端午日的阅读答案.doc

1、篇一：端午日的阅读答案端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11 点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线

2、，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍， 把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军

3、人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500 响鞭炮。赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把30 只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。1 第一段主要描写了哪三个场面？在原文上用“/ ”划分层次 。 第 一 个 场 面 ： 第 二 个 场 面 ：第三个场面： 2 这是一篇端午日赛龙舟场面的短文，全文紧扣，展开思路。3 全文三段文字， 按什么顺序来安

4、排材料？4 归纳这三段的段意。答案：1 第一个场面（开头至“莫不在税关前看热闹”） ，写茶峒人倾城而出到河边观看划船。第二个场面（ “划船的事各人在数天以前”至“擂鼓的种种情形”） ，写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞渡的盛况。第三个场面（ “凡是把船划到前面一点的”至段末） ， 写划船竟赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆贺的情景。2 端午日。3 时间顺序。4 第一段：赛龙舟的场面；第二段：竞追鸭子；第三段：结束赛事。5 用雄黄蘸酒在额角上画个王字、划船竞渡、追赶放鸭。6 文中三个“莫不”展现了人人参与、一个不漏的场景，为下文龙舟竞渡为什么如此吸引人设置了悬念。 本站是所有资料仅供教学之用。端午

5、日习题及参考答案_从业资格考试_资格考试/ 认证_教育专区暂无评价|0 人阅读 |0次下载 |端午日习题及参考答案_从业资格考试_资格考试/ 认证 _教育专区。第10 课端午日习题及参考答案（苏教版7 上册） 端午日习题精选基础知识题1 注音。第 10 课端午日习题及参考答案（苏教版7 上册） 端午日习题精选基础知识题1 注音。 蘸酒（ ） 茶峒（ ） 伶俐（ ） 戍军（ ）2解释。调理：呐喊助威：3 根据文意，将“桨手” “一个带头的” “一个鼓手” “一个锣手”的位 、 置分别填入下列示意图中相应的位置。语段阅读题阅读下面语段，回答问题：端午日， 当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄

6、黄蘸酒画了个王字。 任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点。作比赛竞争。因为这一天军官税官 以及当地有身分的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘 着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只 船可坐 12 个

7、到 18 个桨手， 一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨， 随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部， 船一划动便即刻嘭嘭铛党把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。 一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两 岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡 是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜

8、利庆祝的500 响鞭炮。1 选文出自， 一文， 作者 ，散文集 。 ，代表作2选文主要写了哪几个场面？请用简洁的语言概括。 3 体会文中画线的三个 “莫不” 一词的作用。 4 下列句中画线的动词能否换成括号里的词？为什么？桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。（撑） 带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。（摇摆）。 5 作者写龙舟竞赛的场面，语言很精炼，请你根据提示，展开想像，用生 动的语言描写当时的情形。 a 正面描写龙舟竞赛时的激烈场面：。 b 通过观众的反映侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面：。 参考答案：基础知识题1 . zh4n d?ng l ing l 1 sh边.调理：调整。 呐喊助威：大声喊叫，帮助增加声势。阅读语段题1 端午节，沈从文，边城 长河 湘行散记、，。 2 出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏等三个场面。3 莫不，程度副词，从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之多，涉及面之广，具体写出了 “全茶峒人”欢度端午节