口算除法(例1、例2)ppt课件

1、口算除法例1、例2除数是一位数的除法 63 155 84 303246 50042243902000一口算一口算二想一想，填一填二想一想，填一填1 18080里有里有 个十。个十。2 2300300里有里有 个百。个百。3 3240240里有里有 个十。个十。4 436003600里有里有 个百。个百。 83 2436看谁都能算正确。看谁都能算正确。手工课要用彩色手工纸，手工课要用彩色手工纸，我先数数这一盒有多少我先数数这一盒有多少张，好发给同窗们。张，好发给同窗们。一情境引入，提出问题一情境引入，提出问题把把6060张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3 3人，每人得到多少张？人，每人得

2、到多少张？从题中，他知道了哪些信息？从题中，他知道了哪些信息？问题是什么？怎样列式呢？问题是什么？怎样列式呢？他会口算吗？他会口算吗？603知道了有知道了有6060张彩色手工张彩色手工纸，还知道了要平均分给纸，还知道了要平均分给3 3人，求每人得到多少张。人，求每人得到多少张。应该用除法解答。应该用除法解答。一情境引入，提出问题一情境引入，提出问题63 2603 20我们一同来算算吧。我们一同来算算吧。6沓平均分给沓平均分给3人，人，每人得到每人得到2沓。沓。二探求算法二探求算法603206个十除以个十除以3是是2个十，个十，就是就是20。603 20二探求算法二探求算法还可以怎样想？还可以怎

3、样想？想一想：想一想：6003200他是怎样计算的？他是怎样计算的？和同窗交流一下。和同窗交流一下。600里有里有6个百，平均分成个百，平均分成3份，份，每份是每份是2个百，也就是个百，也就是200。二探求算法二探求算法120340 12341203403个班上手工课一共用去个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？张彩色手工纸，平均每班用了多少张？应该怎样列式？应该怎样列式？又该怎样算呢？又该怎样算呢？可以把可以把120120看看成成1212个十。个十。12个十除以个十除以3是是4个十，就是个十，就是40。二探求算法二探求算法1. 算一算，说一说。算一算，说一说。 84 8

4、04 8004 93 903 9003 220200330300 155 1505 15005 246 2406 24006 330300440400他是怎样算的？对比这两组他是怎样算的？对比这两组题有什么一样点与不同点。题有什么一样点与不同点。这组题商的位数这组题商的位数与被除数一样。与被除数一样。这组题商的位数这组题商的位数比被除数少一位。比被除数少一位。2. 处理问题。处理问题。10人人909答：每列答：每列10人。人。30人人903答：每个圆圈答：每个圆圈30人。人。一共一共9090人，先排成人，先排成人数一样的人数一样的9 9列，列，再围成人数一样的再围成人数一样的3 3个圆圈。个圆

5、圈。1每列多少人？每列多少人？2每个圆圈多少人？每个圆圈多少人？应该怎样求每列、每个应该怎样求每列、每个圆圈各有多少人呢？圆圈各有多少人呢？求每列多少人，可以把求每列多少人，可以把9090看成看成9 9个十，个十，9 9个十除个十除以以9 9是是1 1个十，就是个十，就是1010。求每个圆圈有多少人求每个圆圈有多少人, ,是是9 9个十除以个十除以3 3，得，得3 3个十，个十，就是就是3030。3. 处理问题。处理问题。90？3604 千克千克90求鸵鸟多重，就是求求鸵鸟多重，就是求什么？怎样算呢？什么？怎样算呢？请他本人算一算请他本人算一算企鹅的体重。企鹅的体重。一只东北虎的体重是一只鸵鸟的一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4 4 倍，倍，是一只企鹅的是一