校园无线网络的规划与设计

1、软件职业学院无线校园网规划与设计专业：学号：指导老师：目录摘要. 1一、无线局域网络的定义与特点. 21.1无线局域网的定义 21.2无线局域网的特点 21.3无线局域网的需求分析 4二、无线校园网络的接入方式 102.1、无线网卡.112.2、无线接点与无线网桥 112.3、无线天线发射与接收 112.4、无线局域网接入控制器（AC ）与认证服务器（AS） 12三、构建无线校园网络的基础架构 123.1规划拓扑结构 123.2规划网络层次 133.3汇聚层和接入层设计 133.4主干网设计14四、构建校园无线局域网的方案174.1、WLAN网络规划流程174.2、调研及勘查184.3覆盖设计

2、.18五、信息化的实现，无线网络拓宽了校园网络的应用22六、网络通信与信息的安全23七、无线校园网络的实施方案25八、无线校园 网络实施 步骤与应用27总结 29参考文献30致随着现代教育技术的应用手段的更新，校园网络的地位在 学校教育教学中越来越重要，无线网络技术的不断成熟和普及， 拓宽了有线校园网络的应用空间， 无线网络解决方案更能满足校 园网络的师生要求，并且拥有传统网络所不能比拟的易扩容性和 移动性，已经逐渐成为众多网络建设的最佳方案选择。在校园中安装无线接入点，学校师生教职员工可以很方便接入校园网络， 为工作、学习带来方便和提高了效率， 也提高了教学效果。本文 就软件职业学院无线校园

3、网络建设提供了一些技术性参考和设 计意见。一、无线局域网络的定义与特点1.1无线局域网络的定义无线局域网络 WLAN (Wireless Local Area Networks) 是利用 射频(RF技术在空气中发送和接受数据，无需线缆介质，是一个 相当便利的数据传输系统。它是计算机网络与无线通信技术相结合 的产物，使用无线信道来接入网络，为通信的移动化，个人化和多 媒体应用提供了传输实现手段，并成为宽带接入网络的有效方案。 无线网络取代了传统介质构成局域网络，提供有线局域网络的所有 功能。无线局域网的数据传输速率现已经能够稳定达到11MB/S最新协议可以将无线传输的速度提高到 54MB/S传输

4、距离可以达到 20KM以上。但根据目前的技术情况，无线局域网络不是用来取代有 线局域网络，而是用来弥补有线局域网络的不足，以达到网络延伸 的目的和追求。目前，与有线局域网相比较，无线局域网具有开发运营成本低、 时间短，投资回报快，易扩展，受自然环境、地形及灾害影响小， 组网灵活快捷等优点。无线局域网除能传输语音信息外，还能顺利 地进行图形、图像及数字影像等多种媒体的传输。而且随着ATM无线局域网的投入使用，其数据传输率将达到20MK25Mbps可更好地 满足用户的需求。1.2无线局域网络的特点1)、组网速度快、工程周期短，开发、运营成本低在网络建设当中，网络布线的施工一般情况下是施工周期 最长

5、、对周边环境影响最大的。在施工程时，往往需要破墙掘地、 穿线架管。而无线局域网最大的优点就是减少了繁杂的网络布线 的工作量，一般只要安放一个或多个接入点AP （Access Point无线Hub）设备就可建立覆盖整个建筑或地区的局域网络，减少了对布线的需求和与布线相关的一些开支，还可以为用户提供灵活性更高、移动性更强、扩充性更方便的方式。2）、使用灵活，具有高移动性无线局域网络，通信围不受环境条件的限制，拓宽了网络的传 输围。在有线网络中，网络设备的安放位置受网络信息的限制。无 线局域网可以使用网络设备的位置选择变得更为容易，只要无线网 的信号覆盖区域，任何一个位置都可以接入网络。3）、扩展能

6、力强，管理方便在已有无线网络的基础上，只需通过增加AP（无线接入点）及相应的软件设置即可对现有网络进行有效扩展。同时，相对于有线网 络，无线局域网的组建、配置和维护较为容易，一般的计算机教师 和工作人员都可以胜任网络的管理工作。4）、抗干扰性强，安全性能高无线局域网采用特定的带宽频率传输信号，减少了外界信号的 干扰，增强传输代码的可靠性，减少误码和错码的出现提高了抗干 扰性。另外，无线局域网以空气为介质，传输的信号可跨越很宽的频段，数据不容易被窃取，保证了网络传输的安全性，同时无线局 域网采取网络隔离及网络认证措施；无线局域网设置有严密的用户 口令及认证措施，防止非法用户入侵；同时，无线局域网

