畜牧兽医专业英语教案

1、学习情境教学学时学习情境名称学习任务理论教学时数实践教学时数1.专业英语的特点和阅读技巧1.1专业英语的特点21.2专业英语阅读技巧21.3电子词典的应用21.4网络工具的使用21.5实训一: 英语专业工具书使用21.5实训一: 英语专业工具书使用22.畜牧兽医专业英语阅读2.1畜牧兽医英文文章选读（教材）22.2畜牧兽医英文文章选读（学术期刊）22.3畜牧兽医英文文章选读（杂志）22.4畜牧兽医英文文章选读（报纸）22.5畜牧兽医英文文章选读（论文）22.6畜牧兽医英文文章选读（网络）22.7畜牧兽医英文文章选读（说明书）22.8实训二：英文电影赏析222.8实训二：英文电影赏析23.专业英

2、文翻译与写作3.1 英汉互译的基本规律23.2英汉翻译工具的使用23.3英汉互译技巧与应用23.4科技论文的写作23.5英文书信范例与写作23.6 实训三：科技英文图表的翻译23.6 实训三：科技英文图表的翻译23.7 实训四：科技英文翻译23.7 实训四：科技英文翻译24.外语听说训练及考级4.1听力技巧及训练24.2口语技巧及训练24.3英语A/B级考试训练24.4英语A/B级考试训练2小计4016本次课标题 情境一专业英语的特点和阅读技巧任务1.1专业英语的特点授课班级畜牧兽医上课时间 周 月 日 第 节上课地点逸夫教学楼教学方法讲授、幻灯片演示、学生练习。教学课时2学时教学目的教学目的

3、：使学生了解专业英语的学习方法。掌握畜牧兽医专业英语的基本特点。教学目标能力（技能）目标知识目标1畜牧兽医专业英语的学习方法；2科技英语的特点和规律。1畜牧兽医专业英语的学习内容；2畜牧兽医专业英语的学习方法；3科技英语的特点和规律； 4畜牧兽医专业英语词汇。重点难点及解决方法教学重点：畜牧兽医专业英语的学习方法。教学难点：科技英语的特点和规律。解决方法：教师举例并讲解相关专业知识辅助学生讨论练习。参考资料1畜牧兽医专业英语，杨宝进主编，化学工业出版。2.英语2，教育部英语教材编写组，高等教育出版社，2008年。3.畜牧兽医专业英语张家华，2006年。情境一专业英语的特点和阅读技巧 任务1.1

4、专业英语的特点第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 （时间：10分钟）点名考勤，了解学生假期学习和生活以及社会实践体会。碰到了哪些专业问题？第二部分：学习新内容【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间：5分钟）板书：(本次课的标题) 情境一 专业英语的特点和阅读技巧 任务1.1专业英语的特点宣布本节课教学内容、目的。【步骤二】 引入 （时间：10分钟）讲述（或提问或讨论）：（提问：1.学完大英1课程有什么收获，有什么困难，学习英语的困难）引导语：（专业英语的使用非常广泛，举例说明：仪器操作，外贸表格，英文菜单，英文缩写。）课件演示（或板书）： SystemTestsOn-line Transm

5、ission noOn-line Printout no系统状态测试状态在线数据传输 否在线数据打印 否【步骤三】 操练 （时间：45分钟）知识点1： 科技英语总的的特点· 科技文章文体的特点是：清晰、准确、精练、严密。· 科技文体崇尚严谨周密，概念准确，逻辑性强，行文简练，重点突出，句式严整，少有变化，常用前置性陈述，即在句中将主要信息尽量前置，通过主语传递主要信息。一、 大量使用名词化结构大量使用名词化结构是科技英语的特点之一。因为科技文体要求行文简洁、表达客观、内容确切、信息量大、强调存在的事实。而非某一行为。举例讲解知识点2：   二、广泛使用被

6、动语句· 科技英语中的谓语至少三分之一是被动态。这是因为科技文章侧重叙事推理，强调客观准确。第一、二人称使用过多，会造成主观臆断的印象。因此尽量使用第三人称叙述，采用被动语态。举例讲解知识点3： 三、非限定动词· 科技文章要求行文简练，结构紧凑，为此，往往使用分词短语代替定语从句或状语从句；使用分词独立结构代替状语从句或并列分句；使用不定式短语代替各种从句；介词+动名词短语代替定语从句或状语从句。这样可缩短句子，又比较醒目。四、后置定语· 大量使用后置定语也是科技文章的特点之一。常见的结构有以下五种：· 1、介词短语 · A call for

