃花，就像一片火红的朝霞。小河高兴了，它一边跑，小河高兴了，它一边跑， 一边唱：一边唱：“春天来春天来了！春天来了！了！春天来了！”还把看到的一切都揽进了还把看到的一切都揽进了自己温暖的怀抱。看啊，自己温暖的怀抱。看啊， 河面上，五光十色，河面上，五光十色，过了一个冬天，过了一个冬天， 小河醒来了。小河醒来了。 太阳照着它，太阳照着它，暖暖的；和风吹暖暖的；和风吹着它，柔柔的；着它，柔柔的； 柳丝

12、挠着它，柳丝挠着它，痒痒的。小河睁开了痒痒的。小河睁开了睡眼：啊，春天来了！睡眼：啊，春天来了！岸边，吐翠的杨柳在岸边，吐翠的杨柳在婆娑起舞；地里，绿油婆娑起舞；地里，绿油油的麦苗正在拔节长高；油的麦苗正在拔节长高； 山坡上，那盛开的山坡上，那盛开的桃花，就像一片火红的朝霞。桃花，就像一片火红的朝霞。小河高兴了，它一边跑，小河高兴了，它一边跑， 一边唱：一边唱：“春天来春天来好一派明媚的春光！好一派明媚的春光！过了一个冬天，过了一个冬天，太阳照着它，太阳照着它，小河醒来了。小河醒来了。暖暖的；和风吹暖暖的；和风吹着它，柔柔的；着它，柔柔的； 柳丝挠着它，柳丝挠着它，痒痒的。小河睁开了痒痒的。小

13、河睁开了睡眼：啊，春天来了！睡眼：啊，春天来了！岸边，吐翠的杨柳在岸边，吐翠的杨柳在婆娑起舞；地里，绿油婆娑起舞；地里，绿油油的麦苗正在拔节长高；油的麦苗正在拔节长高； 山坡上，那盛开的山坡上，那盛开的桃花，就像一片火红的朝霞。桃花，就像一片火红的朝霞。小河高兴了，它一边跑，小河高兴了，它一边跑， 一边唱：一边唱：“春天来春天来了！春天来了！了！春天来了！”还把看到的一切都揽进了还把看到的一切都揽进了自己温暖的怀抱。看啊，自己温暖的怀抱。看啊， 河面上，五光十色，河面上，五光十色，过了一个冬天，过了一个冬天， 小河醒来了。小河醒来了。 太阳照着它，太阳照着它，暖暖的；和风吹暖暖的；和风吹着它，

14、柔柔的；着它，柔柔的； 柳丝挠着它，柳丝挠着它，痒痒的。小河睁开了痒痒的。小河睁开了睡眼：啊，春天来了！睡眼：啊，春天来了！岸边，吐翠的杨柳在岸边，吐翠的杨柳在婆娑起舞；地里，绿油婆娑起舞；地里，绿油油的麦苗正在拔节长高；油的麦苗正在拔节长高； 山坡上，那盛开的山坡上，那盛开的桃花，就像一片火红的朝霞。桃花，就像一片火红的朝霞。小河高兴了，它一边跑，小河高兴了，它一边跑， 一边唱：一边唱：“春天来春天来好一派明媚的春光！好一派明媚的春光！过了一个冬天，过了一个冬天，太阳照着它，太阳照着它，小河醒来了。小河醒来了。暖暖的；和风吹暖暖的；和风吹着它，柔柔的；着它，柔柔的； 柳丝挠着它，柳丝挠着它，

15、痒痒的。小河睁开了痒痒的。小河睁开了睡眼：啊，春天来了！睡眼：啊，春天来了！岸边，吐翠的杨柳在岸边，吐翠的杨柳在婆娑起舞；地里，绿油婆娑起舞；地里，绿油油的麦苗正在拔节长高；油的麦苗正在拔节长高； 山坡上，那盛开的山坡上，那盛开的桃花，就像一片火红的朝霞。桃花，就像一片火红的朝霞。小河高兴了，它一边跑，小河高兴了，它一边跑， 一边唱：一边唱：“春天来春天来了！春天来了！了！春天来了！”还把看到的一切都揽进了还把看到的一切都揽进了自己温暖的怀抱。看啊，自己温暖的怀抱。看啊， 河面上，五光十色，河面上，五光十色，过了一个冬天，过了一个冬天， 小河醒来了。小河醒来了。 太阳照着它，太阳照着它，暖暖的

