安徽省亳州市蒙城八中2015-2016学年九年级(上)第一次月考物理试题(解析版)

1、2015-2016学年安徽省亳州市蒙城八中九年级（上）第一次月考物理试卷一、填空题（每空2分，共26分将答案直接填在横线上，不必写出解题过程）1将一段粗金属丝反复多次地弯折后，金属丝弯折处的温度将 这是用 的方法来改变物体的内能，此过程中能转化为能而要达到同样的效果还可以采取的方法是 2图为卫星绕地球飞行的轨道示意图卫星在飞行过程中机械能不变，当卫星运行到近地点时，其动能最 （选填“大”或“小”）3如图、试管内水蒸气将塞子推出的过程，水蒸气的能转化为塞子的机械能四冲程汽油机工作过程中的冲程与上述能量转化过程相同4在新城区开发和旧城改造中，许多城市都注重人工水系的修建蒙城县城南新区梦蝶湖和鲲鹏湖

2、等人工水系不仅具有美化环境的作用，而且还具有调节气候的功能能起到调节空气温度作用的依据是5用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功W与这两个力的方向上移动的距离s的关系图象如图，由图可知，甲乙两个力的大小关系是：F甲F乙6在观察水沸腾的实验中，烧杯中装入100mL水，其质量是 kg在标准大气压下，将这些水从20加热到沸腾，需要吸收J的热量水沸腾后，继续加热，开水的温度（升高/不变）7中学生参加一次长跑，身体消耗的能量大约为6.6×106J，这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到，则干木柴的热值为8甲、乙两铁块，已知其质量之比为2：1，吸收了相同的热量，则它们的比热

3、容之比为，两铁块升高的温度之比为9如图所示，是2015年9月3号中国抗战胜利70周年阅兵歼11战机演习的情景已知发动机用1.5×105N的推力使飞机在10s内前进5000m，则这段时间内推力对飞机做的功的功率为W10某同学利用斜面匀速提升重为500N的物体，已知沿斜面的拉力做的功为1000J，斜面的机械效率为60%，则物体被提升的高度为m二、选择题（每题3分，共21分每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将该选项的标号填入题后的括号内）11如图展示了运动员比赛【答题审核】的四个场景，下列有关他们做功的讨论中正确的是（）A赵宏博将申雪举在空中，在水平冰面上滑行一段距离，他对申

4、雪做了功B姚明把篮球举过头顶准备罚球，他举起篮球过程中对篮球做了功C李金羽把足球踢出，足球在空中飞行的过程中，他的脚对足球做了功D刘春红把杠铃稳稳地举在空中停留3s，她对杠铃做了功12下列说法中正确的是（）A爬陡坡要比走盘山公路难，是因为要做更多的功B机械做的有用功越多，机械效率越高C摩擦和机械本身自重可以减小，所以机械效率可以大于1D省力的机械一定多移动距离13质量、初温度都相同的水和铁块吸收相同的热量后彼此接触时（）A热量从铁块传给水B热量从水传给铁块C温度从铁块传给水D温度从水传给铁块14质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（）A燕子比鸽子飞得快B鸽子比燕子

5、飞得快C燕子比鸽子飞得高D鸽子比燕子飞得高15如图所示是中国首批准女航天员从800m的高空进行跳伞训练的情景，就其中一位安全着地的过程中，重力对她做功约为（）A0JB4×104JC4×105JD4×106J16根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（） 物质比热容J/（kg） 物质比热容J/（kg） 水银 0.14×103沙石 0.92×103 水 4.2×103 冰 2.1×103A制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小B北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性C由于水比沙石的比热容大，

6、所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0的水比0的冰效果好17关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A物体的温度越高，所含的热量越多B0的冰没有内能C一个物体吸收热量时，温度不一定升高D对物体做功，物体的温度一定升高三、实验题（18题6分，19题6分，20题8分，共20分）18小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验实验甲：质量相等的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和D处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示实验乙，质量不等的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向