7、paper is now being issued . · 征集论文的通知现正陆续发出。 · 2、形容词及形容词短语。 · 3、副词 · The air outside pressed the side in . · 外面的空气将桶壁压得凹进去了。 · 4、单个分词，但仍保持校强的动词意义。 · 5、定语从句  【步骤四】 深化（加深对知识和基本能力或技能的认识和体会） （时间：10分钟） 五、常用句型· 科技文章中经常使用若干特定的句型，从而形成科技文体区别于其他文体的标志。例如It-that

8、-结构句型；被动态结构句型；分词短语结构句型，省略句结构句型等。举例如下：六、长句· 为了表述一个复杂概念，使之逻辑严密，结构紧凑，科技文章中往往出现许多长句。· 长句结构复杂，明白其意思并进行正确翻译的关键是看清楚其句子的主干部分，即弄清主语谓语，先去其枝叶，最后再加上去掉的枝叶，就能很轻松地完成翻译任务，通过练习慢慢就能做到熟能生巧、举一反三。【步骤五】 归纳（知识和能力） （时间：5分钟）七、复合词与缩略词· 大量使用复合词与缩略词是科技文章的特点之一，复合词从过去的双词组合发展到多词组合；缩略词趋向于任意构词，例如某一篇论文的作者可以就仅在该文中使用的术语

9、组成缩略词，这给翻译工作带来一定的困难。根据上述的科技文章的特点，在翻译过程中就要注意各种不同的翻译技巧与方法。举例讲解【步骤六】 训练（巩固 拓展 检验） （时间：10分钟） 一单元课文句型分析！【步骤七】 总结本节课课堂讲述要点和重点内容 。 （时间：5分钟）第三部分：布置作业、说清楚作业的要求 背诵笔记中的专业名词。本次课标题 情境一专业英语的特点和阅读技巧任务1.2专业英语阅读技巧授课班级畜牧兽医上课时间 周 月 日 第 节上课地点逸夫教学楼教学方法讲授、幻灯片演示、学生练习。教学课时2学时教学目的教学目的：使学生了解专业英语的阅读方法。掌握畜牧兽医专业英语的阅读技巧。教学目标能力（技

10、能）目标知识目标1畜牧兽医专业英语的阅读方法；2科技英语文章的精读，快速阅读。1畜牧兽医专业英语的阅读方法；2科技英语文章的精读，快速阅读技巧3科技英语常见阅读技巧。重点难点及解决方法教学重点：科技英语文章的精读。教学难点：科技英语常见阅读技巧。解决方法：教师举例并讲解相关专业知识辅助学生讨论练习。参考资料1畜牧兽医专业英语，杨宝进主编，化学工业出版。2.英语2，教育部英语教材编写组，高等教育出版社，2008年。3.畜牧兽医专业英语张家华，2006年。情境一专业英语的特点和阅读技巧 任务1. 2专业英语阅读技巧第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 （时间：10分钟）点名考勤，了解上节课知识掌

11、握情况，解答复习过程中遇到的问题。？第二部分：学习新内容【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间：5分钟）板书：(本次课的标题) 情境一专业英语的特点和阅读技巧 任务1. 2专业英语阅读技巧宣布本节课教学内容、目的。【步骤二】 引入 （时间：10分钟）讲述（或提问或讨论）：（提问：1.在英文资料阅读过程中有什么感悟，了解过哪些英文阅读技巧，效果如何。）课件演示（或板书）： Raisins and grapes are potential causes of kidney failure in dogs.摄食葡萄干和葡萄是潜在的引起犬只肾衰竭的原因。【步骤三】 操练 （时间：45分钟） 知识点1：