7、设置附加 的第三方数据加密方案，即使信号被盗听也难以理解其中的容。对 于有线局域网中的诸多安全问题，在无线局域网中基本上可以避免。5）、受自然环境、地形及灾害影响小。无线网络由于本身特点，可根据客户需求灵活定制网络环境， 覆盖围大，几乎不受地理环境制约。1.3需求分析建设背景在信息迅猛发展的今天，国所有高校均实现了有线校园的建设。 但随着教学设施的完善，越来越多的便携式计算机终端被带进了教 室，越来越多的学生也开始拥有了带有无线网卡的计算机终端。教 师和学生对高校校园网的依赖性相当之高，“随时随地获取信息”已 成为广大师生们的新需求。但是，传统的有线校园网存在着诸多“网 络盲点”，比如在图书馆

8、、食堂等许多不宜网络布线的场馆设施如何 联网？在教室、实验室等场合如何突破网络节点限制、实现多人同 时上网的问题？这就需要我们在现有网络的基础上充分扩展和利用 无线网络来解决。就软件职业学校的现状进行了分析和探讨。决定 对学校无线校园网的规划设计做一套合理的方案。、北，A!号实验协1号離学楼I櫛大学生活动迎学2櫛 蘇中心12号井公楼景路华匡斷教晋 学除亩螢）软件学院平面图学校建设无线网络的目标总体建设目标是以现有宿舍区和教学区网络为依托，利用无线网络技术， 改善教学区信息网络建设基础设施的环境，解决何时何地都能上网问题，进一 步扩大教学区网络的使用围，使师生们在任何时间、任何地点都能方便高效地

9、 使用信息网络。（1）在学校实行无线覆盖。在校园中，你是不可能做到每一个角落都一定 可以网线到位的。而随着校园信息化的发展，势必要求把网络延伸到校园的每 一个角落，比如阶梯教室、体育场馆、会议厅、图书馆阅览室、办公楼扩容、家属区上网，这些地方都无法采用有线网络来完成，只有WLAI可以解决这些问题。（2）在学校能漫游。用户在移动中，需要时刻保持与网不同无线接入点的 稳定连接以实现漫游。室外无线接入点 RG-P-780支持标准漫游协议，实现跨区 域的无缝漫游，并自动寻找最佳信号质量的无线接入点建立连接。（3）方便管理，迅速排错。对设备的管理是网络管理的重要部分。建成后 的校园无线网络中，所有网络设

10、备应当遵循统一的、标准的管理协议和兼容性， 并满足集中、统一管理的功能需要，使得网络中心管理人员可以在网管工作站 随时观察每一台网络设备的工作状态。具体实施目标侧重实际应用，覆盖校园大部分区域，为教学和学习生活提供切实可用的无线网络环境；采取通行的网络协议标准：目前无线局域网普遍采用802.11系列标准，因此校园无线局域网将主要支持 802.11g（ 54M带宽）标准以提供可供 实际应用的相对稳定的网络通讯服务，同时兼顾多种类型应用和将来的投资保 护，需要同时支持801.11a，802.11b，实现双频三模技术。但是为了长远利益 着想我们的无线设备将采用支持 802.11n标准（300M带宽）

11、的设备为以后的升 级预留空间。全面的无线网络支撑系统（包括无线网管、无线安全等），以避免无线设备及软件之间的不兼容性或网络管理的混乱而导致的问题；保证网络访 问的安全性；采用非独立型的无线网络结构选型（即：有线无线结合）。A、覆盖围要求有线网络无法接入的室外场所：校园一些场所很难实现网络有线接入，采用无线方式可以实现覆盖大围室外空间的无线网络接入。本次建设主要包括图书馆前后空地、食堂、学生宿舍（学生教室外学习的主要地方）。有线网络使用不便或受限的室空间：校园一些室场所空间较大，会产生许 多人同时接入网络的需求，采用有线的方式只能提供少量接口，不能满足要求。 用无线网络覆盖来解决相当数量的移动设

12、备同时访问网络的问题。主要包括图 书馆、行政楼、学生餐厅、教学楼、宿舍等。B、安全、认证、和管理要求实现针对用户管理、认证、控制功能；C、校园无线网网络结构要求无线接入所需布设的无线路由器通过校园网的汇聚层设备接入到校园网中，在汇聚层都提供相应的接口给无线网。D工程布线和安装要求室部分：定好较为开阔位置，将网线走暗线铺设到位，无线路由器可利用 设备本身自带的安装附件进行安装；如果需要遮蔽，则需要定制非金属安装盒； 如果是挂在天花板上，则根据天花板的情况而定，若天花板是非金属结构，可 以固定在天花板。安装过程中应充分考虑防盗问题。室外部分：根据设备位置有两种布线方式。如果无线路由器设备放置在楼

