态势语教学课件

1、四、态势语徐州师范大学康彩霞老师精心汇编 fyxx101 倾情奉献 祝君成功！联系方式：案 例 英国首相邱吉尔在一次演讲中说：“我们现在的生活水平比历史上任何时期都高，我们现在吃得很多。”讲到这里，他故意停了下来，看着听众好一会儿，然后，他他盯着自己的大肚皮盯着自己的大肚皮说：“这是最有力的实证。”案 例 有一次，曾任美国第16届总统的林肯作为被告的辩护律师出庭。原告律师将一个简单的论据翻来覆去地陈述了两个多小时，听众很不耐烦了。好不容易才轮到林肯辩护。只见他走上讲台，一言只见他走上讲台，一言不发，先把外衣脱下来，放在桌上，然后拿起玻不发，先把外衣脱下来，放在桌上，然后拿起玻璃杯喝了口水，接着

2、重新穿上外衣，然后又喝水，璃杯喝了口水，接着重新穿上外衣，然后又喝水，这样的动作重复了五六次，这样的动作重复了五六次，逗得听众笑得前俯后仰。这时，林肯才在笑声中开始了他的辩护。案 例 著名的教育家斯霞老师在给小学生讲解“颗颗稻粒多饱满”后，要求学生用“饱满”造句。学生只会用植物一类进行练习，如“麦粒长得饱满”、“豆荚长得饱满”。为了扩大学生得知识视野，斯老师忽然走到教室门口，然后转过身，胸脯略斯老师忽然走到教室门口，然后转过身，胸脯略微挺了一挺，头稍微扬了扬，两眼炯炯有神地问微挺了一挺，头稍微扬了扬，两眼炯炯有神地问道道：“你们看。老师今天精神怎么样？”学生异口同声地说：“老师精神饱满。” 根

3、据美国心理学家艾伯特根据美国心理学家艾伯特梅拉比安研究，演讲语梅拉比安研究，演讲语言信息的传播由三个部分组成，其信息量的比例言信息的传播由三个部分组成，其信息量的比例如下：如下：措词占措词占7 7，语气占，语气占3838，态势占，态势占5555。 态势语训练是有声语言的补充，它辅助有声语言，态势语训练是有声语言的补充，它辅助有声语言，使有声和无声二者彼此互补、相得益彰，让演讲使有声和无声二者彼此互补、相得益彰，让演讲得到完美的体现。态势语训练没有固定的模式，得到完美的体现。态势语训练没有固定的模式，它应是口语表达者感情的自然流露，应与有声语它应是口语表达者感情的自然流露，应与有声语言相协调。言

4、相协调。态势语包括：态势语包括：面部表情面部表情体态体态手势手势仪表仪表 每个人都有面部表情，脸上的每个细胞、每每个人都有面部表情，脸上的每个细胞、每个皱纹、每个神经都表达某种意愿、某种感情、个皱纹、每个神经都表达某种意愿、某种感情、某种倾向。面部表情是最准确的、最微妙的人的某种倾向。面部表情是最准确的、最微妙的人的“晴雨表晴雨表”。人的面部表情贵在四个字：自然，。人的面部表情贵在四个字：自然，真挚。面部是思想的真挚。面部是思想的“荧光屏荧光屏”，演讲的面部表，演讲的面部表情一般要带微笑。情一般要带微笑。面部表情面部表情 脸上泛红晕： 脸上发青发白： 皱眉头： 扬眉毛： 嘴唇闭拢： 嘴唇半开：

5、 嘴唇向上：羞涩、激动生气、愤怒或惊吓、紧张不同意、反感、烦恼、强忍盛怒兴奋、喜悦、欢乐、庄重和谐宁静、端庄自然疑问、奇怪、惊讶善意、礼貌、喜悦 嘴唇向下： 嘴唇撅着： 嘴唇紧绷：痛苦悲伤、无可奈何生气、不满意愤怒、对抗、决心已定面部表情面部表情 例如：例如： 美国听众评述演讲家罗斯福时说：美国听众评述演讲家罗斯福时说：“他满脸都是他满脸都是动人的表情。动人的表情。”回忆罗斯福回忆罗斯福中写道：中写道：“在在2020分钟分钟的时间里，罗斯福先生的脸上表现出诧异、好奇、故的时间里，罗斯福先生的脸上表现出诧异、好奇、故作吃惊、真正的兴趣、焦虑、同情、幽默、尊严和无作吃惊、真正的兴趣、焦虑、同情、幽