12、 英语阅读技能和技巧的分类有所不同，但基本上可分为四种。 精读(intensive reading skill)； 简单解释泛读(extensive reading skill)； 简单解释略读(skimming reading skill)； 简单解释掠读(scanning reading skill)； 简单解释一、精读技能 精读(Intensive Reading)在四种阅读技能和技巧中要求最高，对所阅读的文章，要做到逐字细读，不但要了解文章的主题思想和内容，了解文章的文法结构，而且要掌握每个字词的意义和用法，必要时还需要把文章翻译成中文。精读阅读技能是学习和研究英语的人或从事翻译人员必

13、需要掌握的技能，但对只需要查阅英语科技文献和信息的科技工作者，在多数情况下不需要使用精读技能。运用精读技能，不是看文章的长短，而在于是否需要对所阅读的英语资料文章做深度了解和研究。 举例讲解知识点2： 二、快读技能 着重于了解文章的大意，在头脑中得到一个大概的印象。以关键字（Keyword）为核心，读字而不读全句，故也常称为浏览。 快读中常用方法有： 1测览重点（Highlight） 阅读要了解文章的题目，文章的段落标题，期刊杂志或报道中的黑体标题等等。对具有摘要、简介的专业文体，则可重点阅读。 2快速断句 快速断句也是快读所必须的，按照英语句型和句子结构，一个完整句是以一个句号“。”结尾的。

14、 3抓住关键字（Keyword）在科技论文、科技著作中，都给出了本文或本书采用的关键字，或者专业术语索引。知识点3： 各种阅读软件：*.Swf；*.pdf；*.caj；*.flv；*.bmp；*.jpg格式文件的阅读。  【步骤四】 深化（加深对知识和基本能力或技能的认识和体会） （时间：10分钟） 选读一段课文选读是读重点，重点的选择根据不同的阅读要求而定。例如根据要寻找的专业内容、专业词汇，有意识地在文章中去寻找有关句段，这在很多英语考试阅读中是经常采用的。这种“解题”性的阅读方式，对于阅读时间有限或者进行科技摘录工作时是非常有用的。 【步骤五】 归纳（知识和能力） （

15、时间：5分钟）讨论怎样在阅读理解中记忆文章的主要大意【步骤六】 训练（巩固 拓展 检验） （时间：10分钟）举例总结：通常要求掌握¡°6WH¡±方式，即： Who：文章谈论的是谁？谁来谈论？与谁有关？ What：讨论什么内容？重点是什么？ When：什么时间和日期？时限和期限如何，时效和期效如何？时区变换如何？ Where：在哪里？地域关联如何？地域限制如何？ Why： 文章写作原因？为什么？ Which：哪一类？选择性如何？ How：怎样进行？如何进行？【步骤七】 总结本节课课堂讲述要点和重点内容 。 （时间：5分钟）第三部分：布置作业、说清楚作业的要

16、求 背诵笔记中的专业名词。本次课标题 情境一专业英语的特点和阅读技巧任务1. 3电子词典的应用授课班级畜牧兽医上课时间 周 月 日 第 节上课地点逸夫教学楼教学方法讲授、幻灯片演示、学生练习。教学课时2学时教学目的教学目的：使学生了解专业英语电子词典的功能和使用方法。教学目标能力（技能）目标知识目标1新编全医药学大词典的使用；2谷歌金山词霸的使用；3灵格斯词霸的使用。1新编全医药学大词典功能；2谷歌金山词霸功能；3灵格斯词霸的功能。重点难点及解决方法教学重点：新编全医药学大词典的使用。教学难点：新编全医药学大词典功能。解决方法：教师举例并讲解相关专业知识辅助学生讨论练习。参考资料1畜牧兽医专业

17、英语，杨宝进主编，化学工业出版。2.英语2，教育部英语教材编写组，高等教育出版社，2008年。3.畜牧兽医专业英语张家华，2006年。情境一专业英语的特点和阅读技巧 任务1. 3电子词典的应用第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 （时间：10分钟）点名考勤，了解上节课知识掌握情况，解答复习过程中遇到的问题。？第二部分：学习新内容【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间：5分钟）板书：(本次课的标题) 情境一 专业英语的特点和阅读技巧 任务1. 3电子词典的应用宣布本节课教学内容、目的。【步骤二】 引入 （时间：10分钟）讲述（或提问或讨论）：（提问：1.在生活中遇到不懂的英文单词怎么办，收机电