7、下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示（1）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用图（填“甲”或“乙”）（2）甲组实验可以得出的结论是乙组实验可以得出的结论是（3）这个实验中，利用来比较物体的动能大小，这是应用了法此实验探究过程用到的实验方法是法19在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如表实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率180.82483.3%2451.515361090.9%（1）在表中的空格处填上适当的数据；（机械裁率用百分数

8、表示，保留一位小数）（2）实验中应竖直向上拉动弹簧测力计；（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与有关（写出一种影响因素即可）20小华在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，她设计了如下实验步骤：A在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；B用两支温度计分别测出水和煤油的初温；C在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热相同的时间；D用温度计分别测出水和煤油的末温（1）步骤A存在的错误是：（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油（3）步骤B和D是为了

9、得出水和煤油的（4）小华改进了实验方案后，进行实验得到如下表数据物质次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102由实验数据，你可以得出的初步结论是：（一条即可）四、计算与推导题（21题8分，22题9分，23题6分，共23分解答要有必要的公式和过程只有最后答案的不能得分）21如图所示，一轻绳绕过定滑轮，一端有粗糙水平桌面上的滑块相连，另一端悬挂一个砂桶调整桶内砂的质量，当砂桶和砂的总质量m=0.2kg时，砂桶和滑块都做匀速直线运动，速度大小v=0.5m/s不计滑轮的摩擦，求砂桶和滑块匀速运动时：（1）滑块受到的摩擦力大小；（2）

10、砂桶和砂所受的重力在2s内做的功22某家庭用燃气热水器将质量为100kg，温度为20的自来水加热到50，消耗的天然气体积为1m3（假设天然气完全燃烧）已知水的比热容为4.2×103J/（kg），天然气的热值为3.2×107J/m3求：（1）天然气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；（3）该热水器工作时的效率23一滴水从84m高空匀速落到地面上，如重力对其所做的功全部转化为它的内能（可以理解为W=Q）那么，重力对这滴水做的功能使它的温度升高多少？（g=10N/kg）2015-2016学年安徽省亳州市蒙城八中九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空2

11、分，共26分将答案直接填在横线上，不必写出解题过程）1将一段粗金属丝反复多次地弯折后，金属丝弯折处的温度将升高这是用做功的方法来改变物体的内能，此过程中机械能能转化为内能而要达到同样的效果还可以采取的方法是热传递考点：做功改变物体内能；热传递改变物体内能 专题：应用题分析：改变物体的内能的方法：一是做功，当对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；当物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小；二是热传递（高温物体与低温物体之间的能量转移）；二者在改变内能上是等效的解答：解：弯折铁丝时，是通过做功把机械能转化为铁丝的内能，使其内能增大，温度升高；要达到同样的效果，可以放在

12、火上烤，即利用热传递的方法改变铁丝的内能故答案为：升高，做功，机械能，内，热传递点评：本题考查了改变物体内能的方法及实质，铁丝的内能增加的方法不同，体现了做功与热传递在改变物体内能上具有的等效性2图为卫星绕地球飞行的轨道示意图卫星在飞行过程中机械能不变，当卫星运行到近地点时，其动能最大（选填“大”或“小”）考点：动能和势能的大小变化 专题：机械能及其转化分析：动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大解答：解：卫星在绕地球运动过程中，质量不变，卫星在近地点时，高度最低，速度最快，所以它的动能最大故答案为：大点评：地面附近的物体被举高时，物体具有重力势能物体在大气层外和地球有一定

13、的相对高度，物体具有势能3如图、试管内水蒸气将塞子推出的过程，水蒸气的内能转化为塞子的机械能四冲程汽油机工作过程中的做功冲程与上述能量转化过程相同考点：做功改变物体内能 专题：实验题；功、功率、机械效率分析：解决此题要知道做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能解答：解：由图可知，试管内的水蒸气当用酒精灯加热一定程度时，水蒸气会对塞子做功，将水蒸气的内能会转化为塞子的机械能；此过程与汽油机的做功冲程类似，在做功冲程中也是燃气的内能转化为活塞的机械能；故答案为：内，做功点评：此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目4