6、默、尊严和无比的魅力，但是他几乎没有说出什么东西。比的魅力，但是他几乎没有说出什么东西。” 分析罗斯福的演讲专家认为，他的演讲往往更注分析罗斯福的演讲专家认为，他的演讲往往更注重面部表情，有时谈的很少，他的表情已经传达了更重面部表情，有时谈的很少，他的表情已经传达了更多的准确有效的信息。多的准确有效的信息。面部神情的运用技巧 1.1.学会用眼睛与观众学会用眼睛与观众交流。交流。 2.2.神情与演讲内容一神情与演讲内容一致。致。 3.3.神情要丰富多变。神情要丰富多变。 4.4.神情宜自然真诚。神情宜自然真诚。视线的运用 意大利艺术大师达意大利艺术大师达芬奇在芬奇在笔记笔记中说：中说：“眼睛是心

7、灵的窗户。眼睛是心灵的窗户。”可见，演讲者的可见，演讲者的眼神在演讲表情达意中的重要作用。它是眼神在演讲表情达意中的重要作用。它是初学演讲者必须掌握的一种技巧。初学演讲者必须掌握的一种技巧。眼睛动作眼睛动作 眼睛正视： 眼睛仰视： 眼睛斜视： 眼睛俯视：表示严肃、庄重、平和表示思索、盘算轻蔑、鄙视羞涩、含蓄视线运用之前视法 要求演讲者的视线平直向要求演讲者的视线平直向前流动，统摄全场，视线前流动，统摄全场，视线的落点应放在全场中间部的落点应放在全场中间部位听众的脸上。位听众的脸上。 在此基础上适当变换视线，在此基础上适当变换视线，照顾到全场听众。这样，照顾到全场听众。这样，可以使每一个听众都感

8、到可以使每一个听众都感到“他是在向我演讲他是在向我演讲”，从，从而引起注意。同时也有利而引起注意。同时也有利于演讲者保持端正良好的于演讲者保持端正良好的姿态，随时注意会场的气姿态，随时注意会场的气氛和听众的情绪。氛和听众的情绪。 视线总是忽上忽下，忽左视线总是忽上忽下，忽左忽右。忽右。 视线向上（传递着傲慢、视线向上（传递着傲慢、祈求、思索的信息）祈求、思索的信息） 视线向下（传递着羞怯、视线向下（传递着羞怯、悲伤、悔恨的信息）悲伤、悔恨的信息） 左顾右盼（传递着惊慌失左顾右盼（传递着惊慌失借或征询意见的信息）借或征询意见的信息） 视线向门窗（传递着演讲视线向门窗（传递着演讲者情绪不安或心个在

9、焉的者情绪不安或心个在焉的信息）信息）视线运用之环视法要求演讲者的视线从要求演讲者的视线从会场的左右前后来回会场的左右前后来回扫动，不断地观察全扫动，不断地观察全场，与全体听众保持场，与全体听众保持眼光接触，增强双方眼光接触，增强双方的情感联系。的情感联系。在前视法的基础上，在前视法的基础上，辅之以环视法。能收辅之以环视法。能收到良好的控场效果。到良好的控场效果。 头部的摆动过份有规头部的摆动过份有规律，类似摇头的电风律，类似摇头的电风扇。扇。 眼睛滴溜溜地频繁乱眼睛滴溜溜地频繁乱转。转。视线运用之点视法偶尔进行，要求演讲偶尔进行，要求演讲者的视线，有重点地者的视线，有重点地观察个别听众或会场