18、子词典有没有用过。）课件演示（或板书）： 牦牛 yak; Pophagus grunniens【步骤三】 操练 （时间：45分钟） 常用电子辞典新编全医药学大词典；金山词霸（牛津版）、Lingoes 灵格斯词霸知识点1： 一、新编全医药学大词典国内第一款医学专业电子词典，词汇涉及生物医药以及化工专业，收录精深，解释权威。支持在 Windows Vista 和 Windows 7 系统中运行。（一）、功能介绍：1. 即指即译：即指即译（屏幕取词）：鼠标一点，即可轻松完成取词。2. 多种检索模式：多种检索模式：利用多种检索模式（全匹配检索、智能检索、相似检索、前部一致检索和后部一致检索）不仅有利于

19、查词，还有助于分析词形变化，方便学习记忆。3. 智能取词：人性化的智能取词模式：不仅优先对词组进行取词，还可以对词性、词形进行判断。4. 辅助输入：英文专业词汇的辅助输入：辅助输入轻松助你完成即长又复杂的医学词汇输入。5. 二次取词：二次取词功能：对浮动窗口进行取词是电子词典行业的又一个创新。6. 智能升级：完善的智能升级：助您及时得到最新版本。7. 兼容性好：强大的兼容性：不仅可以对纯文本文件、word文件、ie文件等格式进行取词，还可以对非加密、非图片的pdf格式文件进行取词。8. 在线求解：9. 智能拆词利用医学词根词缀和单词将检索结果为空的检索词拆分成两部分，列出拆分结果帮助用户推断理

20、解生词。10. 全文检索是在所有词条和解释中查询被检索词的一种检索方法，用户可通过这种方法查阅被检索词在各种句子、词组中的用法。检索结果中，被检索词均以高亮显示。11. 全文翻译集成了google的全文在线翻译功能，有助于您快速阅读大量的文献。12. 真人发音由原来的TTS合成发音改为现在的真人发音为主，TTS发音为辅。13. 背诵单词新增的背单词工具条，可设置为一边自动滚动显示词条，一边真人发音自动朗读词条。14. 单词测验想不想考考自己的GRE、四六级和医学专业词汇量？来吧，用单词测验功能考考自己。15. 用户词典知识点2： 二、谷歌金山词霸小巧便捷，与互联网搜索结合应用可配合查询了解每一

21、个单词的用语语境，与金山词霸权威词库结合应用，则相得益彰！谷歌金山词霸合作版是金山软件与全球最大的搜索引擎公司 Google (谷歌) 联手推出的、面向个人用户的免费词典、翻译软件。特点介绍：1、情景句库妙笔生花：全真句库180万超大例句资源，新增真人朗读的情景会话，还有特别为写作而设计的妙词推荐功能，帮助你在英文写作中下笔如有神。2、写作助手快速准确全新写作操作方式，让你在写作过程中无缝调用词霸2.0查词、翻译及拼写建议功能。3、专业词典 免费下载4、全新独立 汉语功能可手写输入汉字，专业汉语电子词典。成语、诗词等八大中文内容应用，为日常应用提供高效全面的查询。知识点3： 三、Lingoes

22、 灵格斯词霸格斯是一款简明易用的词典和文本翻译软件，支持全球超过80多个国家语言的词典查询和全文翻译，支持屏幕取词、 划词、剪贴板取词、索引提示和真人语音朗读功能，并提供海量词库免费下载，专业词典、百科全书、例句搜索和网络释义一应俱全，是新一代的词典与文本翻译专家。  【步骤四】 深化（加深对知识和基本能力或技能的认识和体会） （时间：10分钟） 词典加载功能的设置简明汉英词典；现代英汉综合大辞典； 现代汉英综合大辞典 新；现代汉语全功能词典 新； 中华成语全功能词典 新； 国际标准汉字大字典； 爱词霸网络百科 新； 详解日本外来语辞典 新； 实用中韩词典 新； 实用韩中词