13、顶，则需要走网线和电源线；如果无线路由器设备放置在室，天线放置在室外， 则需要走天线馈线。这两种方式馈线都需走铁管，贴防水胶方式处理，安装过 程中应充分考虑防盗。供电部分：无线路由器的供电可采用 POE方式由接入的网络设备进行供电 （无需本地供电）。E、产品能力要求产品支持AES WEP加密等安全标准、漫游切换、支撑 QOS能力1.4校园无线网在教育中的发展与应用教学网络通过校园无线网络覆盖机房、多媒体教室等。为广大师生提供了一个更为 有效的网络互动平台，加强了学习生活的交流，同时为学生在教室的自习提供 一个方便的查询资料的网络环境。142图书馆网络通过无线校园网覆盖整个图书馆所有的区域，教师

14、和学生可以很方便地利 用无线网络查阅到网络上的相关资料和浏览数字图书。行政办公网络通过无线校园网覆盖学校的各系、院办公楼和行政办公区，通过对办公区 域提供无线网络，提高了各职能部门的效率，满足了教职员工的在线查询能力， 大大提高了各职能部门的服务质量。143教工、学生宿舍网络在教工宿舍和学生宿舍提供了无线局域网无线覆盖，满足了教工和学生临 时上网的要求。144无线应急网络在出现需要突发性大规模网络服务要求的场合，提供临时性的无线网络服 务，满足用户对网络的需求。校园信息化建设一直是高质量、高效率教学办公的保障，随着802.11g无线局域网技术和无线产品的成熟，无线网络的应用将会为网络化学习、教

15、学开 创新的应用模式； 利用无线网络实现校信息的发布、共享、传递，推进教学及 管理信息化，拓展学生的知识面。而有线网络只能提供师生们固定的、有限的 网络信息点，随着时代的进步，笔记本电脑的普及，师生们希望不仅仅是在实 验室才能将他们的计算机连上网络，而在校园的草坪上、宿舍区、图书馆等任 何一个角落都能将他们的笔记本电脑随时随地、随心所欲的联入校园网或 In ternet、不愿再受有线的束缚。WLAN技术的出现，学校采用无线组建校园网， 学生们不仅可以在宿舍和实验室固定的地方上网，还可以在课堂上、图书馆等许多地方很方便的接入，甚至根据自己的合理时间安排，在学校宽阔空旷的花 园草坪上上网查阅学习资

16、料。在考试前夕更可以减少机房、电子阅览室等可以 有线上网园区的压力，改进学校的学习环境，提高了学生的学习效率与成绩。 所以，对于学校来说，一方面教学的互动性增强了，另一方面，教学的信息量 大大增加了；在课堂上，学生不再仅仅是被动的听者，也是互动教育的参与者， 学生可以用自己的资料来参与教学，同时这些数据可随时共享，在课堂上现场 做演示，并允许老师和同学们共享文件。回到宿舍，学生也不再为找网络接口 而发愁，躺在宿舍的床上既可用笔记本无线上网，享受最前沿科技带来的便捷 和乐趣，周末期间可在多个宿舍之间自由共享文件进行学习探讨、学术交流、 音乐视频点播等自由娱乐。、无线校园网络的接入方式局域网组建规

17、划是多学科知识的综合，涉及系统工程学、通信技术、网 络技术、安全技术、软件工程等领域。如图2-1 :无线局域网（WLAN技术大致有蓝牙（Bluetooth ）、IEEE 802.11系列、 HiperLAN、HomeR技术等。目前得到广泛应用的较成熟的技术是IEEE 802.11系列：分为有IEEE802.11b、IEEE 802.11b 和 IEEE 802.11g。其中，IEEE 802.11b 支持 11Mbps共 享接入速度，采用2.4GHz ISM频段；IEEE802.11b技术，它采用了 5GHz频段， 其速率高达成54Mbps而IEEE 802.11g是一种混合标准，它即能适应I

18、EEE802.11b标准，又符合IEEE 802.11a标准，但技术不是很成熟。综合目前技术 情况考虑，IEEE 802.11b无论是传输距离还是传输速率都占有优势，因此，大 部分无线校园网可选择IEEE 802.11b标准。无线局域网的组成包括无线网卡、无线接入点（Access Point，简称AP）和无线天线，以及接入控制器AC和认证服务器AS无线局域网利用常规的局域 网（如10/100/1000M以太网）及其互联设备（路由器、交换机）构成骨干支撑 网。利用无线接入点（AF）来支持移动终端（MT的移动和漫游。配有无线网 卡的台式PC机、笔记本电脑或其他设备就可以与无线网络连接起来。2.1、

