江苏师大学前教育学7-10章检测答案

1、课程单元7单项选择题共5题,每题6分1 .布鲁姆在其教育目标分类学中提出的关于教育目标的三个领域,不包括：A.动作技能B.情感C.认知D. 智力水平参考答案：D答案解析：暂无2 .学前教育过程的调控器是A.教师B.幼儿C.学前教育目标D.学前教育内容参考答案：C答案解析：暂无3 .恩物的设计者是A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.福禄培尔D.陈鹤琴参考答案：C答案解析：暂无4 .师幼互动的首要特征是A.教育性B.平等性C.情感性D.差异性参考答案：A答案解析：暂无5 .美国全国州长协会于1990年2月底在华盛顿会议上正式通过 ,并由布什总统签署的是A.?全美教育目标的报告?B.?幼稚园教育要领?C.?幼

2、儿园暂行规程?D.?要领?参考答案：A答案解析：暂无多项选择题共4题,每题5分1 .陈鹤琴提出了从新生儿到 6岁左右儿童的教育重点A.新生儿：环境、饮食睡眼方面的保育和教育B.乳儿:动作、优良情绪的教育C.步儿即学步儿:行走、言语教育D.幼儿:积极的情绪和兴趣、使用手脑、与人相处相伴、好问心等方面的教育参考答案：ABCD答案解析：暂无2 .布鲁姆在其教育目标分类学中提出的关于教育目标的三个领域,是 ：A.动作技能B.认知C.智力D.情感参考答案：ACD答案解析：暂无3 .上世纪,美国公布的关于学前教育目标的法令有A.?全美教育目标的报告?B.适宜于3-8岁儿童的课程内容与评价指南?C.?幼儿园

3、工作规程?D.?幼稚园条例?参考答案：AB答案解析：暂无4 .以下属于陈鹤琴的五指活动中的活动是A.健康活动B.社会活动C.科学活动D.艺术活动参考答案：ABCD答案解析：暂无判断题共5题,每题10分1 .我国学前教育目标的变化反映了广阔学前教育工作者对幼儿开展熟悉的全面和深入.对 错参考答案：T答案解析：暂无2 .五指活动课程是由陶行知提出的.对 错参考答案：F答案解析：暂无3 .幼儿园五大领域中不包括社会领域.对 错参考答案：F答案解析：暂无4 .在教育目的中,主张 社会本位论显然不科学.对 错参考答案：T答案解析：暂无5 .我国学前教育目标的侧重点从知识、水平并重开展到强调个性开展,强调

4、情感开展.对 错参考答案：T答案解析：暂无课程单元8单项选择题共5题,每题4分1 .以下不属于人们对自然环境的教育功能的充分利用的是A.让幼儿生活在一个良好的自然生态环境中B.幼儿园为幼儿设立了饲养角、开辟了种植园地C.幼儿园充分利用周围的自然生态环境组织教育活动D.注重儿童智力开发参考答案：D答案解析：暂无2 .是生物栖息地,是由自然界各种有机物和无机物构成的空间A.环境B.地球C.海洋D.陆地参考答案：A答案解析：暂无3 .所谓生命系统A.有生命的系统B.有动物的地方C.有人的地方D.指自然界具有一定结构和调节功能的生命单元参考答案：D答案解析：暂无4 .由各种生态因子综合而成的影响某种生

5、物包括人类的个体、种群或某个群体的环境是A.自然环境B.物质环境C.生态环境D.种群落参考答案：C答案解析：暂无5 .重视联系生态环境与幼儿园教育活动,对于幼儿来说A.幼儿能享受大自然的恩赐B.让幼儿生活在一个良好的自然生态环境中C.培养幼儿简单的劳动技能及劳动习惯D.有利于教师开展活动参考答案：A答案解析：暂无多项选择题共3题,每题10分1 .教育的生态环境系统的特点A.多层次B.多方位C.多特性D.局限性参考答案：ABC答案解析：暂无2 .教育的生态环境之中央的教育也因其结构、功能特征,形成了一些次中央,如A.幼儿园B.小学C.医院D.中学我的答案：ABD参考答案：ABD答案解析：暂无3

6、.在以教育为中央的这一教育生态系统中,包含了A.自然环境B.社会环境C.人文环境D.物质环境参考答案：AB答案解析：暂无判断题共5题,每题10分1 .生态环境只存在于自然界中,教育不存在生态环境.参考答案：F答案解析：暂无2 .幼儿园教育活动的设计和组织均应考虑自然生态环境中的各种有利条件.对 错参考答案：T答案解析：暂无3 .教育作为一种人类社会的现象和活动,也有与其发生和开展密切相关的生态环境.对 错参考答案：T答案解析：暂无4 .然生态环境有利于净化、美化幼儿的生活和学习环境对 错参考答案：T答案解析：暂无5 .教育活动的真正目的和本质指向是受教育者的开展.对 错参考答案：T答案解析：暂