16、；和风吹暖暖的；和风吹着它，柔柔的；着它，柔柔的； 柳丝挠着它，柳丝挠着它，痒痒的。小河睁开了痒痒的。小河睁开了睡眼：啊，春天来了！睡眼：啊，春天来了！岸边，吐翠的杨柳在岸边，吐翠的杨柳在婆娑起舞；地里，绿油婆娑起舞；地里，绿油油的麦苗正在拔节长高；油的麦苗正在拔节长高； 山坡上，那盛开的山坡上，那盛开的桃花，就像一片火红的朝霞。桃花，就像一片火红的朝霞。小河高兴了，它一边跑，小河高兴了，它一边跑， 一边唱：一边唱：“春天来春天来6/10/20226/10/2022速算速算数学信息数学信息6/10/20226/10/20226/10/20226/10/2022一个人快乐，不是因为他拥有的多，而

17、一个人快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。是因为他计较的少。择善人而交，择善书而读，择善行而从。择善人而交，择善书而读，择善行而从。滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。读书不能改变人生的长度，但能拓展人读书不能改变人生的长度，但能拓展人生的宽度。生的宽度。 6/10/2022 人要博览群书。一个喜欢读人要博览群书。一个喜欢读书的人，他的人生是充实的，书的人，他的人生是充实的，他的精神世界也是丰富多彩的他的精神世界也是丰富多彩的。倾倾 听听 记记 忆忆6/10/2022速速 读读 复复 述述 心灵之花，她的美丽不浮艳，不妩媚，更不刻意地粉饰和炫耀，她真诚

18、盛开的一刹那，幸福便降临了；深情绽放的一瞬间，爱就诞生了读着读着，我们醉了。心灵的花朵心灵的花朵（六）这些都是较好的训练方法（六）这些都是较好的训练方法 数一数青蛙的嘴巴，眼睛和腿。数一数青蛙的嘴巴，眼睛和腿。 做相反的动作做相反的动作 听记与电器有关的词语或听记词语听记与电器有关的词语或听记词语 数数越过数字数数越过数字3和和3的倍数的倍数 找有相邻数字之和是找有相邻数字之和是7的数的数 演演 讲讲6/10/2022 让每个孩子都有自信让每个孩子都有自信 让每个孩子都开口说话让每个孩子都开口说话 让每个孩子都提升语感让每个孩子都提升语感 敢说、能说、会说敢说、能说、会说 一个故事一个故事 一

19、首小诗一首小诗 一个坚持一个坚持6/10/2022 复复 述述快快 速速 复复 述述快速复述是将快速复述是将 阅读的快、阅读的快、 记忆的快、记忆的快、 理解的快、理解的快、 复述的快、复述的快、 感悟的快感悟的快通过表达的形式把它表现出来。通过表达的形式把它表现出来。6/10/2022复复 述述 的的 要要 求求 在速读、速记的基础上进行复述，在速读、速记的基础上进行复述，尊重原文，不离开材料。尊重原文，不离开材料。 复述时要突出中心思想而不遗漏文复述时要突出中心思想而不遗漏文中的主要内容。中的主要内容。 复述时要语句通顺，有条理，不啰复述时要语句通顺，有条理，不啰嗦，不重复，不磕巴。嗦，不

20、重复，不磕巴。 恰当的运用作者的语言和自己的语恰当的运用作者的语言和自己的语言。言。 记住关键词语。记住关键词语。复复 述述 的的 原原 则则 不管文章有多难，只读一遍，回头看的现象应该不管文章有多难，只读一遍，回头看的现象应该杜绝。杜绝。 思想上，注意力高度集中，始终有一种紧迫感。思想上，注意力高度集中，始终有一种紧迫感。 行动上，做到快、静、齐。行动上，做到快、静、齐。 阅读上，做到不摆头、不摇头、不复读、不指读、阅读上，做到不摆头、不摇头、不复读、不指读、要默读。要默读。 保持科学的坐姿，注意力要高度集中，做到头正、保持科学的坐姿，注意力要高度集中，做到头正、肩平、腰直、足安。肩平、腰直

