第六讲南北、东西和因地制宜、优势互补

1、（2009，10 ）神舟七号飞船返回舱成功降落在内蒙古）神舟七号飞船返回舱成功降落在内蒙古中部预定区域，此区域位于我国的中部预定区域，此区域位于我国的A 青藏地区青藏地区 B 南方地区南方地区 C 北方地区北方地区 D 西北地区西北地区中国自然和人文环境中国自然和人文环境考点考点1010： 比较我国南北方、东西部之间的自然和人文比较我国南北方、东西部之间的自然和人文环境的差异，理解环境的差异，理解“因地制宜、优势互补因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的意义（在区域经济发展中的意义（c）复习目标：复习目标：1 1、了解中国的四大地理分区的大致范围；、了解中国的四大地理分区的大致范围；2 2、知

2、道秦岭、知道秦岭淮河作为南北方地理分界线的含义；淮河作为南北方地理分界线的含义；3 3、选取自然和人文两个维度的典型要素比较南北方、选取自然和人文两个维度的典型要素比较南北方的差异；的差异；4 4、了解东西部的大致范围（包括的省区）；、了解东西部的大致范围（包括的省区）；5 5、比较南北方、东西部自然人文环境的优势和劣势，、比较南北方、东西部自然人文环境的优势和劣势，理解坚持理解坚持“因地制宜、优势互补因地制宜、优势互补”的必要性。的必要性。 1、四大地理分区划分的依据是什么？四大地理分区划分的依据是什么？2 2、判断我们生活的地方是位于北方还是位于南方？、判断我们生活的地方是位于北方还是位于

3、南方？西西 北北 地地 区区青青 藏藏 地地 区区秦岭秦岭淮河淮河北北 方方 地地 区区南南 方方 地地 区区热量、水分、地形热量、水分、地形秦岭秦岭淮河淮河-12-12-24-24-16-16一月气温分布特点：一月气温分布特点：_高高_低，低，南北温差南北温差_。我国夏季气温分布特点：我国夏季气温分布特点：南北温差南北温差_,_,全国全国 。秦岭秦岭淮河淮河40040020020016001600160016001600160080080040040080080016001600年降水量分布特点：年降水量分布特点：_方多方多_方少，方少，_部多部多_部少。部少。下面两副不同特点的民居图，它们

4、应分别位于我国下面两副不同特点的民居图，它们应分别位于我国的什么地方？的什么地方？北方地区北方地区南方地区南方地区（2）请问生活在秦淮线南北的人们在）请问生活在秦淮线南北的人们在饮食饮食习惯上有习惯上有何不同？何不同？赛赛 龙龙 舟舟踩踩 高高 跷跷交通条件又有何不同？交通条件又有何不同？区域区域秦岭秦岭淮河以北（北）淮河以北（北）秦岭秦岭淮河以南（南）淮河以南（南）地形地形1 1月均温月均温年降水量年降水量气候类型气候类型主要农作物主要农作物（耕地类型）（耕地类型）耕作制度耕作制度河流及河流及航运航运饮食习惯饮食习惯民居特色民居特色温带季风气候温带季风气候亚热带和热带季风气候亚热带和热带季风

5、气候低于低于0高于高于0少于少于800毫米毫米800毫米以上毫米以上小麦、玉米小麦、玉米（旱地）（旱地）水稻水稻（水田）（水田）面食面食米饭米饭河流少水量小结冰含沙量大，河流少水量小结冰含沙量大，基本没有水运基本没有水运河湖多水量大不结冰含沙河湖多水量大不结冰含沙量小，水运发达量小，水运发达一年一熟或二年三熟一年一熟或二年三熟一年二至三熟一年二至三熟防寒严密有取暖设备防寒严密有取暖设备通风防雨屋顶坡大通风防雨屋顶坡大以平原、高原为主以平原、高原为主以丘陵为主以丘陵为主南方和北方的自然、人文环境差异自自然然差差异异人人文文差差异异其中，气候因素是至关重要的其中，气候因素是至关重要的我国东西部的差

6、异我国东西部的差异你知道我国的西部包括哪你知道我国的西部包括哪些省市区？些省市区？1 1、东部东部哪些条件有利哪些条件有利于工农业发展？有哪于工农业发展？有哪些条件不利于工农业些条件不利于工农业发展？发展？2 2、西部西部哪些条件不利哪些条件不利于经济发展？有哪些于经济发展？有哪些优势条件？优势条件？3、结合东西部经济、结合东西部经济发展的优势和劣势，发展的优势和劣势，运用区域经济发展的运用区域经济发展的相关知识，说说东西相关知识，说说东西部应如何发展经济？部应如何发展经济？.实施实施西部大开发战略西部大开发战略实施实施西气东输西气东输、西电东送西电东送等工程等工程.东部对西部进行资金、技术、

7、人才、东部对西部进行资金、技术、人才、信息等方面的支持信息等方面的支持西部西部东部东部因地制宜 优势互补坚持这一原则的原坚持这一原则的原因？意义？措施？因？意义？措施？原因：原因：1、我国幅员辽阔，不同地区的自然环境和资源条件、社会、我国幅员辽阔，不同地区的自然环境和资源条件、社会历史和文化背景千差万别。历史和文化背景千差万别。2、3、意义：意义：1、经济：、经济：2、政治：、政治：3、社会：、社会：措施方法：措施方法：1、分析本地区发展的、分析本地区发展的，2、因地制宜地充分生产各自的优势产品；、因地制宜地充分生产各自的优势产品；3、大力开展贸易活动，实行优势互补。、大力开展贸易活动，实行优

8、势互补。(2009,27)(2009,27)材料一：假期里，小丁打界从家乡材料一：假期里，小丁打界从家乡A A 地区到地区到B B 地区旅地区旅游。出发前，他准备对两地的地形类型、气候类型、人口数量、游。出发前，他准备对两地的地形类型、气候类型、人口数量、经济状况、主要农作物等项目进行调查。经济状况、主要农作物等项目进行调查。(1)(1)从材料一列举的调查项从材料一列举的调查项目中任选两项，帮助小丁完目中任选两项，帮助小丁完成下面调查表格。（成下面调查表格。（4 4 分）分）（2010,222010,22）湖州，位于长江下游。这里的人们依据湖州，位于长江下游。这里的人们依据优越的自然环境，利用

9、山水风光发展特色旅游业；游优越的自然环境，利用山水风光发展特色旅游业；游客们吃农家饭，住农家屋，参与农事活动，购买土特客们吃农家饭，住农家屋，参与农事活动，购买土特产品产品湖州已日渐成为长三角地区休闲旅游度假的湖州已日渐成为长三角地区休闲旅游度假的胜地。胜地。从湖州自然环境特点的角度说明材料中的做法符合区从湖州自然环境特点的角度说明材料中的做法符合区域经济发展的要求。（域经济发展的要求。（5 5分）分）湖州位于长三角地区，地理位置优越；山水秀丽，生态优湖州位于长三角地区，地理位置优越；山水秀丽，生态优美；属于亚热带季风气候，全年温暖，四季分明。（美；属于亚热带季风气候，全年温暖，四季分明。（2分）分）湖州的人们分析本地区发展的条件、