23、典 新； 韩英汉经济贸易词典 新； 七国语言大词典中、日、英、韩、俄、德、法 新； 新法汉常用词词典 新； 英汉双解计机算词典； 英中医学辞海【步骤五】 归纳（知识和能力） （时间：5分钟） 三种词典的对比【步骤六】 训练（巩固 拓展 检验） （时间：10分钟） 新编全医药学大词典的常用设置(畜牧兽医专业，饲料生产与动物营养)【步骤七】 总结本节课课堂讲述要点和重点内容 。 （时间：5分钟）第三部分：布置作业、说清楚作业的要求 背诵笔记中的专业名词。本次课标题 情境一专业英语的特点和阅读技巧任务1. 4网络工具的使用授课班级畜牧兽医上课时间 周 月 日 第 节上课地点逸夫教学楼教学方法讲授、幻

24、灯片演示、学生练习。教学课时2学时教学目的教学目的：使学生了解网络英汉互译工具的使用方法。教学目标能力（技能）目标知识目标1熟悉谷歌翻译的功能及操作；2熟悉爱词霸的翻译功能。3能利用CNKI在线词典进行简单翻译1谷歌翻译的功能及操作；2爱词霸的翻译功能。3CNKI在线词典和翻译4其他网络翻译工具。重点难点及解决方法教学重点：熟悉谷歌翻译的功能及操作。教学难点：利用CNKI在线词典进行简单翻译。解决方法：教师举例并讲解相关专业知识辅助学生讨论练习。参考资料1畜牧兽医专业英语，杨宝进主编，化学工业出版。2.英语2，教育部英语教材编写组，高等教育出版社，2008年。3.畜牧兽医专业英语张家华，200

25、6年。情境一专业英语的特点和阅读技巧 任务1. 4网络工具的使用第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 （时间：10分钟）点名考勤，了解上节课知识掌握情况，解答复习过程中遇到的问题。？第二部分：学习新内容【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间：5分钟）板书：(本次课的标题) 情境一 专业英语的特点和阅读技巧 任务1. 4网络工具的使用宣布本节课教学内容、目的。【步骤二】 引入 （时间：10分钟）讲述（或提问或讨论）：（提问：1.是否使用过网络在线翻译，效果如何。）课件演示（或板书）： 在线翻译，网页版，软件版【步骤三】 操练 （时间：45分钟）知识点1： 一、谷歌翻译1.谷歌翻译是一个免费的自

26、动翻译。它不干预人类翻译工作，而不是使用国家最先进的技术。谷歌翻译目前支持这57种语言之间的翻译：2. 谷歌翻译基础要翻译的单词和短语，只需选择您的翻译语言，并开始打字。当您键入而不必点击一个按钮，翻译结果应即刻出现。3. 翻译整个网页翻译直接从谷歌翻译整个网页，只需输入其地址（例如“ 输入框“），然后点击转换。4. 谷歌翻译的搜索 在其他语言编写的网站搜索结果后，你执行搜索一下更多的搜索工具的搜索结果页面的底部左侧。然后在翻译外国页面。5.网址 知识点2： 词霸搜索是金山公司推出的专业搜索网站，同时是金山著名软件产品金山词霸的互联网版本，专注于词霸网络百科全书为主的专业搜索领域，相比较其他传

27、统的网页搜索，金山推出的搜索以各行业的知识库为基础，给出的搜索结果并非海量的网页链接，而是所查内容相关的解释、知识或者解答。另外“词霸搜索”还是目前最大的中文互联网多语词典，支持中、英、日、德、法五国语言查询，200本词典，数百万词条，覆盖几十个专业领域。并且包含中文、英文真人发音和常用单词的视频讲解。爱词霸在线翻译,提供在线汉译英、英译汉、日语翻译、繁体翻译、英文等免费翻译功能句库;翻译;汉语;英语学习;免费英语;词霸下载;旅行口语;知识点3： CNKI翻译助手的使用方法1.特色不同于一般的英汉互译工具， CNKI翻译助手是以CNKI总库所有文献数据为依据，它不仅为您提供英汉词语、短语的翻译

28、检索，还可以提供句子的翻译检索。不但对翻译需求中的每个词给出准确翻译和解释，给出大量与翻译请求在结构上相似、内容上相关的例句，方便您参考后得到最恰当的翻译结果。CNKI翻译助手汇集从CNKI系列数据库中挖掘整理出的120余万常用词汇、专业术语、成语、俚语、固定用法、词组等中英文词条以及1000余万例句，形成海量中英在线词典和双语平行语料库。数据实时更新，内容涵盖自然科学和社会科学的各个领域。  【步骤四】 深化（加深对知识和基本能力或技能的认识和体会） （时间：10分钟） 2.翻译助手使用方式CNKI翻译助手使用界面贯穿人性化设计理念，操作简单明了，您只需在对话框输入需要翻