21、、足安。 举止端庄，落落大方，挺胸抬头，目视前方。举止端庄，落落大方，挺胸抬头，目视前方。6/10/2022复述的方法复述的方法梗概复述梗概复述 程序复述程序复述 原文复述原文复述 创新复述创新复述6/10/20226/10/2022 词语训练课词语训练课 6/10/2022记忆复述的内容记忆复述的内容 记忆词语（积累）记忆词语（积累） 词语搭配（运用）词语搭配（运用） 连词造句连词造句 、缩句扩句（运用）、缩句扩句（运用） 用上用上12个词说一句（段）话个词说一句（段）话 记忆无内在联系的词语记忆无内在联系的词语 记忆有内在联系的词语记忆有内在联系的词语6/10/20226/10/20226

22、/10/2022速读词语速读词语产生联想产生联想大胆构思大胆构思形成画面形成画面连成故事连成故事速记词语速记词语复述句段复述句段连锁记忆法连锁记忆法记忆复述的方法记忆复述的方法 连锁记忆法就是用连锁记忆法就是用新奇、形象联想法将新奇、形象联想法将所要记忆的词语串联所要记忆的词语串联起来，就象锁链上的起来，就象锁链上的环，环环相连，这样环，环环相连，这样环环相连的方法，就环环相连的方法，就是连锁记忆法。是连锁记忆法。1、保持科学的坐姿。、保持科学的坐姿。2、注意力高度集中。、注意力高度集中。3、语言要通顺。、语言要通顺。 4、表达要有个性。、表达要有个性。6/10/20226/10/20226/

23、10/2022记忆无内在联系的词语记忆无内在联系的词语 公鸡公鸡 椅子椅子 书签书签 画画 河流河流 牛牛 眼眼睛睛 汽车汽车 树枝树枝 剪断剪断 一只一只公鸡公鸡跳到跳到椅子椅子上，嘴里叼着上，嘴里叼着书签书签，书签上面画了一幅书签上面画了一幅画画，画里有一条河，画里有一条河流，河流旁边站着一头流，河流旁边站着一头牛牛，牛的，牛的眼睛眼睛看到一辆看到一辆汽车汽车在行驶，被一棵大在行驶，被一棵大树枝树枝挡住，这时飞出一把大剪刀把挡住，这时飞出一把大剪刀把树枝剪树枝剪断断了。了。6/10/20226/10/20226/10/2022早晨、窗户、美丽、冰霄花、象、雪松、迎早晨、窗户、美丽、冰霄花、

24、象、雪松、迎风傲雪、巍然屹立、孔雀、栩栩如生、松鼠、风傲雪、巍然屹立、孔雀、栩栩如生、松鼠、神奇。神奇。 早晨早晨起来，客厅起来，客厅窗户窗户的玻璃上长满了的玻璃上长满了美丽美丽的的冰霄花冰霄花，象象成排的成排的雪松雪松，迎风傲雪迎风傲雪，巍然屹巍然屹立立；象美丽的；象美丽的孔雀孔雀开屏时张开的尾巴，开屏时张开的尾巴，栩栩如栩栩如生生；又象一只只可爱的小；又象一只只可爱的小松鼠松鼠在石头上欢快的在石头上欢快的跳跃跳跃大自然真是太大自然真是太神奇神奇了，一双看不见的了，一双看不见的手，创造出了美丽而神奇的奇观。手，创造出了美丽而神奇的奇观。 记忆有内在联系的词语记忆有内在联系的词语6/10/20