10、观察个别听众或会场的某个角落，并与之的某个角落，并与之进行目光接触。进行目光接触。这种方法对于专心听这种方法对于专心听讲者，可以起到启发、讲者，可以起到启发、引导的作用。引导的作用。对于未专心听讲者，对于未专心听讲者，可以起到批评、制止可以起到批评、制止的作用。的作用。视线运用之虚视法 就是似视非视，演讲就需就是似视非视，演讲就需要这种虚与实的目光交替，要这种虚与实的目光交替，“实实”看某一部分人，看某一部分人，“非非”看大家，演讲要作看大家，演讲要作到到“目中无人，心中有目中无人，心中有人人”。 这种方法可以用来克服演这种方法可以用来克服演讲者的怯场心理，显示出讲者的怯场心理，显示出彬彬有礼

11、、稳重大方的神彬彬有礼、稳重大方的神态，还可以把思想集中到态，还可以把思想集中到演讲内容上来。演讲内容上来。视线运用之闭目法演讲时要求演讲者以演讲时要求演讲者以短暂的闭目来表示某短暂的闭目来表示某种特殊的感情。种特殊的感情。闭目法有它特定的意闭目法有它特定的意义和作用。义和作用。例如，可以用短暂的例如，可以用短暂的闭目，表示对为国捐闭目，表示对为国捐躯者的哀悼，或表示躯者的哀悼，或表示对卓有贡献者的敬佩。对卓有贡献者的敬佩。 无目的的闭目眨眼无目的的闭目眨眼（不仅影响思想感情（不仅影响思想感情的正确表达，而且有的正确表达，而且有损于演讲者的形象）损于演讲者的形象）演讲时的眉眼要求：演讲时的眉眼

12、要求：（1 1）当惊喜时你要神采飞扬、眉毛上挑且微微颤动，）当惊喜时你要神采飞扬、眉毛上挑且微微颤动，真可谓喜上眉梢之态；真可谓喜上眉梢之态；（2 2）当忧愁时，你要显得忧心忡忡，应皱着眉头，给）当忧愁时，你要显得忧心忡忡，应皱着眉头，给人以一种若有所思的感觉；人以一种若有所思的感觉；（3 3）当愤怒时，应横眉冷对，使眼睛圆睁，满脸杀气；）当愤怒时，应横眉冷对，使眼睛圆睁，满脸杀气；（4 4）当平静时，应表现出目光平视或凝视，给听众一）当平静时，应表现出目光平视或凝视，给听众一种思索和情感交流之感；种思索和情感交流之感；（5 5）让听众的表情随着你的眼神而变化，这样就给你）让听众的表情随着你的

13、眼神而变化，这样就给你的演讲奠定了基础。的演讲奠定了基础。开始讲话前看着某一个听众，看个体，而不是看开始讲话前看着某一个听众，看个体，而不是看整个集体整个集体缓慢而平均地与现场每一个听众接触眼神缓慢而平均地与现场每一个听众接触眼神目光停留在每个听众身上目光停留在每个听众身上3-53-5秒钟，保持适度的暂秒钟，保持适度的暂停，或给每个人说完一个整句或表达一个完整想停，或给每个人说完一个整句或表达一个完整想法的时间就差不多了。法的时间就差不多了。注意听众反应，注意听众反应，如果有人对你绷着脸，千万别让如果有人对你绷着脸，千万别让他的不快传染到你身上，那也许只是专心致志的他的不快传染到你身上，那也许

14、只是专心致志的神情而已。神情而已。 回答听众问题时，应缓和地将眼神平均扫视全场回答听众问题时，应缓和地将眼神平均扫视全场大家来表演 喜悦：面部肌筋放松，嘴角向上，眼色明亮。喜悦：面部肌筋放松，嘴角向上，眼色明亮。 悲哀：面部肌筋放松，嘴唇微升，眉目低垂。悲哀：面部肌筋放松，嘴唇微升，眉目低垂。 快乐：面部肌筋放松，嘴唇大开，双眼眯缝。快乐：面部肌筋放松，嘴唇大开，双眼眯缝。 惊讶：面部肌筋收缩，嘴唇大开，眉目骤张。惊讶：面部肌筋收缩，嘴唇大开，眉目骤张。 坚定：面部肌筋收缩，嘴唇紧闭，目光炯炯。坚定：面部肌筋收缩，嘴唇紧闭，目光炯炯。 愤怒：面部肌筋收缩，嘴角向下，怒目圆睁。愤怒：面部肌筋收缩

