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文档简介

1、苏轼(苏轼(1037103711011101),),北宋北宋文学家、文学家、政治家、书画家。字政治家、书画家。字子瞻子瞻,号号东坡东坡居士居士。眉州眉山(今属四川)人。眉州眉山(今属四川)人。与其父苏洵、其弟苏辙合称与其父苏洵、其弟苏辙合称“三三苏苏”,同样都是同样都是唐宋八大家之一唐宋八大家之一。2121岁中进士,开始为宦生涯。宋神岁中进士,开始为宦生涯。宋神宗元丰二年(宗元丰二年(10791079)因)因“乌台诗案乌台诗案”被捕入狱。出狱后,责授黄州团练被捕入狱。出狱后,责授黄州团练副使。副使。苏轼是苏轼是北宋北宋成就最高的文学成就最高的文学家。他的词改变了五代以来婉约柔家。他的词改变了五

2、代以来婉约柔靡的风格,靡的风格,开创了豪放一派的词风开创了豪放一派的词风。作者生平诗:诗:文:文:词:词:书法:书法:与黄庭坚并称为与黄庭坚并称为“苏、黄苏、黄”与欧阳修并称为与欧阳修并称为“欧、苏欧、苏”与辛弃疾并称为与辛弃疾并称为“苏、辛苏、辛”与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“书书法四大家法四大家” 解题解题“念奴娇念奴娇”为词牌名为词牌名,念奴是唐,念奴是唐代一个很著名的歌伎,调因此代一个很著名的歌伎,调因此而得名。前片四十九字;后片而得名。前片四十九字;后片五十一字,共一百字。此调宜五十一字,共一百字。此调宜于抒写豪迈感情。于抒写豪迈感情。题目是题目是“赤壁怀古赤

3、壁怀古”,告诉我,告诉我们这首词的主要内容是苏轼在们这首词的主要内容是苏轼在赤壁这个地方游览的时候,触赤壁这个地方游览的时候,触景生情,进行怀古,缅怀古人。景生情,进行怀古,缅怀古人。 题目解读题目解读 念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 (北宋)苏轼(北宋)苏轼 大大江江/东去,浪东去,浪/淘尽、淘尽、千千 古古/风流人物。故垒风流人物。故垒/西西 边,人道是、三国边,人道是、三国/周郎周郎/赤壁。赤壁。乱乱石石/穿穿空,空,惊惊涛涛/拍拍岸,岸,卷卷起起/千堆雪。江山千堆雪。江山/如如画画,一时,一时/多少多少/豪杰豪杰。朗读课文: 遥遥想想/公瑾公瑾/当年,小乔当年,小乔/初嫁了,初嫁了,雄雄

4、姿姿/英英发。发。羽羽扇扇/纶纶巾,谈笑间、巾,谈笑间、强虏强虏/灰飞灰飞/烟灭。故国烟灭。故国/神神游,多情游,多情/应应笑笑/我我,早生,早生/华华发。人生发。人生/如梦,一樽如梦,一樽/还还酹酹/江江 月月 朗读提示:宋人说:“柳郎中词只合十七八女郎,执红牙板,歌杨柳岸,晓风残月;学士词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱大江东去。”意思就是说像这类豪放派的文章应该读得高亢激昂、铿锵有力。 1. 1.上篇写了哪些景物?上篇写了哪些景物? 2. 2.抓住关键的几个字来分析赤壁抓住关键的几个字来分析赤壁之景?之景? 3.3.用了哪些修辞手法用了哪些修辞手法? ? 4. 4.用哪些词语能形象地概括这

5、用哪些词语能形象地概括这 些景物的特点?些景物的特点? 景物特点:景物特点:雄浑阔大雄浑阔大咏赤壁咏赤壁 实景实景景物:大江、浊浪、乱石、惊涛、雪浪景物:大江、浊浪、乱石、惊涛、雪浪乱乱:岩石山崖险怪:岩石山崖险怪穿:山崖陡峭高峻穿:山崖陡峭高峻惊惊:江水之汹涌:江水之汹涌拍拍:惊涛力度之大:惊涛力度之大卷卷:波涛气势之大:波涛气势之大手法:手法:比喻、比喻、拟人和夸张拟人和夸张请简要分析“江山如画,一时多少豪杰”一句的作用。 “江山如画,一时多少豪杰江山如画,一时多少豪杰”前句承上,后句启前句承上,后句启下。由描景过渡到写人,十分自然。下。由描景过渡到写人,十分自然。“一时多少一时多少豪杰豪

