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文档简介

1、教养指数和文明钧疾病阅读答案教养指数和文明钧疾病阅读答案教养指数和文明钧疾病中国人的礼貌,似乎已成民族自我整容的重大议题。据媒体报道,最近 一项在1500名欧洲酒店经理中进行的调查显示,日本人当选世界最佳游客,中 国人则在世界最差游客中名列第三。与此同时,外交部也公开发布。中国领事保护和协助指南,其间列举了 19种寻求领事保护的常见问题,提醒本国公民出 国时要在公共场合表现平静,不要大声说话,避免突出自己;不要在公共场所参 与他人的争吵,如此等等。关于中国人教养的海外指责,正在演变为一种喜剧式的笑声。在阿姆斯 特丹最大的钻石专卖店盥洗宣里,贴有唯一的中文告示是:“请不要站在马桶 上! ”这与其

2、说是对中国游客的讽刺, 不如说是对整个民族的劝谕。尽管法国人 在上述排名中被列为世界最差游客, 但只是因为他们拒绝说英语而已,法国人和 英国人的教养,依然是全球公民的榜样。这是文艺复兴和启蒙运动的伟大成果。 欧洲耗费了三百年的时间,完成了关于国民教养的塑造.后发民族俄罗斯,耗费 一百多年向法国学习礼仪和音乐,日本人则先后向中国和欧洲学习技术、 制度和 教养,于是,这两个民旋最终都“脱胎换骨”,摇身成为“先进文化”的代表。 与此形成鲜明对照的是,一个号称“礼仪之邦”的文明古国,却逐渐丧 失文明优势,成为教养指数低下的样板。问题的要害在于,究竟从什么时候开始, 中国人把粗鄙当豪情,把无知当朴素,把

3、暴力当革命,把失礼当率真,把低俗当 可爱,把仇恨当爱国,又把无耻当成了反叛 ? 作为种族文明的个人表达,教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理 的混合体.教养要求我们展开内省,明辨自身的社会角色,在捍卫主体自由的同 时,尊重他人的权利和感受。教养是所有财富中最昂贵的一种。 做一个有教养的 中国人,比做一个有钱的中国人远为重要。 教养应当与独立、自由、民主、正义、 诚信和个人尊严一起,成为国民的核心价值。 毫无疑问,教养不是西方民族的文化专利,而是人类文明的普世标准.教 养和国家发达程度呈正比关系。它是文明的旗帜,并据此展示民族的精神高度。 只有教养指数高涨的民族,才具备区域和全球领导力,并承担

4、维系国际秩序的使 命。而对于无教养的国度,任何华丽的“盛世叙事”,都只能是自我陶醉的幻梦 而已。作为一种优美的意识形态,教养不是政治规训和德育美育课程的结果。 早在80年代,就已出现了 “五讲四美”的口号,此后,以政治方式展开“精神 文明”教育,耗费大量人力和物力资源,结果却收效甚徽,相反,由于互联网的 无名氏效应,粗鄙化正在变本加厉。近年以来,第三代儒家崇尚恢复礼教,民俗 学家号召保卫民俗,企图用磕头之类的礼仪来改造国民, 提升国民的文明礼貌程 度.政治灌输方式,易于引发民众的逆反心理,而恢复磕头礼节,贝U只能滋养新 奴性。此外,举止谈吐固然是灵魂的显现,但终究是教养的表皮,犹如那些华丽 的

5、衣物,可以脱卸和伪饰。只有教养本身才能直达灵魂,从内部解决文明的危机。在GDP指数保持高位、奢侈品被大肆哄抬的今天,全民教养指数却在继 续跌落,并有归零的危险,而我们竟然对此毫无警觉。应当感谢西方人,他们发 现并警告了我们的痰病。但没有任何一种现成药方,能够挽救这濒死的教养。西 方人费了三百年才关成的事物,我们要耗费更多的年份去重构。这是一种无可奈 何的事实。12. 下列说法不符合文意的两项是A.当前,我国的GDP指数一直保持高位,可经济的高速发展并没有带动全 民教养指数同步上升。B. 中国人在世界最差游客中名列第三,法国人被列为世界最差游客,说明 这两个国家,都要花大力气去重构教养。C. 民

6、族教养的低下是文明的危机,严重影响了我国在世界的文明形象,必 须努力挽救我们“濒死的教养”D.为了拯救民族教养,我们也曾采取过切实有效的行动,如开展“五讲四 美”教育话动,恢复礼教,保卫民俗等。E. 教养不是西方民族的文化专利,欧洲的俄罗斯可以成为“先进文化”的 代表,亚洲的日本人和中国人也可以成为全球公民的榜样。F.养成良好的教养,重构中华民族,“礼仪之邦”的形象,没有现成的药 方,也非朝夕之功,需要我们长期不懈地努力。13. 下列对“教养”的理解不正确的一项是A.教养是个人文明程度和种族文明高度的体现,是人类文明的普世标准。B教养要求我们展开内省,明辨自身的社会角色,尊重他人包括其他生物

7、的权利和感受。C.只要是教养指数高涨的民族,就能具备区域和全球领导力,承担起维系 国际秩序的使命。D. 作为一种优美的意识形态,教养能直达人的灵魂,从内部解决文明的危 机。14. 文章开头第一句说“中国人的礼貌,似乎已成民族自我整容的重大议 题”,这里的“自我整容”的含义是什么 ?15. 第段说“教养是所有财富中最昂贵的一种”。请结合文本内容,说 说“教养”的“昂贵”体现在哪些方面。阅读提升参考答案:12.B、D14.“自我整容”则旦壬13.“整容”是打比方,形象地强调了 “中国人的教养”形象需要改观: 疋告诉人们:挽救“中国人的礼貌”必须自己动手进行, 别人无法代替15“教养”的“昂贵”体现

8、在三个方面。教养是礼貌、风度、修养、 德行和健康心理的混合体;“教养”要求个体在捍卫主体自由的同时, 尊重他 人的权利和感受。教养与独立、自由、民主、正义、诚信和个人尊严一起,是 国民核心价值的体现。作为一种优美的意识形态,教养不是政治规训和德育 美育课程的结果,“教养指数”的提高需要几百年甚至更长时间的内修外炼。笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教*

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