19、无线网卡对于客户端，无线网卡作为无线网络的接口实现与无线网络的连接。无线网卡根据接口类型的不同，主要有三种类型：PCMCIAE线网卡、PCI无线网卡和USB无线网卡。1）PCMCIAc线网卡仅适用于笔记本电脑，支持热插拔，可以非常方便地实 现移动式无线接入。2）PCI接口无线网卡适用于普通的台式计算机使用。3）USB接口无线网卡适用于笔记本电脑和台式机，支持热插拔。这种类型 的网卡一般外置有天线，拆卸方便，是一种非常好的选择。2.2、无线接点与无线网桥无线接入点AP（ Access Point ）的作用是完成 WLA和LAN之间的桥接。其 作用类似于以太网中的集线器。当网络中增加一个无线AP之

20、后，即可成倍扩展网络覆盖直径。根据产品特性，一个AP可以支持的接入计算机的数量相关很大， 一般产品可供接入的计算机数目是 30-40台，最多可以支持到100台左右。由 于无线AP基本上都拥有一个以太网接口，可以很方便与有线网络实现无缝连接。 许多无线AP还拥有代理服务器和路由功能，借助于 ADSL或 Cable Modem等连 接，从而实现In ternet接入共享。无线网桥（Bridge ）是在以太网之间提供高速、远距离（ 30Km以）的 连接。一般用于连接两个或多个 LAN （每个LAN位于不同建筑物），适合高吞 吐量的应用，以及有线难以铺设的场所和环境。2.3、无线天线发射与接收WLA工

21、作站也可漫游（Roaming）在不同的AP之间。AP的覆盖理论上可达 到约250m左右，在半开放性空间，或有间隔的区域，也只能达到30-50m左右。由于微波是直线传播，所以微波都是小角度穿透几面墙体，墙体将减弱信号， 如果墙体为钢筋混凝土，信号则会更弱。所以，在实际情况下，都要加装外接 增益天线（天线主要有全向和指向天线），对所接收或发送的信号进行增益，使 距离到达更远、信号更强。2.4、无线局域网接入控制器（AC ）与认证服务器（AS ）无线局域网接入控制器（AC是WLAN和IP骨干网和外部网络之间的接 口网关。在非802.1X的WLAN中，AC负责发起认证请求，监视用户实时使 用情况并采集

22、计费信息送入AS中进行计费。认证服务器（AS ）提供与 WLAN无线接入区域之间的IP认证和计费信 息接口。AS、AC、AP之间使用标准的RADIUS协议传送认证、鉴权和计 费信息。AS能支持多个AC和AP，即能够同时满足大围的 WLAN接入需求。三、构建无线校园网络的基础架构设计原则：无线覆盖设计将遵循按照信号围最大化原则，在全校全面覆 盖的前提下，重点选择部分区域进行更加细腻的覆盖。并且，保证无线网络稳 定性并与绝大多数主流无线网卡兼容，同时兼顾考虑网络扩容，为今后网络扩 容做好预留。3.1规划拓扑结构拓扑结构中小型、小型局域网一般可采用星型结构；大中型局域网络考虑链路传输的可靠性，可采用

23、冗余结构。考虑因素1）地理环境2）传输介质与距离3）可靠性如图2-7星型星型冗余图2-7一 J3.2规划网络层次局域网分层是按照网络规模划分为三个层次:核心层(2)汇聚层接入层如图2-8 :如图2-8(4)中小型、小型局域网一般可采用核心/接入层； 大型、大中型局域网络一般可采用核心/汇聚/接入层3.3汇聚层和接入层设计接入层堆汇聚层：存在与否，取决于网络规模的大小。当建筑楼信息点较多(比如, 大于22个点)超出一台交换机的端口密度，而不得不增加交换机扩充端口时, 就需要有汇聚交换机。交换机间如果采用级连方式，即将一组固定端口交换机 上联到一台背板带宽和性能较好的汇聚交换机上，再由汇聚交换机上

24、联到主干 网的核心交换机。如果采用多台交换机堆叠方式扩充端口密度，其中一台交换 机上联，则网络中就只有接入接入层：即直接信息点，通过此信息点将网络资源设备(PC等)接入网络 汇聚层采用级连还是堆叠，要看网络信息点的分布情况。汇聚层、接入层：一般采用100Base-TX快速交换式以太网，采用10/100Mbps 自适应交换到桌面，传输介质是超五类或五类双绞线。要根据应用需求可选择 支持1 - 2个光端口模块.3.4主干网设计主干网技术的选择，要根据以上需求分析中用户网络规模大小、网上传输 信息的种类和用户可投入的资金等因素来考虑。主干网用来连接建筑楼宇和服 务器群，可能会容纳网络上50 - 80

