第十三章 了解电路(复习课)

1、第十三章 了解电路（复习课）【教学目标】知识与技能1知道电荷的种类和电荷间的相互作用规律，知道验电器的原理和作用，会用电荷间的作用规律分析问题。2知道电路的组成，能区别通路、开路、短路，能把简单的电路图和实物图相互转化。3理解串、并联电路的特点，会判断简单的串、并联电路，会设计简单的串、并联电路。4理解电流、电压的概念、符号、单位。5知道电压表和电流表的符号和用途，会正确选择量程和读数，并正确把电压表和电流表连入电路。过程与方法 1培养学生分析实物图和电路图的能力，熟练电路图的画法，为以后的学习打好基础。2培养学生用比较法、类比法、转换法等来分析解决实际问题的能力。情感、态度与价值观 1在解决

2、问题的过程中，能与同学交流与合作，体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。2在复习过程中，能查缺补漏，形成知识网络，并把物理知识应用到实际问题中去。【教学重点】1 电路串联和并联的识别及设计。2 电路图和实物图相互转化。3 电流表和电压表在电路中的连接。4 有关开路和短路的故障分析。【教学难点】1电流表和电压表在电路中的连接2有关开路和短路的故障分析【教学流程】一、知识再现:导学提纲：1一些物体被摩擦后，能够 物体，人们就说这些摩擦后的物体带了 ，或者说带了 ，我们称之为 起电，它的实质是物体间 。2自然界中存在这两种电荷，它每分别是 和 ，人们把丝绸摩擦过的 上所带的电规定为 ，人们把毛皮摩擦过

3、的 上所带的电规定为 。两种电荷间的相互作用规律是 3一个基本的电路由 、 、 、 组成， 叫通路，_叫开路， 叫短路，电源短路的危害是 。 4电路的基本连接方式有 和 ，在串联电路中，用电器 影响，电流有 条通路，开关控制 ；在并联电路中，用电器 影响，电流有 条通路，开关分 开关和 开关，干路开关控制 ，支路开关控制 。家用电器都是 连的，公路上的路灯是 连的。5电流是电荷的 移动， 的方向为电流的方向，根据这个规定，电流总是从电源的 流出，最后流入电源的 。电流的符号为 ，国际单位 ，常用单位还有 。用 测量电流的大小，连接时必须与用电器 连，使电流从电流表的 流入，从 流出。6电源的作

4、用是提供 的装置，电压的符号为 ，国际单位 ，常用单位还有 。一节干电池的电压是 ，我国家庭电路的电压是 ，人体安全电压不高于 。用 测量电压的大小，连接时必须与用电器 连，使电流从电压表的 流入，从 流出。二、展示交流:问题一：（摩擦起电和两种电荷）摩擦能使物体带电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，丝绸与玻璃棒分别得电子还是失电子？如果把摩擦后的丝绸和玻璃棒再次接触，他们还带电么？如何检验物体带了电？ 教师提出问题，学生讨论交流，教师提问，学生展示，教师强化摩擦起电的实质。小结：1摩擦起电的定义、实质和相互作用规律。2带正电物体能吸引带负电的物体和不带电的轻小物体；带负电物体能吸引带正电的物体

5、和不带电的轻小物体。3检验物体带了电的方法：（1）看物体是否能吸引轻小的物体 ；（2）用验电器检验。练习：1用毛皮摩擦过得塑料尺能够吸引纸屑，此现象说明 （ ）A物质是由分子组成的分子之间存在着吸引力分子是带电的带电物体能吸引轻小物体2丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，是因为玻璃棒在摩擦过程中 电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔张开，如图所示，原因是 。若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，则此小球带 电。问题二：（电路的连接）电路有几种？电路的基本连接方式有几种？它们各有什么特点？（完 成下表）连接方式串联电路并联电路元件连接特点电流流动特点电流特点电压特点教师提

6、问，学生填表并展示，教师归纳总结。小结：连接方式串联电路并联电路元件连接特点元件顺次连接元件并列连接电流流动特点一条通路多条通路电流特点电流处处相等干路电流等于各支路电流的和电压特点电路两端电压等于各用电器两端电压的和各并联支路两端的电压相等练习：在图13-1所示的四个电路图中，哪一个电路图是正确的（ ）A图甲所示的 B图乙所示的C图丙所示的 D图丁所示的2在如图所示的电路中，只闭合S1时，电灯 亮；S1、S2都断开时，电灯_亮，它们是 连的；当S1、S2都闭合时，电灯 亮，它们是 连的问题三：（电路图与实物图间的相互转换 ）同学们能看懂练习中两幅图的连接吗？你能画出它们的电路图吗？ 教师展示