29、译的中英文词句内容，系统就会自动分析用户的翻译需求，给出翻译结果。下面分别介绍词语汉译英、短句汉译英、短语英译汉的操作使用方式。词语汉译英操作方式您只需要在检索框内输入想要得到翻译结果的词就可以。比如，您想搜索“期货”这个词的英译，那么直接输入“奶牛”，然后点击“检索”按钮即可。【步骤五】 归纳（知识和能力） （时间：5分钟）1. 谷歌翻译2. 词霸搜索3. CNKI翻译助手的使用方法【步骤六】 训练（巩固 拓展 检验） （时间：10分钟） 短句汉译英检索操作方式您只需要在检索框内输入想要得到翻译结果的短句就可以。比如，您想搜索“肉牛规模化养殖”这个词的英译，那么直接输入“肉牛规模化养殖”，然

30、后点击“检索”按钮即可。 短语英译汉检索操作方式您只需要在检索框内输入想要得到翻译结果的英文短语就可以。比如，您想搜索“Intensive Culture”这个词的汉译，那么直接在CNKI翻译助手首页搜索或翻译结果页面的上方搜索框输入关键词进行翻译检索输入“Intensive Culture”，然后点击“检索”按钮即可。【步骤七】 总结本节课课堂讲述要点和重点内容 。 （时间：5分钟）第三部分：布置作业、说清楚作业的要求 背诵笔记中的专业名词。实训一: 英语专业工具书使用一、实训目的 了解常见英汉翻译工具的功能特点，熟悉其使用方法。二、实训材料 英文短文；中文摘要，电子词典，翻译软件。三、注意

31、事项 专业词汇的选择，区分近义词。四、实训学时4学时五、实训操作 1.英译汉：工具google在线翻译，人工校对。 2.汉译英；专业词汇，学过的课程名称翻译，工具爱词霸。 3.中文论文摘要翻译，CNKI在线词典4.畜牧兽医专业词汇翻译。新编全医药学大辞典六、考核方式 视实训报告本次课标题 情境二畜牧兽医专业英语阅读 任务2.1畜牧兽医英文文章选读（教材）授课班级畜牧兽医上课时间 周 月 日 第 节上课地点逸夫教学楼教学方法讲授、幻灯片演示、学生练习。教学课时2学时教学目的教学目的：使学生了解英文版本教材的设计特点。掌能借助工具书阅读简单英文版本教材。教学目标能力（技能）目标知识目标1能借助工具

32、书阅读简单英文版本教材；1了解常见英文版本教材的设计特点；2了解英文版本教材的语言特点；3. 了解英文版本教材的使用技巧重点难点及解决方法教学重点：英文版本教材的设计特点。教学难点：英文版本教材的阅读。解决方法：教师举例并讲解相关专业知识辅助学生讨论练习。参考资料1畜牧兽医专业英语，杨宝进主编，化学工业出版。2.英语2，教育部英语教材编写组，高等教育出版社，2008年。3.畜牧兽医专业英语张家华，2006年。情境二畜牧兽医专业英语阅读 任务2.1畜牧兽医英文文章选读（教材）第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 （时间：10分钟）点名考勤，了解上节课知识掌握情况，解答复习过程中遇到的问题。？第

33、二部分：学习新内容【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间：5分钟）板书：(本次课的标题) 情境二畜牧兽医专业英语阅读 任务2.1畜牧兽医英文文章选读（教材）宣布本节课教学内容、目的。【步骤二】 引入 （时间：10分钟）讲述（或提问或讨论）：（提问：1.文化之间的差异很多的东西表现在语言中）引导语：（教学方式不同，教材的设计也有很大的差异，结构、语言、练习等等。）课件演示（或板书）： 举例犬猫兔诊疗手册语言特点，有大量表格。【步骤三】 操练 （时间：45分钟）知识点1： 1.讲述版权声明All rights reserved. Manufactured in the United States