25、%勺信息流，是网络大动脉。连接建筑群的主 干网一般以光缆作传输介质，典型的主干网技术主要有100Mbps-FX以太网、1000Mbps SX/LX以太网等。3.5局域网设计你是否有这样的愿望？在校园的任何一个角落，无论在操场上，草坪上或 者教室，办公室，亦或教职工小区或者学生宿舍区。 只要有一台笔记本电脑（或 者台式机），一块无线网卡您便可以轻松实现宽带上网，查阅自己需要的资料， 欣赏网上精彩的电影。这一切在以前也许只是一个梦想，必须通过烦琐的综合 布线来实现。而现在，随着无线网络的发展，一切都问题都迎任而解，通过无 线方式接入，可以彻底摆脱有线的束缚，轻松实现无线宽带接入互联网，并且 价格已

26、不再昂贵。并且已经在我国知名学府，如大学，南开大学率先投入使用。无线网络是由无线网卡、无线集线器、无线交换机、计算机及其它相关设 备组成，利用无线微波信道作为传输介质的计算机网络，简称为WLAN无线局域网）。无线局域网的网络速度与以太网相当。一个AP （Access Point,也称无线集线器）最大可支持200多个用户的接入。 WLAN的数据传输率目前最高可达 11Mbps传输距离可远至1.5公里，它可以与现有的有线连网和谐地结合起来， 不仅传输距离远，而且使网上的计算机也具有可移动性，能快速方便地解决使 用有线方式不易实现的移动办公网络的连接问题。大家可以想象一下，当学生们惊奇地发现自己的笔

27、记本电脑在学校任何角 落都可以上网时的那份兴奋劲现在这一切的实现都不是梦了。无线局域网 设计无线网络，网络无限。1.对等方式图12. 接入方式图23. 中继方式图3p机膝上型计算机笔记本无线网桥H笔记本H笔记本无线局域网交换机有线局域网图1无线对等局域网图2无线网中继连接笔记本a笔记本交换机图3以AP为中心的星型结构建成的无线网络的性能：将建成的无线校园覆盖网络，能够达到如下要求：1 最高带宽为11M单片网卡下载速率最高可达 400K远远超过了 ADSL 和拨号上网；2单个AP覆盖半径为1.5公里，能覆盖整个校园；增加若干分中心以后， 可以覆盖更大的围，并且能完全屏蔽盲区；3 四层网络密码和入

28、网MAC地址设备号认证，可有效控制上网计算机，管 理十分方便；4利用校园现有的网络基础设施，免除学校挖沟布线的麻烦，节约学校投 资；可在学校操场、演播厅等任意地方畅游网络；5.节省用户投资：每户只需一块无线网卡（USE无线网卡或PCMCIA!记本无线网卡），即可共享单位的In ternet出口3.6通信设备的选型1. 通信设备选型基本原则2. 品牌选择扩展性考虑“量体裁衣”策略性价比高、质量可靠的原则3. 核心交换机选型要求高性能，高速率便于升级和扩展，高可靠性强大的网络控制能力，提供QoS和网络安全，以持RADIUS TACACS等认证 机制良好的可管理性，支持通用网管协议，如 SNMP R

29、MONRMON筹4. 汇聚和接入层交换机选型要求灵活性高性能在满足技术性能要求的基础上，最好价格便宜，使用方便，即插即用，配 置简单具备一定的网络服务质量和控制能力以及端到端的QoS （服务质量）如果用于跨地区企业分支部门通过公网进行远程上联的交换机，还应支持虚拟专网VPN标准协议。支持多级别网络管理。5. 远程接入与访问设备选型要求。四、构建校园无线局域网的方案4.1、WLAF网络规划流程WLAN网络规划流程可以分为以下几个步骤：调研及勘查、覆盖 设计、频率规划、容量规划、网络优化几个步骤。通过调研了解客户需求，明确网络覆盖目标、应用背景，分析 用户对象群及数量、业务特征等；并对 WLANB

30、盖现场进行勘查，获 得现场环境参数、传输及点位等资源情况。在此基础上制定合理的 WLAr网络规划总体原则和策略。覆盖设计阶段首先确定WLAr网络的覆盖方式，即采用室还是室 外覆盖方式、单独建设还是与移动通信网络合路等。确定覆盖方式 之后根据现场环境参数进行链路预算，在此基础上初步确定AP点位及数量。在有条件情况下，进行 WLAr仿真，预测规划效果，并根据 仿真结果进行调整，直到各项参数达到目标值。覆盖设计之后根据前面确定的AP点位及数量进行合理频率规划，规避频率干扰，力求 将干扰降到最小。若频点始终无法合理规划，需重新调整AP的点位及数量。然后根据用户需求进行容量规划。容量规划与频率规划是相互