14、在新城区开发和旧城改造中，许多城市都注重人工水系的修建蒙城县城南新区梦蝶湖和鲲鹏湖等人工水系不仅具有美化环境的作用，而且还具有调节气候的功能能起到调节空气温度作用的依据是湖中水多，一是水蒸发吸热，可调节气温；二是水的比热容大，在同样吸放热条件下水的温度变化小考点：比热容解释简单的自然现象 专题：比热容、热机、热值分析：水的比热容大，在同样吸放热条件下水的温度变化小据此进行解释解答：解：湖中含有水多，水蒸发变成水蒸气到空气中可以调节空气的湿度，同时蒸发从周围吸热，降低周围空气的温度；另外，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水

15、的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节周围环境的气温故答案为：湖中水多，一是水蒸发吸热，可调节气温；二是水的比热容大，在同样吸放热条件下水的温度变化小点评：本题主要考查学生对：水的比热容大的特点在生活中的应用的了解和掌握，是一道基础题5用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功W与这两个力的方向上移动的距离s的关系图象如图，由图可知，甲乙两个力的大小关系是：F甲大于F乙考点：功的计算公式的应用 专题：功、功率、机械效率分析：分析图象，取相同的距离s，得出两个力做功的大小关系，再根据W=Fs分析两个力的大小关系解答：解：由图可知，当移动距离为s时，两个力做的功：W甲W乙，根据W=Fs

16、，则两个力：F甲F乙故答案为：大于点评：本题为很好的图象和控制变量法相结合的题目，类似图象：sv图象、mv图象、UI图象等，属于中考常见题型6在观察水沸腾的实验中，烧杯中装入100mL水，其质量是0.1 kg在标准大气压下，将这些水从20加热到沸腾，需要吸收3.36×104J的热量水沸腾后，继续加热，开水的温度不变（升高/不变）考点：热量的计算；沸腾及沸腾条件；密度公式的应用 专题：计算题；压轴题；比热容、热机、热值；密度及其应用分析：（1）已知水的体积和水的密度，根据m=v求出100mL水的质量；（2）已知水的比热容是4.2×103 J/（kg）和水的初温是20，在标准大

17、气压下水的沸点是100即为水的末温，利用公式Q吸=C水m（tt0）求出水需要吸收的热量；（3）利用水的沸腾规律，分析得出开水的温度是否变化；解答：已知：V=100mL=1×104m3，=1.0×103kg/m3，t0=20，t=100求：水的质量，水吸收的热量解：（1）根据=可得：100mL水的质量为m=V=1.0×103kg/m3×1×104m3=0.1kg；（2）在标准大气压下水的沸点是100，水吸收的热量为Q吸=c水m（tt0）=4.2×103J/（kg）×0.1kg×（10020）=3.36×10

18、4J；（3）水在沸腾过程中的规律是：继续吸热，温度不变，因此水沸腾后，继续加热，但开水的温度保持不变故答案为：0.1；3.36×104；不变点评：密度是物质的特性，在计算水的质量时应利用水的密度不变这一特性，代入数值计算；在求水需要吸收的热量时，需注意分析出水的末温是100，再利用吸热公式Q吸=cmt计算7中学生参加一次长跑，身体消耗的能量大约为6.6×106J，这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到，则干木柴的热值为1.2×107J/kg考点：燃料的热值 专题：计算题；比热容、热机、热值分析：因为干木柴完全燃烧放出的热量等于身体消耗的能量，知道完全燃