15、，嘴角向下，怒目圆睁。目光练习 打动对方的目光交流打动对方的目光交流祈祷手势祈祷手势双手背后双手背后双手叉腰双手叉腰胸前抱臂胸前抱臂 双手插兜双手插兜 手臂交叉手臂交叉 扭缠在一起抓救命稻扭缠在一起抓救命稻草草无处摆放的手暴露您的不自信无处摆放的手暴露您的不自信 美国心理学家詹姆斯认为，在身体的各部分中，手的表达美国心理学家詹姆斯认为，在身体的各部分中，手的表达能力仅次于脸，讲话中的冲动，也往往可以从手的动作、能力仅次于脸，讲话中的冲动，也往往可以从手的动作、位置、紧张程度等方面表现出来。位置、紧张程度等方面表现出来。手手 势势 上区：肩部以上区：肩部以上上中区：肩至腰部中区：肩至腰部下区：腰

16、部以下下区：腰部以下演讲者手势的区域及其内涵上区：一般表示理想、希望、喜悦、祝贺等，手上区：一般表示理想、希望、喜悦、祝贺等，手势向内、向上势向内、向上( (手心也向上手心也向上) )，一般表示积极肯定，一般表示积极肯定的意思。的意思。 中区：多表示叙述事物和说明事理，一般不带有中区：多表示叙述事物和说明事理，一般不带有浓厚的感情色彩。浓厚的感情色彩。 下区：一般表示憎恶、反对、批判、失望等，手下区：一般表示憎恶、反对、批判、失望等，手势向外、向下势向外、向下( (手心也向下手心也向下) )，一般表示消极否定，一般表示消极否定的意思。的意思。手的动作手的动作 手掌向上： 手掌向下： 双手紧绞：

17、诚实、肯定、希望、谦虚，没有任何强制性和威胁性否定、批判、轻蔑，也有强制和命令的意味精神紧张 摊开双手： 用手托摸下巴： 用手指敲打桌面：坦率真诚老练、机智不耐烦、无兴趣手的动作手的动作手的动作手的动作手的动作手的动作手的动作手的动作手的动作手的动作手的动作手的动作手的动作手的动作练练 习习 （1 1）两手平端，向上挥动（号召人们行动起来）两手平端，向上挥动（号召人们行动起来）（2 2）举起双拳，在空中晃动（号召人们起来斗争、奋）举起双拳，在空中晃动（号召人们起来斗争、奋斗斗) )（3 3）单手前伸，掌心向上，做小范围的平移）单手前伸，掌心向上，做小范围的平移( (表肯定表肯定) )（4 4）

18、当要表示否定、厌恶的内容时，方向向下。）当要表示否定、厌恶的内容时，方向向下。头端、肩平、头端、肩平、胸挺、腰直、胸挺、腰直、腹收、手垂。腹收、手垂。与麦克风保持与麦克风保持恰当的距离。恰当的距离。 偏倚一侧站立或斜靠门、墙站立：漫不经心甚至轻浮 收胸挺腹：没教养 站站直，不可摇来晃去，斜肩弓背 坐坐稳，别挪来动去，给人以不安定感头部动作头部动作 头部端正： 头部向前： 头部向后：自信、严肃、正派、自豪、有勇气、有魄力的精神面貌倾听、期望，有时也表同情或关心惊奇、恐惧，有时也表退让或迟疑 频频点头： 不住摇头：答应、同情、理解和赞许否定、反对和不满意头部动作头部动作身 躯 身躯正直，表示勇敢、