7、无课程单元9单项选择题共5题,每题4分1 .幼儿园环境的童趣性是指A.教育环境的童趣性B.非成人的趣味性C.不仅指环境的童趣,也指非成人的趣味性D.成人的趣味参考答案：C答案解析：暂无2 .以下不符合良好幼儿园环境的标准的环境是A.平安和健康B.内容单一,色彩单一C.有利于教师的治理D.有利于教育目标的实现参考答案：C答案解析：暂无3 .就幼儿园各类墙面环境而言,不应该是A.生动的B.开放的C.注重形式D.欣赏性参考答案：C答案解析：暂无4 .幼儿园教育环境的平安性表达在A.心理上B.身体上C.心理上和身体上D.建筑上参考答案：C答案解析：暂无5 .学前教育机构主要指A.幼儿园B.早教机构C.

8、辅导班D.教育机构参考答案：A答案解析：暂无多项选择题共3题,每题10分1 .生态学意义上的幼儿园环境就是要素间的合理组织和搭配A.房舍B.空间C.时间D.人员参考答案：ABCD答案解析：暂无2 .幼儿园教育环境的特性有A.平安性B.可操作性C.童趣性D.局限性参考答案：ABC答案解析：暂无3 .幼儿园环境的可操作性这一特点的对象主要是A.就户外环境而言B.各种活动器材、游戏玩具C.各种墙面环境而言D.各种建筑参考答案：ABCD答案解析：暂无判断题共5题,每题10分1 .生态学意义上的学前教育机构注重对幼儿园环境,尤其是自然环境的开发与利用对 错参考答案：T答案解析：暂无2 .游戏是幼儿园环境

9、的主导活动.参考答案：T答案解析：暂无3 .生态学意义上的幼儿园环境要求房舍、空间、时间、材料、人员幼儿、教师及其他成员 卜规那么、目标、手段等等要素间的合理组合和搭配.对 错参考答案：T答案解析：暂无4 .幼儿园环境应具有可操作性意指幼儿能够接触、利用、操作环境中的很多事物.对 错参考答案：T答案解析：暂无5 .幼儿园教育环境的平安仅仅是指幼儿身体上的平安.对 错参考答案：F答案解析：暂无课程单元10单项选择题共5题,每题6分1 .婴儿期的儿童的体型特征A.头大,躯干长B.大肌肉的开展良好C.语言开展态势好D.心脏的收缩力增强参考答案：A答案解析：暂无2 .是多种身体素质开展十分迅速的时期A

10、.婴儿期B.幼儿期C.新生儿期D.学步期参考答案：B答案解析：暂无3 .以下不属于循环系统的特征有A.幼儿的动脉血压随年龄增加而上升B.心脏的收缩力增强C.心脏重量增加D.肺容量和肺活量较小,肺胞发育还不成熟参考答案：D答案解析：暂无4 .以下不属于学前儿童运动系统的特征有A.骨化更为迅速B.骨硬度有所增加C.肌纤维逐渐增长、变粗D.柔韧度差参考答案：D答案解析：暂无5 .人体各器官、系统的机能在体育活动中表现出来的水平包括力量、平衡耐力、柔韧等根本的身体素质,以及人体的根本活动技能是指A.体格B.体能C.体态D.身材参考答案：B答案解析：暂无多项选择题共4题,每题5分1 .幼儿期,神经系统的

11、特征A.神经细胞的数量和体积不断增多、增大B.脑重量不断增加C.神经纤维分支增多D.对运动及其他系统的调节限制功能下降参考答案：ABC答案解析：暂无2 .幼儿园适宜开展的体育活动是A.拔河B.长跑C.拍球D.骑小车参考答案：ACD答案解析：暂无3 .幼儿身体素质的开展还不完善变现为A.幼儿的力量素质较差B.幼儿的耐力素质较差C.幼儿的调整素质开展也较差D.幼儿的整体开展较好参考答案：ABC答案解析：暂无4 .幼儿根本活动技能的开展还不成熟,表现在A.走路时常出现低头含胸、脚擦地B.跑时常出现低头、弓腰、挺腰腹C.跳跃时常出现双脚不会同时起跳同时着地D.投掷时常出现不会挥臂、肘低参考答案：ABCD答案解析：暂无判断题共5题,每题10分1 .婴儿期的儿童,头大,躯干长,腿短,比例很不协调对 错参考答案：T答案解析：暂无2 ,由于学前儿童运动系统的独特性,科学地开展学前儿童的体格练习是十分必要的 对