初中道法竞争与合作探究题含答案

1、初中道法竞争与合作探究题含答案姓名：_ 班级：_考号：_一、探究题（共9题）1、 为迎接党的十九大召开，营造喜庆热烈、文明和谐的社会氛围，广泛普及文明礼仪知识，深入进行爱国主义教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，临沂某中学团委和学生会准备联合举办“讲文明、树新风”知识大赛，主题是“文明交往礼为先”。现在请你完成下列问题：（1）为了宣传本次活动，发动更多的同学踊跃参与，请你为本次活动设计一条广告语。（2分)（2）大赛活动的一个环节是文明礼仪知识抢答，请设计两个抢答题，并给出答案。（8分）（3）各个班要选拔三名同学组成本班代表队，每个代表队事先要进行准备和训练

2、。如果你是班主任老师，会对本班代表队的同学提出哪些要求？（4分）    2、 七年级班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；思品课代表则每日为同学们准时播报“每日要闻” 这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处事的道理。在学校最近开展的班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”的称号。（1）这段材料体现了该班什么特点？（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。说一说，我们该如何创造一个优秀的班集体呢？（3）“好的开端是成功的一半”，到了新学校，我要给老师和

3、同学留下一个好印象，同时也可以一展我的才华。我打算为班级或同学做一件有意义的事。我打算这样做。3、 2009年，新中国迎来60华诞。60年前，新中国的成立开启了中华民族的历史新纪元。60年来，中国与世界的关系发生了历史性变化。某校九年级（2）班的同学围绕“国际舞台上的中国”这一主题展开了探究。2009年中国对世界经济增长的贡献率从2008年的22增至50。2009年农历新年伊始，国务院总理温家宝就对欧盟总部和欧洲四国展开“信心之旅”；5月，他又如约前往捷克出席中欧领导人会晤，彰显中方对发展中欧全面战略伙伴关系的重视和诚意。11月底，中欧领导人再度聚首金陵古城，共同规划推动中欧全面战略伙伴关系。

4、截至2009年底，中国至今共参与了18项维和行动，派出维和军事人员14万人次，是安理会5个常任理事国里派出维和部队人数最多的国家。为应对金融危机、气候变化等全球性问题，中国领导人出席了二十国集团金融峰会、联合国系列峰会、哥本哈根气候变化会议等诸多重要多边活动，提振各国信心，凝聚各国共识，推动国际合作。【时事聚焦】请列举出近一年来，我国落实“始终高举和平、发展、合作旗帜，坚持走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”的时事事例一则。【主题探究】综合以上材料，谈谈应如何正确看待当今国际舞台上的中国?【顺应潮流】世界的未来属于青少年。为实现与世界其他国家的互利合作

5、、共同发展，我们青少年应该怎么做?4、   2018年平昌冬季奥运会，在男子短道速滑500米的比赛中，重压之下的中国选手武大靖以39秒584的成绩，夺得中国代表团在本届奥运会上的第一枚金牌，并再度打破了该项目的世界纪录！在评价武大靖时，教练李琰说：“我们一直强调，这就是一场正常比赛，我们要尽力做好自己！”据此回答下列问题：（1）教练李琰说：“我们一直强调，这就是一场正常比赛，我们要尽力做好自己！”从如何做更好的自己这一角度，谈谈李教练的话给你的启示。（2）重压之下武大靖激发出自己的潜能，尽显王者风范。据此谈谈激发自己的潜能的方法有哪些。5、 （情境探究  学以致用）以下是小

6、虎生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：小虎请转学到自己学校的外国朋友吃本地有名小吃，外国朋友在饭后要求平分账单。（1）小虎的做法：_（2）理由是：_ 情境二：学校篮球决赛中，对手实力强，特别是对方主力球员，球技高超。好朋友小亮鼓动小虎弄伤对方主力来赢得胜利。（1）小虎的正确做法：_（2）理由是：_情境三：近年来，中东、北非的难民潮牵动全球，数以百万计的民众颠沛流离。小虎想参加跨国援助活动，帮助难民。（1）小虎可采用的方式有：_（2）理由：_6、 下面是强强同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一 强强家附近的山林由于保护得当，近年来野生动物日渐增多。但

7、他发现当地一些村民为了增加收入，农闲时上山下套（猎捕野生动物的工具），猎杀售卖野生动物。（1）强强应该：_（2）理由：_情境二  在学校举办的800米跑步比赛中，强强不小心绊倒了对手。（1）此时，强强的正确做法：_（2）理由：_情境三 强强班上新转来一位少数民族同学，因为着装、生活习惯等与其他同学不同而遭到嘲笑。（1）强强的正确做法：_（2）理由：_7、 根据具体情境，说出你的正确做法课间活动时，你的同学不小心踩了你的脚，同学歉意地说“对不起”。（1）正确做法：_你有一本很好的数学参考资料，你的同学想要借。（2）正确做法：_朋友有困难找你帮忙，可你没有能力帮助他。（3）正确做法：_期