7、问题，学生独立完成，学生展示，并说明自己是如何画出的？其它学生相互补充。小结：由实物图画电路图或由电路图连实物图的方法：（1）识别是串联还是并联（2）开关是控制整个电路还是控制某一支路 (3)根据电流表与被测用电器串联和电压表被测用电器并联的特点，分析测量的哪个用电器的电流和电压，（4）按照一定的顺序，从电源开始，对应着一一画出或连出。练习：1画出它的电路图图102根据如图所示的电路图，用铅笔连接实物图（导线不能交叉）问题四：（电流表的应用）电流大小用什么来测量？电流表如何读数和使用？请同学们完成练习1、2，学生做练习并归纳总结做题方法（其他学生补充）。小结：读数方法：（1）根据连接看量程和分

8、度值；（2）读数。2连接方法：（1）测哪个用电器就与它串联；（2）按照一定的顺序，从电源开始，对应着一一连出。练习： 1如图2所示的电路中，用电流表测量通过灯L2的电流，正确的是（ ）A B C D2如图所示，L1和L2是两只完全相同的灯泡，闭合开关S后，电流表的示数如图4所示，则通过L1的电流为（ ） A0.5 A B0.25 A C2.5 A D1.25 A问题五：（电压表的应用）电压大小用什么来测？电压表如何读数和使用？请同学们完成练习1、2学生做练习并归纳总结做题方法（其他学生补充）。小结：1、读数方法：（1）根据连接看量程和分度值；（2）读数。2、连接方法：（1）测哪个用电器就与它并

9、联（2）按照一定的顺序，从电源开始，除了电压表对应着一一连出，连完后，电压表测谁与谁并联。练习：1读出图10所示的甲、乙两电压表的示数：甲表示数是 ，乙表示数是 2如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表所测的电压是（ ）A、电灯L1两端的电压 B、电灯L2两端的电压 C、电灯L1和L2两端的电压 D、电源电压问题六：（电路故障分析）实验课上，小明把两个灯泡连成了如右图所示的电路闭合开关，两灯均不亮经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中一个小灯泡坏了你帮助小明，设计出几种检测方法吗？教师提出问题，学生分小组实验，学生展示所选器材、实验过程及实验结果，教师根据学生回答列表。若学生回答不全面，其他学

10、生加以补充；若学生所选器材不够全面，教师则说：“用一根导线试试，可以吗吗？一个灯泡呢？电流表呢？用电压表呢？”小结：器材检测电路图现象及结论方法一一根导线开关闭合，若灯L2亮，则灯L1坏了，否则，灯L2坏了方法二一个灯泡开关闭合，若检测灯泡亮，则灯L1坏了；若检测灯泡不亮，则灯L2坏了方法三电流表开关闭合，若电流表有示数，则灯L1坏了，否则，灯L2坏了方法四电压表开关闭合，若电压表有示数，则灯L1坏了，否则，灯L2坏了练习：1如图1所示，若闭合开关S，将会发生的现象是（ ）AL2发光，L1不发光 B电池被烧坏CL1、L2都发光 DL2不发光，L1发光2如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L

11、2串联在电路中，闭合开关后，发现L1亮，L2不亮对此有下列几种猜想，其中可能的是（ ）L1L2S L2灯丝断了，灯座未短路 灯泡L2的灯座被短路 灯泡L2两端电压较大 通过灯泡L1、L2电流不等 灯泡L2两端电压较小 A B C D 三、拓展提升例题1：如下图所示的各电路图中，电流表和电压表使用均正确的是图 （ ）分析： 电流表与用电器串联，排除A；电压表与用电器并联，排除B；电流均从正极接线流入，从负极接线流出，排除C。所以选例题2：如图所示电路中，甲、乙是两只电表，闭合开关S后，两灯泡都能发光，则（ ） A、甲是电流表，乙是电压表 B、甲是电压表，乙是电流表C、甲、乙都是电流表 D、甲、乙

12、都是电压表分析：填入仪表后，两灯均能发光，意味着填入仪表后，电路中不能出现短路、开路现象。因此可采用先确定用电器连接方式，再填仪表的方法，假定两灯串连，则甲填电流表，乙填电压表；假定并联，无法填。所以选A例题3：如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（ ）A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1开路 D灯L2开路分析： 先确定是并联电路，电压表测的电压是L1的电压、也是L2的电压，也是电源的电压，所以确定不是短路，因电流表测灯L1的电流且示数不变，所以灯L1不可能开路，只有L2开路。所以选D