6、杰”是虚写,既照应开头是虚写,既照应开头“千古风流人物千古风流人物”,也为下阕写周瑜做了铺垫。也为下阕写周瑜做了铺垫。1 1、结合描写、结合描写周瑜的有关周瑜的有关语句,分析语句,分析周瑜形象周瑜形象 小组研讨:小组研讨:周瑜形象周瑜形象正面描写正面描写侧面烘托侧面烘托风流儒将风流儒将英雄周瑜英雄周瑜小乔初嫁小乔初嫁年轻有为、风流倜傥年轻有为、风流倜傥雄姿英发雄姿英发英俊潇洒、气宇不凡英俊潇洒、气宇不凡羽扇纶巾羽扇纶巾风度翩翩、从容闲雅风度翩翩、从容闲雅谈笑间谈笑间强虏灰强虏灰飞烟灭飞烟灭指挥若定、战功卓著指挥若定、战功卓著周瑜形象周瑜形象作者是怎样塑造周瑜这一形象?作者是怎样塑造周瑜这一形象

7、?在这壮美的赤壁,有横槊赋诗的曹操,有过驰马射虎的孙权,更有在这壮美的赤壁,有横槊赋诗的曹操,有过驰马射虎的孙权,更有舌战群儒的诸葛亮等风流人物,为什么苏轼单单想起了周瑜呢?舌战群儒的诸葛亮等风流人物,为什么苏轼单单想起了周瑜呢?2(结合写作背景介绍和文中相关语句,完成下表。)(结合写作背景介绍和文中相关语句,完成下表。)34 4634 46婚姻美满婚姻美满 屡遭不幸屡遭不幸英俊儒雅英俊儒雅 早生华发早生华发东吴都督东吴都督 团练副使团练副使功成名就功成名就 功业未就功业未就年龄:年龄:婚姻:婚姻:外表:外表:职位:职位:际遇:际遇:反衬反衬“人生如梦,一尊还酹江月人生如梦,一尊还酹江月”表达

8、了词人什么表达了词人什么样的感情?样的感情?情感探讨:情感探讨:北宋元丰二年(一零七九),苏轼北宋元丰二年(一零七九),苏轼4343岁岁因因“乌台诗案乌台诗案” ” 被捕下狱,出狱后贬官被捕下狱,出狱后贬官为黄州团练副使为黄州团练副使, ,这是个闲职,名义上是这是个闲职,名义上是团练副使团练副使,其实要受地方官员的,其实要受地方官员的监督管监督管制制,形同囚犯形同囚犯。为了排遣内心郁闷,他。为了排遣内心郁闷,他在住地临皋东面的山坡上盖了房子,取在住地临皋东面的山坡上盖了房子,取名名“雪堂雪堂”,自号自号东坡居士东坡居士。他开始在。他开始在自然中寻找安慰。英雄人物,丰功伟绩自然中寻找安慰。英雄人

9、物,丰功伟绩和永恒的自然相比,他找到了安慰,学和永恒的自然相比,他找到了安慰,学会了自我排解、自我安慰。会了自我排解、自我安慰。写作背景 寄蜉(f)蝣(yu)于天地,渺沧海之一粟(s)。哀吾生之须臾(y),羡长江之无穷。挟(xi)飞仙以遨游,抱明月而长终。_苏轼赤壁赋如同蜉蝣置身于广阔的天地中,像沧海中的一粒粟米那样渺小。唉,哀叹我们的一生只是短暂的片刻,(不由)羡慕长江的没有穷尽。(想要)与仙人携手遨游各地,与明月相拥而永存世间。 1、往事如梦,周郎已故,英雄已逝。、往事如梦,周郎已故,英雄已逝。2、人生短促,无须执着。、人生短促,无须执着。 洒酒入江洒酒入江,以酒祭月以酒祭月,是希望万古愁

10、怀随是希望万古愁怀随江而去。江而去。3、英雄人物,丰功伟绩和永恒的自然相比,不都是过眼云烟吗。、英雄人物,丰功伟绩和永恒的自然相比,不都是过眼云烟吗。描写了当理想与现实发生冲突时,诗人的一种自我描写了当理想与现实发生冲突时,诗人的一种自我排解、自我安慰的行为,表达了诗人旷达的胸襟和排解、自我安慰的行为,表达了诗人旷达的胸襟和乐观的品格。乐观的品格。一尊还酹江月一尊还酹江月“人生如梦,一尊还酹江月人生如梦,一尊还酹江月”表达了词人什么样的感情?表达了词人什么样的感情?描壮观之景物描壮观之景物抒未酬之豪情抒未酬之豪情赤壁赤壁周郎周郎苏轼苏轼怀英豪之古人怀英豪之古人壮观壮观英豪英豪豪情豪情景景人人情情归纳总结归纳总结 念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古是公认的豪放派代表是公认的豪放派代表作,其作,其“豪放豪放”表现在哪些方面?表现在哪些方面? 一方面表现在对赤壁之景的描写上:一方面表现在对赤壁之景的描写上:“乱乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”画面画面波澜壮阔,雄奇壮美。波澜壮阔,雄奇壮美。 另一方面表现在作者抒发的情感上,通过另一方面表现在作者抒发的情感上,通过塑造功成名就的周瑜,表明了自己渴望建塑造功成名就的周瑜,表明了自己渴望建功立业的心态,表达出豪放洒脱之情。功立业的心态,表

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