19、烧干木柴的质量，可以利用公式Q放=mq求干木柴的热值解答：解：由题意可知，完全燃烧0.55kg的干木柴得到的热量：Q放=6.6×106J，由Q放=mq可得，干木柴的热值：q=1.2×107J/kg故答案为：1.2×107J/kg点评：本题考查了燃料完全燃烧放热公式Q放=mq的掌握和运用，属于基础题目8甲、乙两铁块，已知其质量之比为2：1，吸收了相同的热量，则它们的比热容之比为1：1，两铁块升高的温度之比为1：2考点：热量的计算 专题：比热容、热机、热值分析：比热容是物质的固有属性，同种物质比热容相等；已知两物质的质量关系与吸收的热量关系，由热量公式的变形公式可以求

20、出它们的升高的温度之比解答：解：因为甲乙是同种物质（铁），它们的比热容相等，即比热容之比为1：1；因为Q吸=cmt，所以t=故两物体升高的温度之比：t甲：t乙=：=××=××=1：2故答案为：1：1；1：2点评：本题考查了物体升高的温度之比，知道同种物质比热容相等、应用好热量公式变形公式即可正确解题9如图所示，是2015年9月3号中国抗战胜利70周年阅兵歼11战机演习的情景已知发动机用1.5×105N的推力使飞机在10s内前进5000m，则这段时间内推力对飞机做的功的功率为7.5×107W考点：功率的计算 专题：功、功率、机械效率分析

21、：知道发动机的推力和前进的距离，根据W=Fs求出推力做的功，又知道时间，利用P=求出这段时间内推力对飞机做的功的功率解答：解：推力做的功：W=Fs=1.5×105N×5000m=7.5×108J，这段时间内推力对飞机做的功的功率：P=7.5×107W故答案为：7.5×107点评：本题考查了功和功率的计算，条件已给出，难度不大，是一道基础题目10某同学利用斜面匀速提升重为500N的物体，已知沿斜面的拉力做的功为1000J，斜面的机械效率为60%，则物体被提升的高度为1.2m考点：滑轮（组）的机械效率 专题：功、功率、机械效率分析：设物体被提升的高

22、度为h，根据效率公式求解即可解答：解：设物体被提升的高度为h，则：=×100%=×100%=×100%=60%，解得，h=1.2m故答案为：1.2点评：此题考查效率公式的应用，关键是知道有用功、总功和机械效率的含义二、选择题（每题3分，共21分每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将该选项的标号填入题后的括号内）11如图展示了运动员比赛【答题审核】的四个场景，下列有关他们做功的讨论中正确的是（）A赵宏博将申雪举在空中，在水平冰面上滑行一段距离，他对申雪做了功B姚明把篮球举过头顶准备罚球，他举起篮球过程中对篮球做了功C李金羽把足球踢出，足球在空中飞行的过程

23、中，他的脚对足球做了功D刘春红把杠铃稳稳地举在空中停留3s，她对杠铃做了功考点：力是否做功的判断 专题：功、功率、机械效率分析：做功包含的两个必要条件：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离解答：解：A、赵宏博将申雪举在空中，在水平冰面上滑行一段距离，力的方向与运动的方向垂直，所以没有做功，故A错误；B、姚明把篮球举过头顶准备罚球，他举起篮球过程中对球施加了力，球在力的方向上通过了距离，因此他对篮球做了功，故B正确；C、李金羽把足球踢出，足球在空中飞行的过程中，是依靠了球自身的惯性，没有受到脚的力的作用，故他的脚对足球没有做功，故C错误；D、刘春红把杠铃稳稳地举在空中停留3S，有力但没有

24、距离，所以她对杠铃没有做功，故D错误故选B点评：此题考查的是我们对物体是否做功的判断，是一道应用题，体现了物理与生活的密切关系12下列说法中正确的是（）A爬陡坡要比走盘山公路难，是因为要做更多的功B机械做的有用功越多，机械效率越高C摩擦和机械本身自重可以减小，所以机械效率可以大于1D省力的机械一定多移动距离考点：机械效率 专题：简单机械分析：（1）由功的原理可知，使用任何机械可以省力或者省距离，但不能省功（2）有机械效率就是有用功占总功的比值（3）机械效率指有用功占总功的比例，任何机械的机械效率都小于1解答：解：A、根据功的原理可知，爬陡坡和走盘山公路所做的功相同，走盘山公路增大了距离，可以省