13、例题4：如图19所示，通过L1的电流估计为0.4A，通过L2的电流估记为0.7 A，要求： （1）灯L1、L2并联；（2）电流表A1测L1的电流，电流表A2测干路电流请用笔画线代替导线把实物连接起来，导线不交叉分析： 有题目要求先设计电路图,是并联电路，电流表A1与L1串联，电流表A2在干路上;再选电流表的量程，电流表A1选0.6A的量程，电流表A2选3 A的量程.四、体验成功1毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电是因为 （）A橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上去了 B毛皮上的电子转移到橡胶棒上去了C橡胶棒丢失了质子 D毛皮得到了质子2某家庭用电器工作时，用电流表测得通过用电器的电流为4 A，则此用电器

14、可能是下列电器中的哪一个（ ）A家用空调机 B晶体管收音机C彩色电视机D电风扇3下列用电器的连接中，属于串联的是（ ）A节日里装饰房间用的小彩灯B家庭里的电冰箱、电扇、电视机等用电器之间的连接C马路上照明用的路灯D电冰箱内的压缩机和箱内的照明灯4图13-4是水流形成图，我们对电流的成因（图13-5）的认识是通过分析图13-4中水流的成因来了解的，这种方法在物理学中称为（ ） 图13-4 图13-5A比较法 B类比法 C等效法 D控制变量法5. 下列用电流表测量电路中通过灯泡 Ll的电流的电路图中正确的是( )6两个完全相同的小灯泡串联在电路中，闭合开关后发现灯L1不亮，灯L2亮，则可能的原因是

15、( )A灯L1开路 B灯L2开路 C灯L1短路 D灯L2短路7. 如图1所示是电流表的使用上分别存在的问题，请在下面横线上写出造成其现象的原因。图1甲同学的问题：_；乙同学的问题：_；丙同学的问题：_。8雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象，放电的两者所带的是_种电荷，云层所带电荷是因_而获得的9居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，楼道灯总是亮着将造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，有人走动发出声音是，灯就自动亮，经过一两分钟后，如果还没发出声音时，灯就自动熄灭；不过，只有天黑之后灯才能亮，白天，无论发出的声音有多大，电灯也“无动于衷”。这两个自动装置配合使用，

16、就可以使楼道灯变得“聪明”了。请你根据上述介绍完成下面的问题。（1）天黑，光线不足时，“光敏”是闭合还是断开的？ （2）“声敏”什么情况下闭合？什么情况下断开？（3）如下图各电路中，属于楼道灯电路的是（ ）10（1）在图13所示的实物中，用笔画线代替导线连接好电路要求：A1测L1，A2测L2（L1、L2电流不超过0.6A；连线用铅笔且不能与别的线交叉）（2）请按实物图画出相应的电路图（3）合上开关S后，电流表A1和A2的示数分别如图所示，则L1的电流是 A，L2的电流是 A11（1）按图1甲所示的电路图连接好电路后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，得到如下所示的记录表格：测量处abc电

17、流（A）0.40.40.4比较测得的数据得出的结论是：_ _。（2）在测并联电路中的电流时，若先在图1乙中的A处测电路中的电流是0.9A，然后在B 处测得的电流是0.6A，则在C处测得的电流应为_。第十三章 了解电路（复习课）导学学案平邑县仲里中学 沈洪艳【我会自学】1一些物体被摩擦后，能够 物体，人们就说这些摩擦后的物体带了 ，或者说带了 ，我们称之为 起电，它的实质是物体间 。2自然界中存在这两种电荷，它每分别是 和 ，人们把丝绸摩擦过的 上所带的电规定为 ，人们把毛皮摩擦过的 上所带的电规定为 。3两种电荷间的相互作用规律是 3一个基本的电路由 、 、 、 组成， 叫通路， _叫开路，

18、叫短路，电源短路的危害是 。 4电路的基本连接方式有 和 ，在串联电路中，用电器 影响，电流有 条通路，开关控制 ；在并联电路中，用电器 影响，电流有 条通路，开关分 开关和 开关，干路开关控制 ，支路开关控制 。家用电器都是 连的，公路上的路灯是 连的。5电流是电荷的 移动， 的方向为电流的方向，根据这个规定，电流总是从电源的 流出，最后流入电源的 。电流的符号为 ，国际单位 ，常用单位还有 。用 测量电流的大小，连接时必须与用电器 连，使电流从电流表的 流入，从 流出。6电源的作用是提供 的装置，电压的符号为 ，国际单位 ，常用单位有 。一节干电池的电压是 ，我国家庭电路的电压是 ，人体安