8、中考试时，一向成绩很稳定的小华成绩很不理想，对他打击很大。（4）作为好朋友，你应该：_学习委员收作业时，你发现自己竟然忘记写作业了！ （5）正确做法：_8、 当你遇到下列情景时，会怎样正确处理这些问题。情景一：发现自己买的运动鞋是假冒产品。做法：情景二：发现同班同学每天早自习抄袭其他同学的作业。做法：情景三：班级篮球队要打友谊赛，班上其他同学都踊跃报名参加啦啦队或服务小组。做法：情景四：老师指定你和小宇为学习上的竞争伙伴。一想到要参与竞争，你吃不下、睡不着，心里恐慌极了。做法：情景五：看到有人在网络上发表支持宣扬西藏独立的言论。做法：9、 融入社会  健康成长情景一：学校运动会100

9、米小组赛上，小刚和本班同学小轩一直保持领先，但在比赛的最后关头，眼看对手就要超越他们，小刚有意用身体阻挡对手，让小轩夺得小组赛第一名。（1）请你评价小刚的行为。情景二：商场正在搞促销活动，好多人都哄抢拥挤，现场一度很混乱。（2）正准备排队付款的小军应该怎么做？ 情景三：期中考试时，小伟发现好朋友把缩印的复习资料带入考场。（3）此时，小伟正确的做法是什么？为什么？ 情景四：上学时，在一个偏僻的小巷子里，有几个高年级学生拦住小强，要他交保护费，说不给就揍他。（4）此时，小强应怎样应对？原因是什么？=参考答案=一、探究题1、 （1）提示：应围绕大赛主题来说，例：文明礼貌，从我做起。讲文明语,做文明事

10、,当文明人。人人要讲文明语,人人要做文明事等（2分）（2）例： 对人有礼貌主要表现在哪些方面？答案：语言文明、态度亲和、举止端庄。交往礼仪三原则是什么？答案：平等、尊重、宽容。（提出问题得1分，回答出问题得3分，共8分，其它符合题意的问题也可得分）（3）要发扬团队精神，相互支持，密切合作，无私奉献。彼此之间要相互欣赏，虚心学习，以诚相待，理解他人。在比赛时，要尊重对手，向竞争对手学习。比赛时要注意自己的语言、举止，讲文明，有礼貌等。（回答出任意2点得4分，其它符合题意也可得分）2、 （1）体现了该班每个人都各尽全体同学和老师一起努力：确立共同的目标，作为前进的动力；每个同学在集体中找到自所能，

11、发挥所长，奉献集体。（2）创建优秀班集体，需要在自己的位置，各尽其能，发挥所长，风险集体；班级成员团结协作，互助前行。（3）如为班级出黑板报，帮助有困难的同学等等（只要切实可行，有意义的均可）3、 时事聚焦：2009年12月中国签署“哥本哈根协议”；2010年1月l日，中国一东盟自由贸易区全面建成；中国领导人出席了二十国集团金融峰会、中国邀请世界各国领导人出席上海世博会开幕式等。主题探究：中国国际地位日益提高；中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用（或在国际舞台上扮演着重要角色）；中国树立了一个和平、合作，负责任的大国形象。顺应潮流：我们青少年应当关注本国和本民族的命运，关注整个世界和人类的未

12、来。树立远大理想，立志成才，努力学习科学文化知识，培养创新意识和创新能力，提高自身素质。树立全球观念和开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。4、 （1）做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能（2）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务我们就可以更好地激发自己的潜能等。【详解】（1）本题考查正确认识自己的相关知识。本题考查怎样做好自己，从自身的优缺点来讲，做更好的自己，就要扬长避短；从自身的缺点的角度来讲，做更好的自己

13、，需要主动改正缺点；从自身潜能的角度来讲，做更好的自己，需要不断激发自己的潜能（2）本题考查激发潜能的方法。从兴趣爱好的角度来讲，通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；从积极参与活动实践的角度来讲，通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；从合作的角度分析，通过积极合作，与他人共同完成任务我们就可以更好地激发自己的潜能等。5、 情境一:（1）尊重、理解、宽容，同意他的做法。（2）理由：每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和价值。情境二:（1）拒绝。（2）理由：竞争需要各方共同遵守一定的规则；我们要培养健康的竞争意识，做一个合格的竞争者。情境三：（1）

14、联系红十字组织，进行捐款；登录有关国际组织正规网站，寻求办法等（2）理由：我们应该关怀生命、尊重生命的价值；我们要树立全球观念，关注世界的发展，关注人类的命运。【解析】（1）根据所学知识，当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角，用自己的价值观来理解和判断事物。但是每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。材料中的外国朋友之所以要和小虎平摊餐费，是受到他自己的文化背景的影响，产生的行为。作为中国人的小虎同学，虽然和这种处理方式不同，但是应尊重这位外国朋友的做法，平摊餐费。（2）根据所学知识，生活中有竞争也有合作。参与竞争的双方都需要培养健康的竞争意识，自觉