31、 关联又相互制约的，提升容量将增大干扰，降低干扰又会减少网络 容量，容量规划的目的就是找到容量和干扰整体最优的结合点。最后，在WLAr网络建成之后，进行实际的测试，做相应的优化 调整，使网络性能达到最优。当然， WLAr网络规划的这几个步骤之 间是相互关联、不可分割的，进行实际规划设计时应综合考虑这几方面，这样才能减少网络规划往复次数，并使最终的WLA网络性能接近最优。4.2、调研及勘查前期调研和规划是网络规划的基础，是获得规划输入参数的 过程。调研阶段需与运营商进行良好沟通，以确定准确的覆盖目标、 网络设计容量以及网络的预期质量。由于WLAN!号在空间衰减较快，且WLAf多应用于室环境，建筑

32、结构、房屋材质对 WLAN!号的 影响很大，需进行现场的勘查，为WLAN勺规划、仿真做好前期准备。 另外，WLAN!用的是非授权频段，前期勘查的另一目的是确认附近 是否有干扰源，是否需要与其他运营商或企业商议频率问题或采取 其它干扰规避措施。4.3覆盖设计覆盖方式WLAf网络大体可以分为下面两种场景、4类覆盖方式。(1) 室覆盖：单独建设方式、共用室分布系统建设方式；(2) 室外覆盖：室外型AP覆盖方式、Mesh型网络覆盖方式。室单独建设方式这是目前最简单、应用最广的 WLANS设方式。如图1为某办公楼WLAN 网络点位图。I O盘ti率0_ ulcdlcro.clc_ccooco7QOOOO

33、&FJc.Ge 口 cfLFc"3QudumJ 亡nrlrl nn图1 某办公楼WLA网络点位图采取单独建设方式时，主要根据 WLAN勺覆盖和容量需求在相应的位置布 放，并将走线长度控制在允许围。随后的链路预算只需计算空间损耗即可。一般来说，单独布放点位选择比较灵活，基本可以使用适合WLAW盖的最佳点位；并且由于使用了较多的 AP,可以获得较大的网络容量。433共用室分布系统建设方式目前很多高档写字楼已经进行了移动通信的室分布系统建设，在引入WLAN时可以考虑采用共用室分系统的建设方式；另外，没有室分系统的楼宇在规划 建设室分布系统时可以将 WLAF信号一同考虑。如图2所示，

34、将WLAN勺无线射频信号通过合路器馈入室分布系统，各频段信号共用天馈进行覆盖明J j T4 蕾甘JA-A2- f 般r=i TBTS -7y 1 1 1G5M Ttt h 八图2 室型由于WLANS备输出信号强度较小，一般采用后端合路，使 AP尽量接近 天线。共用室分布系统的优点在于可以充分利用原有资源，工程量较小，经济快捷。另一方面，应注意WLANS用与原有系统不同的频段，需更换支持2.4GHz 的元器件；需重新进行链路预算。共用室分布系统时天线点位可能不是最优的； 且由于使用的AP较少，网络容量较低。室外型AP覆盖方式对于居民楼、校园等以覆盖需求为主的地区，可以使用室外型 AP进行覆 盖。

35、如图3所示，AP置于建筑物顶端或外墙，使用室外型 AP和高增益天线，对 室进行覆盖。图3 室外型采用室外型覆盖方式建设速度快，网络维护简单，投资少见效快。但应注 意下面几方面问题。（1）室外WLAN信号和室WLAN信号之间的干扰；（2）WLA为共享带宽，无法保障单个用户的带宽；（3）室WLAN信号的覆盖效果。型网络覆盖方式对于室外较大面积（如城市、校园等）的 WLANB盖可以采用Mesh型网 络覆盖。如图4所示，Mesh技术采用网状网结构，通过若干个基于无线互联的 AP群对目标区域进行覆盖，并将数据回传至有线IP骨干网。五、校园网络建设对信息化的实现，无线网络拓宽了校园网络的应用近几年，随着我

