英语语法之动词

1、（一）动词概述动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。（二）基础知识梳理   1动词的种类   根据其词义和其在谓语中的作用可分为实义动词、助动词和情态动词。根据其在句子中的功用可分为及物动词和不及物动词，连系动词界于两者之间。1）实义动词：意义完全，能独立用作谓语。如：enable，watch，run，open等。2）连系动词：是一个表示谓语关系的动词。它必须在后面接表语（通常为名词或形容词）。如：seem，look，smell，taste，sound，get，become，turn，be等。3）助动词：本身没有词汇意义。不能单独

2、用作谓语。在句中与实义动词一起构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构。如：do，does，did等。4）情态动词：词义不完全。在句中不能单独作谓语，只能与实义动词一起构成谓语。如：can，may，must，need，ought to等。2动词的时态： 动词的时态一共有16中，以ask为例 现在完成时与一般过去时的区别、现在完成时表示过去发生的动作或存在的状态， 但和现在有联系，强调的是对现在造成的影响或结果， 他不能同表示过去的时间状语连用，汉译英时可以加已经等词如 I have already the novel written by the world famous writer已经看

3、过， 了解这本书的内容。一般过去时只表示过去发生的动作或状态， 和现在无关，他可以和表示过去的时间状语连用，汉译英时可加“过”， “了”等词。仅谈过去， 不关现在。如： I read the novel last month ( 只说明上个月看了，不涉及现在是否记住)I lived in Beijing for ten years (说明在北京住了十年，与现在无关)现在完成时与现在完成进行时的区别两者都表示从现在开始一直持续到现在， 在含义上如着重表示动作的结果时， 多用现在完成时， 如着重表示动作一直在进行，即动作的延续性时，则多用现在完成进行时，一般不能用于进行的动词也不能用于现在完成进行

4、时I have read that book.我读过那本书了。I have been reading that book all the morning 我早上一直在读那本书。    时态    常用的提示语一般现在时always，usually，sometimes，often，every，once a week，in the morning，in December，in spring，on Mondays等。一般过去时ago，just now，before 2005，yesterday，last Friday，once，the ot

5、her day，those days，once upon a time，long before等。一般将来时tomorrow，the coming. ，in the future，next Tuesday，in two hours，some day，soon，before long，this evening等。现在进行时now，at the moment，look，listen，be quite，these days，still等。过去进行时this time yesterday，at that time，from 9 to 11 last Friday，when，while等。现在完成时si

6、nce，for，already，yet，just，in the past few years/ months，in the last few weeks/months/days等。过去完成时by the end of last term/month/year，by yesterday，by 2004，by last Monday等。过去将来时大都出现在主句动词为一般过去时的宾语从句中。有些动词所表示的动作即便在说话时正在进行，也不能用进行时。这些动词通常表示情感、想法、感觉或所属。表示情感的动词：like，dislike，love，hate.表示想法的动词：believe，know，want，

7、mean，understand，remember.   表示感觉的动词：feel，see，hear，taste，smell.表示所属的动词：belong，own，have.有些动词常用进行时表示将来，如：come，go，leave，arrive。   3动词的被动语态英语的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。被动语态表示主语是动作的承受者。只有及物动词才有被动语态。它的基本结构为：助动词be+及物动词的过去分词。所有的时态变化在助动词be上。以动词sing为例。时态语态    主动

8、语态    被动语态一般现在时Jay sings many songs every year.Many songs are sung by Jay every year.一般过去时Jay sang many songs last year.Many songs were sung by Jay last year.一般将来时Jay will sing/ is going to sing many songs this year.Many songs will be sung/are going to be sung by Jay this year.现在进行时Ja

9、y is singing an English song.An English song is being sung by Jay.过去进行时Jay was singing a song just now.A song was being sung by Jay just now.现在完成时Jay has sung lots of songs in the pastfew years.Lots of songs have been sung by Jay inthe past few years.过去完成时Jay had sung plenty of songs by last year.Pl

10、enty of songs had been sung by Jay by last year.过去将来时Jay said he would sing more songs in the future.Jay said more songs would be sung in the future.情态动词的被动语态为：情态动词+助动词be+及物动词的过去分词。4动词的不定式动词不定式是不受主语、人称以及时态、语态影响的形式。其基本形式为：to+动词原形。它在句中可以充当除谓语以外的一切成分。1）不定式作主语不定式可在句中作主语。在绝大部分情况下用it作形式主语，不定式放在后面。It is.to