19、全电压不高于 。用 测量电压的大小，连接时必须与用电器 连，使电流从电压表的 流入，从 流出。【我能参加】1、（问题一）1用毛皮摩擦过得塑料尺能够吸引纸屑，此现象说明 （ ）A物质是由分子组成的分子之间存在着吸引力分子是带电的带电物体能吸引轻小物体2（问题一）丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，是因为玻璃棒在摩擦过程中 电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔张开，如图所示，原因是 。若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，则此小球带 电。3（问题二）在图13-1所示的四个电路图中，哪一个电路图是正确的（ ）A图甲所示的 B图乙所示的C图丙所示的 D图丁所示的4（问题二）在如

20、图所示的电路中，只闭合S1时，电灯 亮；S1、S2都断开时，电灯 亮，它们是 连的；当S1、S2都闭合时，电灯 亮，它们是 连的5（问题三）画出它们的电路图6（问题三）根据如图所示的电路图，用铅笔连接实物图（导线不能交叉）7（问题四）如图2所示的电路中，用电流表测量通过灯L2的电流，正确的是（ ）A B C D8（问题四）如图所示，L1和L2是两只完全相同的灯泡，闭合开关S后，电流表的示数如图4所示，则通过L1的电流为（ ） A0.5 A B0.25 A C2.5 A D1.25 A9（问题五）读出图10所示的甲、乙两电压表的示数：甲表示数是 ，乙表示数是 图1010（问题五）如图所示的电路中

21、，开关S闭合时，电压表所测的电压是（ ）A、电灯L1两端的电压 B、电灯L2两端的电压 C、电灯L1和L2两端的电压 D、电源电压11（问题六）如图所示，若闭合开关S，将会发生的现象是（ ）AL2发光，L1不发光B电池被烧坏CL1、L2都发光DL2不发光，L1发光12（问题六）如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关后，发现L1亮，L2不亮对此有下列几种猜想，其中可能的是（ ）L1L2S L2灯丝断了，灯座未短路 灯泡L2的灯座被短路 灯泡L2两端电压较大 通过灯泡L1、L2电流不等 灯泡L2两端电压较小 A B C D【我能解决】1如下图所示各电路图中，电流表和电压

22、表使用均正确的是图 （ ）2如图所示电路中，甲、乙是两只电表，闭合开关S后，两灯泡都能发光，则（ ） A、甲是电流表，乙是电压表 B、甲是电压表，乙是电流表C、甲、乙都是电流表 D、甲、乙都是电压表3如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（ ）A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1开路 D灯L2开路4如图所示，通过L1的电流估计为0.4A，通过L2的电流估记为0.7 A，要求： （1）灯L1、L2并联；（2）电流表A1测L1的电流，电流表A2测干路电流请用笔画线代替导线把实物连接起来。 【

23、我会解决】1毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电是因为 （）A橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上去了 B毛皮上的电子转移到橡胶棒上去了C橡胶棒丢失了质子 D毛皮得到了质子2某家庭用电器工作时，用电流表测得通过用电器的电流为4 A，则此用电器可能是下列电器中的哪一个（ ）A家用空调机 B晶体管收音机 C彩色电视机D电风扇3下列用电器的连接中，属于串联的是（ ）A节日里装饰房间用的小彩灯B家庭里的电冰箱、电扇、电视机等用电器之间的连接C马路上照明用的路灯D电冰箱内的压缩机和箱内的照明灯4图13-4是水流形成图，我们对电流的成因（图13-5）的认识是通过分析图13-4中水流的成因来了解的，这种方法在物理学中称为（ ） 图13-4 图13-5A比较法 B类比法 C等效法 D控制变量法5. 下列用电流表测量电路中通过灯泡 Ll的电流的电路图中正确的是( )6两个完全相同的小灯泡串联在电路中，闭合开关后发现灯L1不亮，灯L2亮，则可能的原因是( )A灯L1开路 B灯L2开路 C灯L1短路 D灯L2短路7. 如图1所示是电流表的使用上分别存在的问题，请在下面横线上写出造成其现象的原因。图1甲同学的问题：_；乙同学的问题：_；丙同学的问题：_。8雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象，放电的两者所带的是_种电荷，云层所带电荷是因_而获得的9居民楼