36、国校园信息化的开展，各教育机构根据实际情 况，都建起了一定规模的计算机校园网络，信息化如雨后春笋般全 面铺开，校园网的优势越来越明显，效果越来越显著，部分地区已 经建起了城域网达到了互联互通的程度（、南海、等珠三角 地区都已经建起了教育城域网）。校园网的建设为管理提供了有效 的手段；为教育提供了电子化教学平台；为资源提供了共享的便利； 为学校提供了对外的窗口。根据近几年来校园网络建设情况分析， 由电缆或光缆构成的 局域网有其本质的缺陷：布线、改线工程量大；线路容易损坏；网 中的各站点不可移动。特别是当要把相距数公里到数十公里距离的 远程站点接入网络时，或把这样距离的两个局域网相连时，当采用 线

37、路做传输媒介时，有速率低、误码率高和线路可靠性差的问题； 而敷设专用通讯线路时，有布线施工难度大，费用多、耗时长等不 足。这些问题都不同程度的制约着正在迅速扩大的联网需求。解决 这一难题且有效和快速的方法是采用无线网络技术。无线校园网络建设对于提升我国信息化水平具有重要意义，对学校、教师以及学生来说，具有广泛和现实的意义，将对教育、社会和国家产生深远的影响：1）对学生来讲有着重要的意义： 每个学生都能平等地掌握和拥有获取网络资源和信息的资格； 促进学生参与教学的互动性，丰富课程的教学资源； 可以方便开展以学生为中心的教学模式， 提升网络应用的协作方 式； 实现教与学的相互性，方便学生开展学习，

38、沟通、讨论和协作； 提升学生自身能力，丰富层面，运用网络增强就业的竞争能力。2）无线校园网对教师也起着重要的意义： 有效地提高教师的业务能力，提升教育教学的能力和沟通能力； 促进教师提高运用现代教育信息技术的操作技能技巧； 全面改善教师的工作环境，从繁重的教学工作任务解脱，办公环 境不局限在一个固定地点； 实时高效方便开展远程教育。3）无线网络对学校的意义： 提高学校宣传效应，提高学校知名度和竞争力； 推动学校教育改革，促进办学需求，减少教学环节的运营成本； 推进学校信息化、网络化、现代化的建设； 促进教学标准化，提高对教学的管理能力，提升教学质量。六、网络通信与信息的安全学校对无线网络的要求

39、集中在：价格低廉，安装快捷，具有移动性和易用 性，支持快速增长的用户需求，同时具备安全性。什么是计算机安全？计算机安全是指保护数据处理系统而采取的技术的和管理的安全措施，保 护计算机硬件、软件和数据不会因偶尔或故意的原因而遭到破坏、更改和泄密。针对无线校园网的设计需求，无线校园网不仅要满足性能、价格等各种要 求，还提供了便利性，是有保护、可管理、且增强无线网络安全的网络。第一，网络必须体现简单方便。当用户试图连接到网络时，无线网络自动分析用户的网络配置，并提供连接，使用户直接连到网络而无需安装特殊的软 件并更改自己的网络设置。同时，网络必须完全兼容所有的电脑设备，不需要 更改就能接入。第二，网

40、络必须考虑安全性。1、所有常规有线网络存在的安全威胁和隐患都存在。2、外部人员可以通过无线网络绕过防火墙，对部网络进行非授权存取。3、无线网络传输的信息没有加密或者加密很弱，易被窃取、窜改和插入。4、部信息点可以设置无线网卡为 P2P模式与外部员工连接。5、无线网络的安全产品相对较少，技术相对比较新。第三，网络应该体现可管理性和可运营性。无线校园网管理起来很方便。对技术人员的要求不是很高，一般经过数天 的培训都可以胜任。网络的管理系统十分人性化，只需要花几分钟的时间便可 以监控和管理整个无线网络的每一个 AP和无线用户的情况。根据本校本单 位的实际情况，适当收费减轻学校的资金负担，应该是体现在

41、网络的先进性和 运营性。通过AC和AS可以权监网络计费系统。对于不同的局域网的应用环境与需求，无线局域网可采取不同的网络拓扑 结构来实现互连：1、网桥连接型：不同的局域网之间互连时，由于物理上的原因，若采取有 线方式不方便，则可利用无线网桥的方式实现二者的点对点连接，无线网桥不 仅提供二者之间的物理与数据链路层的连接，还为两个网的用户提供较高层的 路由与协议转换。2、基站接入型：当采用移动蜂窝通信网接入方式组建无线局域网时，各站 点之间的通信是通过基站接入、数据交换方式来实现互连的。各移动站不仅可 以通过交换中心自行组网，还可以通过广域网与远地站点组建自己的工作网络。3、Hub接入型：利用无线

