第2部分-第1章-第2讲.

1、课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 考纲要求考纲要求考情分析考情分析命题方向命题方向地球运动的规律和地球运动的规律和地理意义：地理意义：1掌握地球自转掌握地球自转的基本特征。的基本特征。2理解地方时、理解地方时、区时、标准时的换区时、标准时的换算与日界线。算与日界线。3理解昼夜交替理解昼夜交替与水平运动物体偏与水平运动物体偏转现象。转现象。近年考题近年考题涉及考点涉及考点 1.以热点事件以热点

2、事件(如国如国家领导人出访、极家领导人出访、极地科考、体育盛地科考、体育盛会、旅游探险会、旅游探险)的发的发生为背景材料，考生为背景材料，考查地方时、区时、查地方时、区时、日期的计算和晨昏日期的计算和晨昏线的判定。线的判定。2结合实例结合实例(如大如大气和水体运动、港气和水体运动、港口建设口建设)考查地转偏考查地转偏向力对水平运动物向力对水平运动物体的影响。体的影响。2013年天津文综年天津文综9题；题；2013年浙江文综年浙江文综11题；题；2013年江苏地理年江苏地理1题；题；2013年安徽文综年安徽文综29题；题；2013年广东文综年广东文综6题。题。晨昏线的晨昏线的判读与应判读与应用。

3、用。时间计算时间计算与日期变与日期变更。更。课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高

4、考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高

5、考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高

6、考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高

7、考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高

8、考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 原因原因受运动惯性的影响，物体总是力图保受运动惯性的影响，物体总是力图保持原

9、来的方向和速度，但由于受地球持原来的方向和速度，但由于受地球的形状和运动的影响，导致它们逐渐的形状和运动的影响，导致它们逐渐偏离了原来的运动方向偏离了原来的运动方向特点特点地转偏向力垂直于物体的运动方向；地转偏向力垂直于物体的运动方向；只影响运动方向，不影响运动速度；只影响运动方向，不影响运动速度；纬度越高纬度越高 ，地转偏向力越大。北半球，地转偏向力越大。北半球右偏，南半球左偏，赤道上不偏。右偏，南半球左偏，赤道上不偏。课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基

10、础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 傅科摆视频傅科摆视频1傅科摆傅科摆 2 傅科摆傅科摆3课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版

11、课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版

12、课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 地方地方时时地方时是指因经度不同而出现的不同时地方时是指因经度不同而出现的不同时间。同一经线上，地方时相同。经度相差间。同一经线上，地方时相同。经度相差1，地方时相差，地方时相差4分钟；经度每隔分钟；经度每隔15，地方时相差地方时相差1小时小时计算计算方法方法某地的地方时已知地的地方时某地的地方时已知地的地方时两地的两地的经度差经度差(度度)4分钟分钟(东加西减东加西减)(知知“晚晚”求求“早早”，“”；知；知“早早”求求“晚晚”，“”)课时作业课时作业考点互动探究考点互动探

13、究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 时区的时区的划分划分国际上规定每隔国际上规定每隔15经度，划为一个时区，把经度，划为一个时区，把全球按经度划分成全球按经度划分成24个时区。以个时区。以0经线为中央经线为中央经线，从西经经线，从西经730到东经到东经730划为中时划为中时区，或叫零时区。在中时区以东，依次划为东区，或叫零时区。在中时区以东，依次划为东一区至东十二区；在中时区以西，依次划为西一区至东十二区；在中时区以西，依次划为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经度度730，合为一个时区。，合为一个时区

14、。180经线是东十经线是东十二区和西十二区共同的中央经线二区和西十二区共同的中央经线时区的时区的计算计算某地经度数除以某地经度数除以15，所得的商四舍五入后的整，所得的商四舍五入后的整数即为该地所在的时区数数即为该地所在的时区数课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 区时区时的计的计算算每个时区以本时区中央经线的地方时间作为该时每个时区以本时区中央经线的地方时间作为该时区共同使用的时刻，称为区时。相邻两个时区的区共同使用的时刻，称为区时。相邻两个时区的区时，相差整一小时。在任意两个时区之间，相区时，相差整一小时。在

15、任意两个时区之间，相差几个时区，它们就相差几小时。差几个时区，它们就相差几小时。所求区时已知区时所求区时已知区时两地时区差两地时区差1小时。小时。正负号选取原则：东加西减正负号选取原则：东加西减(所求区时的时区位于所求区时的时区位于已知区时时区的东面，取已知区时时区的东面，取“”；位于西面，取；位于西面，取“”)北京北京时间时间我国东西跨五个时区，为了使用上的方便，全国我国东西跨五个时区，为了使用上的方便，全国采用北京所在的东八区的区时，称为采用北京所在的东八区的区时，称为“北京时北京时间间”。“北京时间北京时间”采用的是采用的是120E的地方时，的地方时，而不是北京而不是北京(116E)的地

16、方时，的地方时，“北京时间北京时间”比比北京的地方时早北京的地方时早16分钟分钟课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 世世界界时时以以0经线的地方时作为国际上统一采用经线的地方时作为国际上统一采用的标准时间，称国际标准时间，即格林的标准时间，称国际标准时间，即格林尼治时间，又称世界时。国际标准时间尼治时间，又称世界时。国际标准时间常用于国际协定、国际通讯、天文观测常用于国际协定、国际通讯、天文观测和推算以及一些国际性事务中，以取得和推算以及一些国际性事务中，以取得全球的一致性，在航海定位和极地科考全球的一致性，在

17、航海定位和极地科考中更是广泛应用中更是广泛应用课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 人为人为日界日界线线人为规定的国际日期变更线人为规定的国际日期变更线(180经线经线)，简称国际日界线，它在地球，简称国际日界线，它在地球上的位置是固定不变的，实际上，上的位置是固定不变的，实际上，国际日界线并不完全在国际日界线并不完全在180经线经线上，而是稍有曲折上，而是稍有曲折自然自然日界日界线线地方时为地

18、方时为0时时(或或24时时)的经线，即自的经线，即自然日界线，它是由地球的自转而形然日界线，它是由地球的自转而形成的日期的起点或终点，随着地球成的日期的起点或终点，随着地球的自转自东向西移动的自转自东向西移动昨天昨天与今与今天的天的划分划分0时经线以东至时经线以东至180经线为今天，经线为今天，0时经线以西至时经线以西至180经线为昨天。经线为昨天。180经线地方时为经线地方时为0时时，全球同时时，全球同属一个日期属一个日期课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾

19、基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾

20、基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾

21、基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾

22、基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 课时作业课时作业考点互动探究考点互动探究基础知识回顾基础知识回顾与名师对话高考总复习高考总复习 地理地理 XJXJ版版 审题审题内容内容审题干审题干审图像审图像审设问审设问信息信息解读解读审题干，找出隐含信审题干，找出隐含信息。息。“A、B两点在圆两点在圆上，直线距离为地球半上，直线距离为地球半径径”，可知，可知A、B经度距经度距离离60；A、B之间经线之间经线范围的日期与其他不范围的日期与其他不同，则同，则A、B所在经线一所在经线一条为条为180，另一条为，另一条为0点。点。审图像，掌握基础审图像，掌握基础信息。图示为以赤信息。图示为以赤道上某点为圆心、道上某点为圆心、R为半径的球面上为半径的球面上的圆。可