11、 do sth.it takes.sb.+to do sth.it is+形容词+for sb. to do sth，/it is十形容词+ of sb. to do sth.2）不定式作宾语有些动词后面只能跟不定式作宾语。初中阶段常见的有agree，apply，afford，choose，dare，decide，determine，expect，manage，offer，pretend，prepare，refuse，want。如：decide to do，manage to do，pretend to do。有些动词后面要用动词+形式宾语+补足语+不定式。如初中阶段常见的有：feel，fin

12、d，make，think。如：make it important，find it interesting，feel it easy，think it impossible。有些动词后面要用动词+宾语+不定式。初中阶段常见的有：allow，ask，expect，invite，order，persuade，teach，tell，want,，warn，would like。如：allow sb. to do sth.，ask sb. to do sth.，want sb. to do sth.。3）省略to的不定式在一些表示感官，使役意义的动词后的不定式要省略to。如：see，watch，notic

13、e，hear，listen to，let，make，have一些固定短语后面的不定式要省略to。如：had better do. would rather do. 4）动词接不定式作宾语与接动名词作宾语的区别在一些表示感官的动词后（see，watch，notice，hear，listen to）用不定式表示完成的动作或经常发生的动作，而用动名词则表示一个正在进行的动作。有些动词后跟不定式作宾语表示动作还没有发生，跟动名词则表示动作已发生。如：remember，forget，stop等。5动名词动名词具有名词的功能，在句子中可充当主语、宾语和表语。1）有些动词后面只能跟动名词作宾语。如

14、：avoid，admit，deny，enjoy，finish，keep，mind，practice，risk2）一些固定短语中。如：be busy，be worth，can't help3）一些以介词结尾的动词短语。如：give up，be afraid of，be used to，pay attention to，look forward to4）在一些固定句型中。如：it's a waste of time doing.，it's no use doing.七.情态动词 1. 情态动词基本用法: 情态动词本身虽有一定的意义，但必须和动词一起构成谓语。情态动词没有人称

15、和数的变化（但have to 除外），后接动词原形。初中学过的情态动词有can, could, may, must, have to, will, shall, should, would, need 等。1. can/ could 表示能力或客观能动性，还可以表示请求和允许，用于否定句、疑问句或感叹句中，还可以表示惊异、怀疑、不相信的态度；在一般疑问句第一人称中，表示征询对方许可（用could比用can语气更加委婉，但答语必须用can）；在一般疑问句第二人称中，can 和could 往往用来表示说话人的请求和征询意见。2. may 表示许可，相当于可以，用于句型 may I .?时，表示征询

16、对方许可。3. must 意为 必须、应当，表示义务、命令、必要；在回答must 引出的问句时，肯定回答用must,否定回答常用 neednt 或dont have to，表示没有必要，（若用mustnt, 则表示禁止之意4. need作情态动词时，多用于否定句或疑问句中，表示 “需要”或“必要”。5. shall表示说话人征求对方的意见或向对方提议；还可以表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。6. should意为“应该”，表示义务、责任，可用于各种人称。7. will用于疑问句中，表示说话人向对方提出请求或建议；还可用来表示某事的意志、意愿、决心或打算。8. would表示过去的习惯性

17、动作，有“总是、常有”的意思；还可用于虚拟语气主句中。9. have to意为“不得不”，着重客观需要，可用于多种时态；它与must的区别为：must强调主观的看法，没有时态变化。II. 情态动词 must, may, might, could, can 表示推测: 以 must 为例. must + do(be)是推测现在存在的一般状态进行; must + be doing 推测可能正在 进行的事情;must +have done 是推测可能已经发生过的事情. 1. must"肯定,一定"语气强,只用于肯定句中. He must be a man from America

18、. / He must be talking with his friend. / He must have already arrived there. may 和 might"也许",后者语气弱,更没有把握.可用于肯定句和否定句. He may not be at home. / They might have finished their task.3. can 和 could"可能",could 表示可疑的可能性,不及 can't 语气强,用于肯定,否定,疑 问句中. The weather in that city could be c