34、of America. Except as permitted under the United States Copyright Act of 1976, no part of this publication may be reproduced or distributed in any form or by any means, or stored in a database or retrieval system, without the prior written permission of the publisher.知识点2： 2. 英文版本教材的设计特点 F:书籍The Com

35、plete Home Veterinary Guide (3rd Edition)  演示，讲解，课本基本结构，个部分的特点。 知识点3： 犬猫兔诊疗手册选段讲解  【步骤四】 深化（加深对知识和基本能力或技能的认识和体会） （时间：10分钟） F:书籍看图自学训狗 演示，讲解，课本基本结构，各部分的特点。 【步骤五】 归纳（知识和能力） （时间：5分钟） 归纳对比前面所讲的几本书的内容特点。【步骤六】 训练（巩固 拓展 检验） （时间：10分钟） 讲解Dog Training第一章内容，分析其语言特点。【步骤七】 总结本节课课堂讲述要点和重点内容 。

36、（时间：5分钟）第三部分：布置作业、说清楚作业的要求 背诵笔记中的专业名词。本次课标题情境二畜牧兽医专业英语阅读 任务2. 2畜牧兽医英文文章选读（学术期刊）授课班级畜牧兽医上课时间 周 月 日 第 节上课地点逸夫教学楼教学方法讲授、幻灯片演示、学生练习。教学课时2学时教学目的教学目的：使学生了解英文学术期刊文章特点。掌能借助工具书阅读简单英文版本论文。教学目标能力（技能）目标知识目标1能借助工具书简单阅读英文学术期刊论文；1了解常见英文学术期刊的文章特点；2了解英文学术期刊的语言特点；3. 了解英文学术期刊的阅读技巧重点难点及解决方法教学重点：英文学术期刊的文章特点。教学难点：了解英文学术期

37、刊的语言特点。解决方法：教师举例并讲解相关专业知识辅助学生讨论练习。参考资料1畜牧兽医专业英语，杨宝进主编，化学工业出版。2.英语2，教育部英语教材编写组，高等教育出版社，2008年。3.畜牧兽医专业英语张家华，2006年。情境一专业英语的特点和阅读技巧 任务2.2畜牧兽医英文文章选读（学术期刊）第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 （时间：10分钟）点名考勤，了解上节课知识掌握情况，解答复习过程中遇到的问题。？第二部分：学习新内容【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间：5分钟）板书：(本次课的标题) 情境二畜牧兽医专业英语阅读 任务2.2畜牧兽医英文文章选读（学术期刊）宣布本节课教学内容、

38、目的。【步骤二】 引入 （时间：10分钟）讲述（或提问或讨论）：（提问：1.图书馆中文学术期刊什么结构）引导语：（讲述学术论文的特点，用途，进而引出科技论文，德语、俄语、英语。）课件演示（或板书）： 举例展示硕士论文。【步骤三】 操练 （时间：45分钟）知识点1： 1.学术期刊文章特点科技文体崇尚严谨周密，概念准确，逻辑性强，行文简练，重点突出，句式严整，少有变化，常用前置性陈述，即在句中将主要信息尽量前置，通过主语传递主要信息。举例说明论文摘要知识点2： 2. 英文学术期刊的设计特点 F:书籍The Complete Home Veterinary Guide (3rd Edition)&#

39、160; 演示，讲解，课本基本结构，个部分的特点。 知识点3： 学术期刊论文选段讲解  【步骤四】 深化（加深对知识和基本能力或技能的认识和体会） （时间：10分钟） 学术期刊论文选段讲解。 【步骤五】 归纳（知识和能力） （时间：5分钟） 归纳对比前面所讲的几段英文的内容特点。【步骤六】 训练（巩固 拓展 检验） （时间：10分钟） 讲解硕士博士论文的常见结构部分，翻译大标题。【步骤七】 总结本节课课堂讲述要点和重点内容 。 （时间：5分钟）第三部分：布置作业、说清楚作业的要求 背诵笔记中的专业名词。本次课标题 情境二畜牧兽医专业英语阅读 任务2.3畜牧兽医英文