25、力，爬陡坡要比走盘山公路难，故A错误；B、机械效率是有用功与总功之比，有用功较多，总功不确定，机械效率不能确定，故B错误；C、任何机械的机械效率总小于100%，减小摩擦和械本身自重、改进机械结构等方法可以使机械效率提高，但不会到100%，故C错误；D、根据功的原理可知，省力的机械一定多移动距离，故D正确故选D点评：此题主要考查学生对影响机械效率因素和功的原理的理解和掌握，解答此题的关键是学生明确使用机械都不能省功13质量、初温度都相同的水和铁块吸收相同的热量后彼此接触时（）A热量从铁块传给水B热量从水传给铁块C温度从铁块传给水D温度从水传给铁块考点：热传递 分析：解决此题要知道热传递发生的条件

26、是要有温度差，结合热量的公式Q=cmt进行分析解答解答：解：由公式Q=cmt可知，t=，因水和铁块的质量和吸收的热量相同，铁的比热容小于水的比热容，所以铁块的温差大于水的温度差，由于初温相同，所以铁的末温大于水的末温；热传递是从高温物体传向低温物体，所以热量会从铁块传给水；故选A点评：本题主要考查学生对：热传递的条件及实质的了解和掌握14质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（）A燕子比鸽子飞得快B鸽子比燕子飞得快C燕子比鸽子飞得高D鸽子比燕子飞得高考点：动能大小的比较 专题：控制变量法分析：动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大动能相等的两个

27、物体质量越大，速度越小解答：解：质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果速度相同，质量大的鸽子动能大，如果它们的动能相等，一定是鸽子的速度小故选A点评：掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素15如图所示是中国首批准女航天员从800m的高空进行跳伞训练的情景，就其中一位安全着地的过程中，重力对她做功约为（）A0JB4×104JC4×105JD4×106J考点：功的计算 专题：功、功率、机械效率分析：估计出女航天员的重力，根据W=Gh即可求出重力做的功解答：解：女航天员的重力约为G=500N，则W=Gh=500N×800m=4×105J；

28、故选C点评：本题考查功的公式的应用，正确估计出女航天员的重力即可利用公式求出功16根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（） 物质比热容J/（kg） 物质比热容J/（kg） 水银 0.14×103沙石 0.92×103 水 4.2×103 冰 2.1×103A制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小B北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性C由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0的水比0的冰效果好考点：比热容的概念；熔化与熔化吸热特点；水的比热容的特点及应用 专

29、题：应用题；学科综合题分析：A、液体温度计的原理是液体的热胀冷缩性质，水银的比热容小，吸收相同的热量时，温度变化得更明显；B、暖气中的传热介质，要求在降低相同的温度时放出更多的热量，就需要比热容较大的水；C、沙石的比热容比较小，在同样受热和受冷的情况下，沙石的温度变化值比较大，所以内陆地区的昼夜温差大；D、冷却食品时，冰的效果好一些，因为冰在熔化的过程中要从物体吸收热量解答：解：A、水银的比热容比较小，吸收相同的热量温度升得更高，可以更准确地测量物体的温度，所以A是正确的；B、水的比热容比较大，降低相同的温度时可以放出更多的热量，取暖效果更好，所以B是正确的；C、因为水比沙石的比热容大，在吸收