25、226/10/2022 句段训练课句段训练课 6/10/2022记忆复述的内容记忆复述的内容记忆复述有特点的句段记忆复述有特点的句段记忆复述同一主题的句段记忆复述同一主题的句段记忆由有内在联系的词语记忆由有内在联系的词语引出的句段引出的句段6/10/20226/10/20226/10/2022 速记词语速记词语 复述故事复述故事 再给句段再给句段 对比分析对比分析 以读代讲以读代讲 速读速记速读速记由有内在联由有内在联系的词语引系的词语引出的句段出的句段连锁记忆法连锁记忆法记忆复述的方法记忆复述的方法6/10/20226/10/20226/10/2022 蝴蝶谷蝴蝶谷里的景象非常里的景象非常迷

26、人迷人。有的山谷。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照照耀耀下，下，金光灿灿金光灿灿，十分壮观十分壮观。有的山谷。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把就像谁在空中撒了一把把五颜六色五颜六色的的花花瓣瓣，随风飘来，又随风飘去。，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷蝴蝶谷 迷人迷人 照耀照耀 金光灿灿金光灿灿 十分壮观十分壮观 五彩缤纷五彩缤纷 五颜六色五颜六色 花瓣花瓣6/10/20226/10/20226/10/2022早晨、窗户、美丽、冰霄花、象、雪松、迎早晨、窗户、美丽、冰霄花、象、雪松、迎风傲雪、

27、巍然屹立、孔雀、栩栩如生、松鼠、风傲雪、巍然屹立、孔雀、栩栩如生、松鼠、神奇。神奇。 早晨早晨起来，客厅起来，客厅窗户窗户的玻璃上长满了的玻璃上长满了美丽美丽的的冰霄花冰霄花，象象成排的成排的雪松雪松，迎风傲雪迎风傲雪，巍然屹巍然屹立立；象美丽的；象美丽的孔雀孔雀开屏时张开的尾巴，开屏时张开的尾巴，栩栩如栩栩如生生；又象一只只可爱的小；又象一只只可爱的小松鼠松鼠在石头上欢快的在石头上欢快的跳跃跳跃大自然真是太大自然真是太神奇神奇了，一双看不见的了，一双看不见的手，创造出了美丽而神奇的奇观。手，创造出了美丽而神奇的奇观。6/10/20226/10/2022速读训练课速读训练课6/10/20221

28、 1、计时速读训练、计时速读训练 0 0分分 1 1分分 2 2分分 0.1 1.1 2.1 0.1 1.1 2.1 0.2 1.2 2.2 0.2 1.2 2.2 0.3 1.3 2.3 0.3 1.3 2.3 0.4 1.4 2.40.4 1.4 2.4 每每6秒（秒（0.1分）记一次分）记一次记忆复述方法记忆复述方法6/10/2022眼脑机能训练眼脑机能训练注意力、记忆力训练注意力、记忆力训练主题演讲主题演讲 速读速记常态训练课模式速读速记常态训练课模式快速阅读快速阅读 以文（段）带文（段）以文（段）带文（段） 阅读阅读抓重点批注抓重点批注抓重点交流抓重点交流抓重点续写抓重点续写（传阅材

29、料）（传阅材料）限时速读限时速读及时回顾及时回顾限时复述限时复述及时感悟及时感悟二次阅读二次阅读（单元导读）（单元导读）6/10/20226/10/2022核心四环节核心四环节6/10/2022 自主阅读自主阅读 小组讨论小组讨论 展示交流展示交流 完善拓展完善拓展 学生是学习的主体，积极倡导自主、合作、学生是学习的主体，积极倡导自主、合作、探究的学习方式探究的学习方式思考：思考：学习方式的转变，应该说是衡量学习方式的转变，应该说是衡量课堂教学高效、转型、进步的一个标志。那课堂教学高效、转型、进步的一个标志。那么自主、合作、探究等学习方式成为最重要么自主、合作、探究等学习方式成为最重要的学习方式了吗？的学习方式了吗？6/10/2022 1 1、注意力高度集中。注意力高度集中。2 2、批注时不要面面俱到。抓重点。批注时不要面面俱到。抓重点。3 3、最美的字、词、句、段。最美的字、词、句、段。4 4、最为深刻的内容。最为深刻的内容。5 5、最有效的问题。最有效的问题。6 6、最值得学习的写作方法。最值得学习的写作方法。7、给学生独立思考的机会