42、Hub可以组建星型结构的无线局域网，具有与有 线Hub组网方式相类似的优点。在该结构基础上的无线局域网，可采用类似于 交换型以太网的工作方式，要求 Hub具有简单的网交换功能。4、无中心结构：要求网中任意两个站点均可直接通信。此结构的无线局域 网一般使用公用广播信道，MAC层采用CSMAI型的多址接入协议七、无线校园网络的实施方案根据无线网络的特点，依照学校本身环境的结构和特点，线网络的实施可 应用在两大方面：其中一是室教学环境；另外一个是室外校园环境。无线网络 可以原有的有线校园网基础扩建，也可直接进行分步实施进行完全无线。1、室环境的无线网络实现在室部署WLAN勺第一步是要确定AP的数量和

43、位置。也就是要将多个AP形 成的各自的无线信号覆盖区域进行交叉覆盖，各覆盖区域之间无缝连接。所有 AP通过双绞线与有线骨干网络相连，形成以有线网络为基础，无线覆盖为延伸 的大面积服务区域。所有无线终端通过就近的AP接入网络，访问整个网络资源。覆盖区的间隙会导致在这些区域无法连通。安装人员可以通过地点调查来 确定AP的位置和数量。地点调查可以权衡实际环境（如教室的面积等）和用户 需求，考虑到教学环境对网络带宽、网络速度的要求，这包括覆盖频率、信道 使用和吞吐量需求等。多个 AP通过线缆连接在有线网络上，使无线终端能够访 问网络的各个部分。通常情况下，一个AP最多可以支持多达80台计算机的接入，当

44、然，数量 为2030台时工作站的工作状态最佳，AP的典型室覆盖围是30100m根据教 室和会议厅的大小，可配置1个或多个无线接入点。无线局域网在室外主要有以下几种结构：点对点型、点对多点型、多点对 点型和混合型：1）点对点型该类型常用于固定的要联网的两个位置之间，是无线联网的常用方式，使 用这种联网方式建成的网络，优点是传输距离远，传输速率高，受外界环境影 响较小。2）点对多点型该类型常用于有一个中心点，多个远端点的情况下。其最大优点是组建网 络成本低、维护简单；其次，由于中心使用了全向天线，设备调试相对容易。 该种网络的缺点也是因为使用了全向天线， 波束的全向扩散使得功率大大衰减，网络传输速

45、率低，对于较远距离的远端点，网络的可靠性不能得到保证。3）混合型这种类型适用于所建网络中有远距离的点、近距离的点，还有建筑物或山 脉阻挡的点。在组建这种网络时，综合使用上述几种类型的网络方式，对于远 距离的点使用点对点方式，近距离的多个点采用点对多点方式，有阻挡的点采 用中继方式。2、室外环境的无线网络实现1） 设备的选择：AP无线全向天线、无线定向天线。 全向天线：在所有 水平方位上信号的发射和接收都相等。 定向天线：在一个方向上发射和接收大 部分的信号。2）室外考虑因素与教室、会议室不同的是，在校园区室外配置无线接入点要复杂一些，要 把各自成一个局域网而又有一定距离的各栋楼房连接起来。在网

46、络的每一端接 入AP,并在距离远或信号弱地方，同时外接高增益天线，这样就可以实现几公 里以的两个网段之间的互联了。根据实际情况，校园无线网络应用的实现通常出现在以下这几个方面。1、办公室：教师利用便携式电脑准备讲课稿；2、课堂/教室：教师利用笔记本电脑演示课件，学生利用终端访问课件或 校园网络信息资源；3、宿舍：学生课外访问学习参考资源；访问 In ternet,学习更多知识；4、草坪绿地：户外环境实现轻松学习；5、会议培训室：利用笔记本参加会议交流；6阅览室：利用笔记本访问特有资源教学楼无线覆盖。7、计算机实验室：可以采用有线或无线的连接。八、无线校园网络实施步骤与应用构建无线校园网络是一个

47、有序有理有据的过程，首先要做好网络的调查、 研究和策划，做好方案和设备的购买，以及工程的施工、安装等，还要做好各 方面的评估、测评、调试、应用等步骤。无线校园网络建设的工期与校园规模以及无线网络建设密度相关1、网络环境分析根据需要建设的校园网实际场地情况和项目需求，了解现有网络情况、设 备配置、网络管理、应用类型等，建立无线覆盖或者无线网桥构建方案。2、现场效果测试，定位网络设备的性能根据环境分析得出的结论，进行现场效果测试。通过特定的辅助工具，检 测无线覆盖围、信号强度、网络通讯质量以确定 AP的最佳安装位置，还可以调 整天线的高度和角度，达到最优的无线网络性能。3、网络建设的实施在通过效果测试以后，进行设备选型，根据实际情况选择相应的AP放大器、天线以及其他的辅助设备