30、和放出相同的热量时，水的温度变化值更小，沙石的温度变化值大，所以内陆地区比沿海地区的昼夜温差大，所以C是正确的；D、虽然水的比热容比较大，但冰在熔化时会吸收热量变为水继续冷却食品，冷却的效果是更好故选D点评：此题考查的是比热容知识在生活中的应用，理论联系实际，是一道好题17关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A物体的温度越高，所含的热量越多B0的冰没有内能C一个物体吸收热量时，温度不一定升高D对物体做功，物体的温度一定升高考点：温度、热量与内能的关系 分析：A、物体温度越高，内能越大，热量不能说含有；B、任何温度下的物体都具有内能；C、当晶体熔化时，吸收热量，但温度不变；D、对物体做功时

31、，温度可以不变解答：解：A、物体的温度越高，内能越大，内能是状态量，而热量是过程量，不是状态量，故A错误；B、0的冰也具有内能，故B错误；C、物体吸收热量，温度可以不升高，例如晶体熔化时，故C正确；D、两块0°的冰相互摩擦做功，熔化了，但温度却不变，故D错误故选：C点评：本题考查了热量、内能、温度的关系物体的温度升高，内能增大，而改变内能的方式可以是热传递，也可以是做功三、实验题（18题6分，19题6分，20题8分，共20分）18小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验实验甲：质量相等的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和D处开始向下运动，然后与放

32、在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示实验乙，质量不等的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示（1）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用甲图（填“甲”或“乙”）（2）甲组实验可以得出的结论是当物体的质量相等时，物体的速度越大，动能越大乙组实验可以得出的结论是当物体的速度相等时，物体质量越大，动能越大（3）这个实验中，利用小球推动木块距离的长短来比较物体的动能大小，这是应用了转换法此实验探究过程用到的实验方法是控制变量法考点：探究影响物体动能大小的因素 专题：探究型实验综合题分析

33、：（1）掌握控制变量法在实验中的应用：要探究动能与速度的关系，需保持物体的质量相等，速度不同，所以使同一小球从不同的高度滚下；要探究动能与质量的关系，需保持物体的速度相等，质量不同，所以使质量不同的小球从同一高度滚下；（2）掌握转换法在实验中的应用：实验中通过木块被小球推动的距离来反应小球动能的大小解答：解：（1）要探究物体动能的大小与速度的关系，需保持物体的质量相等，速度不同，甲图让同一小球从不同的高度滚下，可以探究动能与速度的关系；乙图中，让质量不同的小球从同一高度滚下，所以是探究动能与质量的关系；（2）由图甲知，小球的质量相等，小球滚下的高度越大，到达底面的速度越大，则将木块推动的越远，

34、说明具有的动能越大，可得当物体的质量相等时，物体的速度越大，动能越大；由图乙知，质量不同的小球从同一高度滚下，速度相等，小球的质量越大，木块被推动得越远，说明动能越大，可得当物体的速度相等时，物体质量越大，动能越大；（3）这个实验中，利用小球推动木块距离的长短来比较物体的动能大小，这是应用了转换法；在探究动能和速度及质量的关系时，用到了控制变量法故答案为：（1）甲；（2）当物体的质量相等时，物体的速度越大，动能越大；当物体的速度相等时，物体质量越大，动能越大；（3）小球推动木块距离的长短；转换；控制变量点评：此题是探究物体动能的大小与质量、速度的关系，主要考查了转换法和控制变量法在实验中的应用

35、，这两种方法的应用很典型19在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如表实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率180.82483.3%2451.515361090.9%（1）在表中的空格处填上适当的数据；（机械裁率用百分数表示，保留一位小数）（2）实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计；（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，增大被提升物体的重力可以提高滑轮组的机械效率；（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与动滑轮重力有关（写出一种影响因素即

36、可）考点：滑轮（组）机械效率的测量实验 专题：测量型实验综合题分析：（1）根据表中实验数据，应用效率公式求出滑轮组效率；由图示测力计确定其分度值，读出其示数；由图示滑轮组确定滑轮组承重绳子的有效股数，然后由s=nh求出测力计移动的距离（2）在实验中要向上匀速拉动测力计（3）根据实验控制的变量分析表中实验数据，根据实验数据得出实验结论（4）动滑轮越重、摩擦越大，在提升物重相同高度情况下，所做的用功越多在有用功相同时，所做的额外功越少，有用功在总功中所占的比值越大，机械效率会越高，所以滑轮组的机械效率还与动滑轮的重力有关解答：解：（1）由图示滑轮组可知，第2次实验时有两个钩码，钩码重4N，则第一次

