快乐半天方案

1、金川区第一小学“快乐半天活动”实施方案 一、指导思想：为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）和省、市、区基础教育工作会议精神，全面实施素质教育，进一步完善课程计划，为学生提供系统多样的课程。通过丰富多彩的学习生活，塑造学生健康人格，使学生在快乐中有体验、有思想、有创造，真正达到“减负增效”的目的。经学校研究决定，自2015年9月起在我校各年级试行“快乐半天活动”，通过实施“快乐半天活动”，提高学校课程统整规划、统筹各类教育资源、创新课程实施模式等能力。二、学校现状分析:1.我校倡导营造一个安全快乐洁净和谐校园，力求每个孩子能快乐成长。我们坚持“发挥资源优势，打造办学特

2、色，铸就师生品牌，追求卓越发展”的办学理念，培育“健康活泼、乐学向上”的良好校风；2.我校非常注重学校的文化建设，“打造书香校园”是我们的目标，学校通过“实施书香校园工程”，让学生养成良好的阅读习惯，爱上阅读，陶冶情操，鼓励孩子们勤读书，多思考，勇实践，敢创新。 3.我校历来重视学生的礼仪教育、民族精神，教育学校通过“实施养成教育工程”，以养成教育为主线，以校园生活课程为载体，使学生养成了良好的学习习惯、健康的生活习惯和文明的行为习惯，为学生的终身发展奠定了坚实基础。4.我们立足校园，开展内容丰富、各具特色的城市学校少年宫兴趣小组活动，让学生自主选择，培养他们的特长。每年召开“校园艺术”节、“

3、运动会”，“英语文化周”为学生展示特长提供舞台。并联合家校、社区多种渠道，开放教育教学资源，促进家长积极参与学校的教育活动，与社区共同组织活动。多年来学校城市学校少年宫兴趣小组活动，结合学校特色，发展学生个性，挖掘潜力，释放情感，培养特长。真正达到学校“多元培养，发展个性”的育人目标。三、活动目标:1以活动为主，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展，让学生在轻松愉悦中学会做人、学会做事、学会锻炼、学会合作。2.以快乐为主线，激发学生热爱生活，关心周围的人、事、物；热爱学习，积极参加各项健康的活动，初步形成良好的态度、习惯和责任心。3.通过“快乐半天活动”让每个学生都能参加丰富的活动，在各个领

4、域中尝试了解自己感兴趣的内容，初步具有个体的学习经历和经验，强调实践和体验，萌发和培养多样的兴趣爱好。4.学校开展“快乐半天活动”，提升课程领导力和创造力，整合拓展型课程，融合体育、艺术、德育等资源，形成一些可操作的短课程和案例，从而提高教师的专业水平和课程解读能力，不断完善师资队伍和课程资源。四、组织实施:1. 学校充分认识实施“快乐半天活动”的重要意义。加强领导，落实责任，精心设计，有效实施，把设计和实施“快乐半天活动”作为课程和课堂来实施。“快乐半天活动”是学校结合学校和学生实际，整合部分拓展型和探究型课程内容，每个年级每周集中半天时间，以学生活动为主要形式完成相关教学任务的一种课程实施

5、方式。其目的是加强学生体验和实践，丰富学生的学习经历，促进学生健康快乐成长。2.活动内容。主要开展班团队活动、体育活动、社区服务和社会实践、专题教育等限定拓展活动以及自主拓展探究、兴趣活动、社会调查、参观考察等学校自行设计的实践活动。内容组织力求形式多样、具有弹性。3.学校要结合教师的业务专长，合理安排“快乐半天活动”的指导教师。4.学校要加强组织管理。对课程开发和实施中形成的经验进行总结，不断完善和丰富“快乐半天活动”方案和活动案例，做好“快乐半天活动”资料的积累、整理工作。要积极探索完善“快乐半天活动”的长效机制，形成学校特色。五、活动管理与保障：（一）建立学校“快乐活动日”领导小组。组

6、长：李 珏（校长）副组长：胡金义（书记）、许明善（副校长）、张豪武（副校长）、王德武（副校长）、组 员：各科室负责人、各班主任 社团指导老师。领导小组下设办公室，负责活动的具体工作，由吕敏担任办公室主任。（二）尊重主体，实行双师双选。学校根据每个教师的特点选择辅导教师，每个班级（或小组）配备两名教师，同时根据课程开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择活动小组。要求学生在指导老师的帮助下，充分发挥个性特长。指导老师上课认真规范，指导扎实到位，不走过场，不流于形式。（三）落实常规，健全制度。 为加强常规督促管理，避免活动的随意性和盲目性，学校对活动坚持“五定”：一定活动课程，在全面了

7、解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设兴趣活动课程。二定活动目标，各个活动小组在期初必须确立好培训和活动的目标，并制订切实可行的活动计划；三定活动时间，活动列入学校教学计划，每周都必须有固定的活动时间；四定活动内容，每个活动必须严格按照计划执行，避免随意更改。五定辅导老师，平时的辅导与活动都由专职老师负责，特殊情况另外聘请；（四）科学管理，追求实效。1.要求每次活动师生都要准时到岗，不早退，每堂课指导老师都要签到，每次活动前二分钟，教师要带领学生准备好所有活动设施。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。2.活动时要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终要担任好指导组织工作。活动巡视和指导要面向全体。3.教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，不可随意将学生退出活动小组。专用活动室的负责老师要做好活动室内物品保管、门窗开关等工作。4.各活动小组必须在每次活动前做好扎实的安排，每次活动教师要提前备好课。各兴趣小组负责人要作好每周的活动安排计划，填写好每周安排表，学生活动时要有目的、有计划地进行，同时也能克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。注意资料积累，学校将统一对各类资料进行检