19、身躯正直，表示勇敢、威严；威严； 反身向后，表示否认、反身向后，表示否认、拒绝；拒绝； 微向前倾，表示关切、微向前倾，表示关切、谦逊；谦逊； 左右摇摆，表示热烈、左右摇摆，表示热烈、激昂。激昂。 上身前冲角度过大，显得上身前冲角度过大，显得没有精神；没有精神； 上身后仰，挺胸凸肚，使上身后仰，挺胸凸肚，使入感到演讲者在摆架子；入感到演讲者在摆架子； 弯腰曲背，伸出双手把全弯腰曲背，伸出双手把全身重量都压在讲台上，样身重量都压在讲台上，样子十分难看；子十分难看； 两肩一高一低，给人一种两肩一高一低，给人一种歪七扭八的印象。歪七扭八的印象。立 姿 正确的姿势应该是全身站立，头部保持直立。正确的姿势

20、应该是全身站立，头部保持直立。当登台演讲时，应站在讲台的中间，不应站当登台演讲时，应站在讲台的中间，不应站在讲台的一侧，也不应站得太后。站立时两在讲台的一侧，也不应站得太后。站立时两脚自然平行分开，距离与肩同宽，两手轻松脚自然平行分开，距离与肩同宽，两手轻松下垂靠身体两侧，脚跟站稳，重心放在右脚下垂靠身体两侧，脚跟站稳，重心放在右脚上，这样给人以一种精神、自然的感觉。上，这样给人以一种精神、自然的感觉。切忌与人交谈时，翘起二郎腿，或身体后仰切忌与人交谈时，翘起二郎腿，或身体后仰靠在椅子上。靠在椅子上。“我该不该相信这个人呢？我该不该相信这个人呢？” 人们通常在一分到两分钟内就可对一个人们通常在

21、一分到两分钟内就可对一个发言人作出判断了。所以外表是被人评判的发言人作出判断了。所以外表是被人评判的最重要的因素（最重要的因素（5858） 服装美，亦即装饰美。俗语称：服装美，亦即装饰美。俗语称：“佛要金装，佛要金装，人要衣装。人要衣装。”对于服装的基本要求是：对于服装的基本要求是：整洁大方，整洁大方，庄重朴素，轻便协调，色彩和谐。庄重朴素，轻便协调，色彩和谐。在口语表达活在口语表达活动中，服饰的装扮非常重要，它是一种重要的体动中，服饰的装扮非常重要，它是一种重要的体态语言，它无时无刻不在向人们展示自己的形象态语言，它无时无刻不在向人们展示自己的形象和风度。比如：和风度。比如：穿牛仔装穿牛仔装

22、显得潇洒、随和、热情。显得潇洒、随和、热情。穿西服戴领带穿西服戴领带，显得举止庄重、沉稳。，显得举止庄重、沉稳。女性穿裙女性穿裙装装，显得充满女性魅力。，显得充满女性魅力。 但是服装要但是服装要克服三种倾向克服三种倾向：一是过于华美；：一是过于华美；二是过于随便；三是打扮得不男不女。二是过于随便；三是打扮得不男不女。 容貌、身材美和服装美容貌、身材美和服装美应以应以自然自然为准，以为准，以适合自己适合自己为为准，以准，以符合身份符合身份为佳。为佳。 我国著名的演讲家和文学家我国著名的演讲家和文学家鲁迅鲁迅先生，平时总是留着先生，平时总是留着平头，头发直立向上，身着灰布长衫，这正好与他的平头，头

23、发直立向上，身着灰布长衫，这正好与他的“横横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的名句相适宜。的名句相适宜。 再如香港演艺界的肥姐（沈殿霞）的发型、身材和服再如香港演艺界的肥姐（沈殿霞）的发型、身材和服装的和谐自然；还有古巴前领导人卡斯特罗一身戎装的形装的和谐自然；还有古巴前领导人卡斯特罗一身戎装的形象设计等。象设计等。在正式的演讲场合，人们仍不能接受太过女性化或性感的衣着。在正式的演讲场合，人们仍不能接受太过女性化或性感的衣着。（1 1）矫揉造作、装腔作势、粗野放肆。不根据实际去运用动作；）矫揉造作、装腔作势、粗野放肆。不根据实际去运用动作；（2 2）倾斜着身子，耸立肩