40、文章选读（杂志）授课班级畜牧兽医上课时间 周 月 日 第 节上课地点逸夫教学楼教学方法讲授、幻灯片演示、学生练习。教学课时2学时教学目的教学目的：使学生了解英文杂志文章特点。掌能借助工具书阅读简单英文版本杂志。教学目标能力（技能）目标知识目标1能借助工具书简单阅读英文杂志；1了解常见英文杂志的文章特点；2了解英文杂志的语言特点；3. 了解英文杂志的使用技巧重点难点及解决方法教学重点：英文杂志的文章特点。教学难点：了解英文杂志的语言特点。解决方法：教师举例并讲解相关专业知识辅助学生讨论练习。参考资料1畜牧兽医专业英语，杨宝进主编，化学工业出版。2.英语2，教育部英语教材编写组，高等教育出版社，2

41、008年。3.畜牧兽医专业英语张家华，2006年。情境一专业英语的特点和阅读技巧 任务2.3畜牧兽医英文文章选读（杂志）第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 （时间：10分钟）点名考勤，了解上节课知识掌握情况，解答复习过程中遇到的问题。？第二部分：学习新内容【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间：5分钟）板书：(本次课的标题) 情境二畜牧兽医专业英语阅读 任务2.3畜牧兽医英文文章选读（杂志）宣布本节课教学内容、目的。【步骤二】 引入 （时间：10分钟）讲述（或提问或讨论）：（提问：1.见过什么英文杂志，印象如何，中文杂志举例说明）引导语：（杂志的特点，招徕读者。）课件演示（或板书）： 【步

42、骤三】 操练 （时间：45分钟） 知识点1： 杂志文章1科普讲述和分析The basenji is a central African hunting dog.。知识点2： 杂志文章2科普讲述和分析 An ape has a larger brain than any animal except man 知识点3： 杂志文章3科普讲述和分析 he fiddler crab (蟹) is a living clock.  【步骤四】 深化（加深对知识和基本能力或技能的认识和体会） （时间：10分钟） 借助工具书阅读以上三篇文章的技巧。讲解1.在线翻译2.全新医药学大辞典3.金

43、山词霸【步骤五】 归纳（知识和能力） （时间：5分钟） 三种阅读工具方法的优缺点。【步骤六】 训练（巩固 拓展 检验） （时间：10分钟）翻译Fibrosarcoma is a malignant tumor that most commonly occurs in the mouth in dogs, and less commonly in the skin, subcutis, and bones.纤维肉瘤是一种恶性的肿瘤，最长发于犬只的口，少发于皮肤、皮下组织和骨组织。Antifreeze is very dangerous to dogs and causes central ner

44、vous system depression and acute renal failure. Treatment needs to be within eight hours of ingestion to be successful.防冻液对犬只来说非常危险，能引起中枢神经系统抑郁症和犬急性肾衰竭。中毒发生后8小时内必须接受治疗才能起到作用。【步骤七】 总结本节课课堂讲述要点和重点内容 。 （时间：5分钟）第三部分：布置作业、说清楚作业的要求 背诵笔记中的专业名词。本次课标题 情境二畜牧兽医专业英语阅读 任务2.4畜牧兽医英文文章选读（报纸）授课班级畜牧兽医上课时间 周 月 日 第 节上课

45、地点逸夫教学楼教学方法讲授、幻灯片演示、学生练习。教学课时2学时教学目的教学目的：使学生了解英文报刊文章特点。能借助工具书阅读简单英文版本报刊。教学目标能力（技能）目标知识目标1能借助工具书简单阅读英文报刊；1了解常见英文报刊的文章特点；2了解英文报刊的语言特点；3. 了解英文报刊的使用技巧重点难点及解决方法教学重点：英文报刊的文章特点。教学难点：了解英文报刊的语言特点。解决方法：教师举例并讲解相关专业知识辅助学生讨论练习。参考资料1畜牧兽医专业英语，杨宝进主编，化学工业出版。2.英语2，教育部英语教材编写组，高等教育出版社，2008年。3.畜牧兽医专业英语张家华，2006年。情境一专业英语的特点和阅读技巧 任务2.4畜牧兽医英文文章选读（报纸）第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 （时间：10分钟）点名考勤，了解上节课知识掌握情况，解答复习过程中遇到的问题。？第二部分：学习新内容【步骤一】 宣布教学内容、目的 （时间：5分钟）板书：(本次课的标题) 情境二畜牧兽医专业英语阅读 任务2.4畜牧兽医