37、实验时，使用一个钩码重力为2N；由表中实验数据可知，第2次实验时，滑轮组效率，2=×100%=×100%=×100%88.9%；由图示测力计可知，其分度值为0.2N，示数为2.2N由图示滑轮组可知，滑轮组承重绳子股数n=3，测力计移动距离：s=3h=3×10cm=30cm，数据如下表所示：实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率1280.82483.3%2451.51588.9%36102.23090.9%（2）实验中应竖直向上 匀速拉动弹簧测力计；（3）由表中实验数据可知，使用同一滑轮组，提升钩码重力越

38、大，滑轮组效率越高，由此可知，增大被提升物体的重力可以提高滑轮组的机械效率；（4）动滑轮重力、摩擦都可以影响滑轮组的效率故答案为：（1）如上表所示；（2）匀速；（3）增大被提升物体的重力；（4）动滑轮重力点评：滑轮组的机械效率与物体重力、摩擦力、机械本身重力有关要提高机械效率，应尽量减小摩擦和机械本身重力的同时，最大限度的增加被吊物体重力20小华在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，她设计了如下实验步骤：A在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；B用两支温度计分别测出水和煤油的初温；C在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热相同的时间；D用温度计分别测出

39、水和煤油的末温（1）步骤A存在的错误是：装入等体积的水和煤油（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油吸收的热量相同（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的升高的温度（4）小华改进了实验方案后，进行实验得到如下表数据物质次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102由实验数据，你可以得出的初步结论是：物体吸收热量的多少与物体的质量有关（或物体吸收热量多少与物质的种类有关）（一条即可）考点：探究比热容的实验 专题：探究型实验综合题分析：（1）物体吸收的热量与质量有关，实验中需使物体的质量相同；（2）加热时间的多少反映吸收热量的多少，加

40、热时间相同，则吸收热量相同；（3）实验中可使水和煤油吸收相同热量，比较升高温度，或升高相同温度，比较加热时间，所以要测出初温和末温，得出升高的温度；（4）分析实验数据，可得出吸收热量的多少与物质的种类及质量的关系解答：解：（1）为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q吸=cmt可知，实验需要采用控制变量法，控制水和煤油的质量，水和煤油的密度不同，体积相同，则质量不同，故A错误（2）步骤C中的加热时间相同是为了使水和煤油，吸收相等的热量，（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的升高温度（4）由1、2或3、4可知，质量不同的同种物质升高相同的温度，吸收的热量不同；由1、3或2、4可知，相同

41、质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同故答案为：（1）装入等体积的水和煤油；（2）吸收的热量相同；（3）升高的温度；（4）物体吸收热量的多少与物体的质量有关（或物体吸收热量多少与物质的种类有关）点评：此题考查了液体的沸点与比热容的不同以及控制变量法的应用比热容是物质的吸热本领，比较比热容的大小时，要在吸收相同的热量时，比温度升高的度数，或在温度升高的度数相同时，比较吸收的热量四、计算与推导题（21题8分，22题9分，23题6分，共23分解答要有必要的公式和过程只有最后答案的不能得分）21如图所示，一轻绳绕过定滑轮，一端有粗糙水平桌面上的滑块相连，另一端悬挂一个砂桶调整桶内砂的质量，当砂桶和砂的总质量m=0.2kg时，砂桶和滑块都做匀速直线运动，速度大小v=0.5m/s不计滑轮的摩擦，求砂桶和滑块匀速运动时：（1）滑块受到的摩擦力大小；（2）砂桶和砂所受的