24、膀（又称端肩），东摇西晃，抓耳挠）倾斜着身子，耸立肩膀（又称端肩），东摇西晃，抓耳挠腮，挖鼻揉眼、频繁使用手帕。腮，挖鼻揉眼、频繁使用手帕。（3 3）惊慌不安，六神无主，莫名其妙地傻笑，眼睛望着天花板，）惊慌不安，六神无主，莫名其妙地傻笑，眼睛望着天花板，死盯着演讲稿或地下。不时偷眼看着窗外或是眼光不停地从一处死盯着演讲稿或地下。不时偷眼看着窗外或是眼光不停地从一处扫到另一处。扫到另一处。（4 4）从一只脚到另一只脚前后摇动，两脚交叉站立，脚与脚之）从一只脚到另一只脚前后摇动，两脚交叉站立，脚与脚之间的距离太近或太远，把脚踩在椅子上。间的距离太近或太远，把脚踩在椅子上。（5 5）手臂交叉分开，

25、手放在背后或伸进衣袋里，让钱币和钥匙）手臂交叉分开，手放在背后或伸进衣袋里，让钱币和钥匙之类的东西叮当作响。之类的东西叮当作响。（6 6）不时解开衣服上的纽扣，揉揉衣角，玩弄和卷起讲稿等。）不时解开衣服上的纽扣，揉揉衣角，玩弄和卷起讲稿等。台上风采台上风采 梁实秋记述梁启超演讲的风采：梁实秋记述梁启超演讲的风采：出场给人的第一印象：出场给人的第一印象： 我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，

26、步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。四射，这就是梁任公先生。 演讲中的激情四溢：演讲中的激情四溢： 先生的先生的讲演，到紧张处，便成为表演讲演，到紧张处，便成为表演。他真是他真是手之舞足之蹈，有时掩面，有时顿足，有手之舞足之蹈，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时叹息。时狂笑，有时叹息。听他讲到他最喜爱的听他讲到他最喜爱的桃花桃花扇扇，讲到，讲到“高皇帝，在九天，不管高皇帝，在九天，不管”那一那一段，他悲从中来，段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已竟痛哭流涕而不能自已。他掏。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾巾了出手巾拭泪，

27、听讲的人不知有几多也泪下沾巾了! !又听他讲杜氏讲到又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳满衣裳”，先生又真是于，先生又真是于涕泪交流之中张口涕泪交流之中张口大笑了。大笑了。 梁实秋梁实秋记梁任公先生的一次演讲记梁任公先生的一次演讲 我们学生演讲应该怎样展示自己的上、下场风采我们学生演讲应该怎样展示自己的上、下场风采呢，最佳的走台应该是：呢，最佳的走台应该是：上场：上场： 不紧不慢地走上台后，选择最适当的位置再停下来，自然不紧不慢地走上台后，选择最适当的位置再停下来，自然地转过身来，向听众大大方方地鞠一个躬，面带微笑用眼神与地转过身来，向听众大大方方地鞠一个躬

28、，面带微笑用眼神与听众交流，还未开口，一切就尽在不言中了。面部表情以微笑听众交流，还未开口，一切就尽在不言中了。面部表情以微笑为基础，和善、亲切、平易地开始你的开场白。为基础，和善、亲切、平易地开始你的开场白。下场：下场： 下场时也需注意：上场时怎么走，下场时也一样。有的演下场时也需注意：上场时怎么走，下场时也一样。有的演讲者以为讲完就没事了，然后长出一口气，转身便跑下台去了；讲者以为讲完就没事了，然后长出一口气，转身便跑下台去了；有的人边走还边吐舌头，抓耳挠腮；有的人更是急不可耐地向有的人边走还边吐舌头，抓耳挠腮；有的人更是急不可耐地向朋友打手势。这些都应彻底避免。朋友打手势。这些都应彻底避免。只有当你从听众眼中消失时，只有当你从听众眼中消失时，你的演讲才算结束。你的演讲才算结束。最后的时刻，千万别把前面花费的功夫全最后的时刻，千万别把前面花费的功夫全给毁了。人往往在结束时，放松警惕，所以切记最后的道别不给毁了。人往往在结束时，放松警惕，所以切记最后的道别不可忽视。可忽视。恰当运用礼貌语恰当运用礼貌语