秋天的树叶_作文通用课件

1、秋天的树叶枫叶梧桐叶梧桐叶铁树铁树松树叶松树叶松柏叶松柏叶桂花树叶桂花树叶桃树叶桃树叶樟树叶樟树叶爬山虎的树叶爬山虎的树叶杨树叶杨树叶银杏叶银杏叶秋天的颜色秋天的颜色春天和夏天的颜色春天和夏天的颜色为什么到了秋天会变色呢？为什么到了秋天会变色呢？秋天的颜色秋天的颜色春天和夏天的颜色春天和夏天的颜色为什么到了秋天会变色呢？为什么到了秋天会变色呢？到了秋天，由于气温降低，树叶里的叶绿素到了秋天，由于气温降低，树叶里的叶绿素被破坏了，于是树叶的颜色就发生了变化。被破坏了，于是树叶的颜色就发生了变化。 展开想象，想一想，展开想象，想一想，吹轻轻吹过，树叶像什么？吹轻轻吹过，树叶像什么？形状：扇形形状：

2、扇形像什么？像什么？看叶色看叶色 秋天的树叶颜色怎样？是秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？得发红的、黄绿混合的？再看看它们的颜色有什么变化，再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季常青的树叶，只要即使是四季常青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的你细心，也会发现它们微小的变化。变化。辨叶形辨叶形 秋天的树叶外形怎样？是秋天的树叶外形怎样？是圆形的扇形的，还是爪形的、圆形的扇形的，还是爪形的、针形的针形的再仔细看看它们隐再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？边缘怎样？叶约的叶脉怎样？边缘怎样？叶柄如何？柄如何？ 摸叶片摸叶片 在看的过程中，可

3、伸出在看的过程中，可伸出你的手摸一摸，你所捡到的你的手摸一摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手的，通过触觉进一步糙扎手的，通过触觉进一步感知秋天的树叶。感知秋天的树叶。闻叶味闻叶味 用鼻子凑近叶片闻一闻，用鼻子凑近叶片闻一闻，看看是否有股特殊的清香。有看看是否有股特殊的清香。有的表面闻不出，还可以折断叶的表面闻不出，还可以折断叶片，仔细闻一闻叶片的味道，片，仔细闻一闻叶片的味道，从而对秋叶有更多的了解。从而对秋叶有更多的了解。秋天的树叶像什么秋天的树叶，有的象黄色的针，有的象红色的手掌，还有的象金色的扇子。有的像翩跹而舞的蝴蝶，像缤纷的落花，还有的像漫天的雪花

4、秋天的树叶，真是五彩缤秋天的树叶，真是五彩缤纷，千姿百态。有的象黄色的纷，千姿百态。有的象黄色的针，有的象红色的手掌，还有针，有的象红色的手掌，还有的象金色的扇子的象金色的扇子,有的象像翩跹有的象像翩跹而舞的蝴蝶，有的象像缤纷的而舞的蝴蝶，有的象像缤纷的落花落花,还有的像漫天的雪花还有的像漫天的雪花 其中，最引人注目的是广玉兰的叶子和枫树的叶子。广玉兰的叶子摸起来很厚，从正面看好像是在光滑的树叶上涂上了一层厚厚的白蜡，反面是铁锈色的，摸起来毛绒绒的，还有那么一点点儿扎手；枫树的叶子也是非常漂亮，形状像一个个大大的手掌一样。近看，是一个个红红的大手掌；远看，是一团红红的火焰在燃烧着大地。 结尾可

5、以照应开头，结尾可以照应开头，总结全文，也可以写对秋总结全文，也可以写对秋叶的喜爱和赞美，还可以叶的喜爱和赞美，还可以写这次活动给自己带来了写这次活动给自己带来了哪些快乐，使自己增长了哪些快乐，使自己增长了哪些知识等等哪些知识等等。文章结构：文章结构： 总总分分总总作文开头方法：作文开头方法： 1、名言警句引入法、名言警句引入法 2、对比法、对比法 3、开门见山法、开门见山法 4、抒发感受法、抒发感受法1、几片树叶落在地上，风儿吹着它们旋转飞舞，、几片树叶落在地上，风儿吹着它们旋转飞舞，这告诉我们，秋风姑娘踮着脚尖来了。这告诉我们，秋风姑娘踮着脚尖来了。2、秋天，金色的季节，收获的季节，我的目

6、光越、秋天，金色的季节，收获的季节，我的目光越过丰收的果园，越过一望无际的稻田，流连在那过丰收的果园，越过一望无际的稻田，流连在那满地的落叶上。满地的落叶上。 3、俗话说：一叶知秋。秋天是美丽的，是灿烂的，、俗话说：一叶知秋。秋天是美丽的，是灿烂的，更是五彩缤纷的，这，都是因为有秋天的树叶。更是五彩缤纷的，这，都是因为有秋天的树叶。（开门见山）（开门见山）4、俗话说，、俗话说，“一叶知秋一叶知秋”，秋天的树叶美得与众，秋天的树叶美得与众不同，我爱这秋天的树叶！（抒发感受）不同，我爱这秋天的树叶！（抒发感受） 结尾方法：结尾方法：1、引用名言；、引用名言；2、抒发感情；、抒发感情；3、首尾呼应、首尾呼应如：如：1、秋天的树叶，形态各异，美丽极了！、秋天的树叶，形态各异，美丽极了！怪不得唐代大诗人刘禹锡说：怪不得唐代大诗人刘禹锡说：“自古逢秋悲自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝寂寥，我言秋日胜春