15、遵守一定的规则。因此材料中小亮的做法是没有公平竞争意识的表现，小虎同学应坚决拒绝这种要求。（3）根据所学知识，我们应树立全球观念，关注世界的发展，关注人类的命运。当世界上其他国家和地区的人民遭受灾难时，我们应积极采取措施给予力所能及的帮助。如联系红十字组织，进行捐款；登录有关国际组织正规网站，寻求办法等。只要学生回答的言之有理即可。【点睛】情境探究题是一种生活性、实践性、综合性和开放性都较强的题型，能较好地体现对学生创新和实践能力的考查。解答时，要求学生紧密结合材料，利用自己的生活经验，站在一定的高度来分析问题、解决问题。6、 劝阻村民或向有关部门举报    人与

16、自然和谐共生；人类生命离不开大自然哺育；同违法行为作斗争是我们的义务；等等    真诚道歉；并主动将对手拉起，一道向终点冲刺    要正确处理竞争与合作的关系，学会在竞争中合作；要尊重对手，与人为善；等等    制止其他同学的嘲笑行为，并与少数民族同学友好相处    维护民族团结是公民应尽的义务；坚持做到“三个尊重”；做到平等待人；等等    【详解】情境一，捕杀野生动物属于违法行为，做法应该为劝阻或举报；理由可以从人与自然的关系、同违法犯罪行为

17、作斗争等方面考虑。情境二主要考查竞争与合作的关系，做法只要体现出对竞争对手的尊重即可，理由主要从正确认识竞争与合作的关系、尊重竞争对手等方面考虑。情境三，强强的正确做法是制止同学们嘲笑的行为，并自觉做到与少数民族同学友好相处；理由可以从维护民族团结的义务、平等待人、“三个尊重”等方面考虑。7、 接受歉意，原谅同学，宽容他人。    借给他，互相帮助，树立良好的竞争意识。    坦诚说明，以求朋友谅解。    开导鼓励他正确看待挫折，继续努力。    诚实的告诉实情，承认错误，

18、并积极补上作业。    【解析】本题考查宽容、竞争、正确面对挫折、诚信等知识。【详解】（1）本题考查宽容待人，根据教材所学对待同学应该做到宽容、谅解；同学不小心踩了自己的脚，同学歉意地说“对不起”，应该宽容他人。故正确做法是接受歉意，原谅同学，宽容他人。（2）本题考查竞争的相关知识，你有一本很好的数学参考资料，你的同学想要借。根据教材所学在竞争中，要相互合作、相互学习，相互促进，共同提高；故正确做法是借给他，互相帮助，树立良好的竞争意识。（3）此题考查交友的方法和原则。根据教材所学可知热情开朗、乐于助人的人会受到大家的欢迎。当朋友有困难找你帮忙，可你非常清楚自己没

19、有足够的能力帮助他时，我们应该坦诚说明理由，求得朋友的谅解。故正确做法是坦诚说明，以求朋友谅解。（4）本题考查正确面对挫折，期中考试时，一向成绩很稳定的小华成绩很不理想，对他打击很大。根据教材所学我们要正确面对挫折，增强面对困难的勇气和坚强的意志；故正确做法是开导鼓励他正确看待挫折，继续努力。（5）本题考查诚信。学习委员收作业时，你发现自己竟然忘记写作业了，根据教材所学我们应该诚实守信，勇于承认自己的错误；故正确做法是诚实的告诉实情，承认错误，并积极补上作业。8、 情景一：要依照法定程序维护权利，维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼。情景二：告诉抄作业的同学应该独立完成作业，因为这既是我们

20、的责任，又体现了诚实守信。情景三：积极参加班集体活动，各尽所能，发挥所长，为集体做贡献。情景四：增强竞争意识，积极参与竞争，向竞争对手学习，取长补短，共同进步，在竞争中合作，在合作中竞争。情景五：反对并制止这些言论，维护国家统一、民族团结，坚决同破坏国家统一和破坏民族团结的行为作斗争。【详解】本题主要考查维护自己的权利、诚信、积极参加班集体活动、竞争、维护国家安全等知识。本题不同的情境考查不同的知识点，需要逐一分析，并写出正确做法。情境一中买到假运动鞋，应该依法维权，按照法定程序维权；情境二中同学抄袭作业的做法错误的，是不讲诚信的的做法，也是对自己的行为不负责任的做法；情境三班上的同学积极参加服务小组，积极为班集体服务，我们也应该积极为班集体做贡献；情境四中的同学恐惧竞争的做法是缺乏竞争意识，应该增强竞争意识，积极参与竞争，向竞争对手学习等；情境五看到的网上的言论是分裂国家、危害国家安全的行为，我们应该反对并制止这些行为，并积极举报这些行为，因为维护国家统一、民族团结是公