19、old now. We could have walked there; it was so near.(推测某事本来可能发生,但实际上没有发生) Can he be in the office now? No, he can't be there, for I saw him in the library just now.(语气很 强,常用于疑问句和否定句中) III. 情态动词注意点: 1. can 和 be able to: 都可以表示能力.但 be able to 可以表达"某事终于成功",而 can 无法 表达此意.Be able to 有更多的时态.另

20、外,两者不能重叠使用. 2. used to 和 would: used to 表示过去常常做现在已经不再有的习惯,而 would 只表示过去的习惯或喜好,不涉 及现在. 3. need 和 dare 作情态动词和实义动词的区别: 两者作情态动词时常用于否定句和疑问句.其形式为:needn't/daren't do;Need/daredo? 做实义动词时可用于肯定句, 否定句和疑问句. 其形式为: need(needs/needed)/dare(dares/dared) to do, don't(doesn't/didn't) need/dare to

21、do 八.非谓语动词 I. 非谓语动词的分类,意义及构成: II. 做宾语的非谓语动词比较:III.非谓语动词做宾语补足语的区别:IV. 非谓语动词做定语的区别:V. 非谓语动词做主语和表语的区别:非谓语动词常考的其它结构（1)疑问词+不定式结构疑问词who，what，which，when，where和how后加不定式可构成一种特殊的不定式短语。它在句中可以用作主语、宾语、表语和双重宾语。如：When to start has not been decided何时动身尚未决定。(主语)I don't know what to do我不知道该怎么办。(宾语)The difficulty

22、was how to cross the river困难在于如何过河。(表语)I can tell you where to get this book.我可以告诉你哪里可以买到此书。（双重宾语）注）A.有时疑问词前可用介词，如：I have no idea of how to do it.我不知道如何做此事。B.动词know 后面不能直接跟不定式作宾语，只能跟疑问词（如：how, what）+不定式：While still a young boy, Tom knew to play the piano well and as he grew older, he wrote operas, t

23、he most famous of which is Carmen.(2)介词except和but作“只有，只能”讲时跟不定式结构（but与不带to的不定式连用）。When the streets are full of melting snow, you cannot help but getting your shoes wet.(3)不带to的不定式1）在表示生理感觉的动词后的不定式不带to。这类词有：feel 觉得 observe 注意到，看到 overhear听到watch注视 listen to听 perceive察觉，感知notice注意 see看见 look at看 hear听

24、On seeing the young child fell into the lake，Eric sprang to his feet，and went on the rescue.2)另一类是某些使役动词，如make, let，have等。如：Let him do it.让他做吧。I would have you know that I am ill我想要你知道我病了。(注)：上述感觉动词与使役动词转换为被动结构时其后的不定式一般需带to，如：He was seen to comeThe boy was made to go to bed early.在动词find与help之后，不定式可

25、带to亦可不带to，如:He was surprised to find the sheep (to) break fence at this season他发现羊在此季节越出栅栏，感到惊讶。3)在do nothinganythingeverything but(except)结构中。例如：Last night I did nothing but watch TV昨天晚上，我除了看电视别的什么也没有干。但是，如果谓语动词不是“do nothing，anything，everything”，那么but(except)所跟的不定式则仍须带。The doctor told him nothing b

26、ut to stop smoking医生除了让他戒烟，其它什么都没有说。There was nothing for them to do but to remain silent除了保持沉默以外，他们没有别有别的办法。（4）不定式与动名词的逻辑主语和分词独立结构1)不定式的逻辑主语为：for +名词(或代词宾格)+ 不定式。例如：I found it impossible for him to do the job alone我发现他个人干这活是不可能的。(注)在表示人物性格、特性等的形容词后面，常用of引出不定式的逻辑主语。例如：It was wise of him to do that他那样做是明智的。2)动名词的逻辑主语为；人称代词的所有格+动名词；名词's+动名词。例如：Tom insisted on my going with them他坚持要我和他们一起去。He dislikes his wife's working late他不喜欢他妻子工作得很晚。3)某些形容词，如：careless等不定式后可以加of来引导出其逻辑主语。这类词主要有：absurd, bold, brave, courageo