《吃水不忘挖井人》课堂片断及反思_第1页
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文档简介

1、?吃水不忘挖井人?课堂片断及反思镜头一师：小朋友想象一下 ,如果你是挑水的乡亲 ,去很远的地方挑水 ,这一路上你一定觉得怎么样呢?生1：很辛苦!腿麻脚酸 ,累趴下了。生2：我一定累得满头大汗 ,气喘吁吁。师：你真会用词!(又请了一名学生上台 ,让他把教鞭当成扁担 ,做“挑的动作 ,我使劲压“扁担)师：你觉得这肩上的担子怎么样?生：很重。师：同学们再想象一下 ,那个年代可不想现在村子里有平坦的水泥路。他们可都是什么路?生1：弯弯曲曲的山路。生2：坑坑洼洼的泥路。师：你走在这样的路上会怎么样?你能试着演出来吗?(学生表演挑着水桶晃晃悠悠。)(面向台下的学生)师：路这么难走 ,担子有那么沉重 ,你觉

2、得这路上还会发生什么事情?生：水桶里的水都泼掉了 ,回到家只剩一点了。生：说不定碰到一块石头就睡个跟头 ,摔伤了不算 ,说全部倒掉了 ,白忙活一场。师：小朋友们想象的多好啊。你觉得乡亲们的生活怎样?生：“刻苦师：这不叫刻苦叫辛苦。老师有个更适宜的词“艰难。你能把乡亲们生活的艰难用朗读表达出来吗?镜头二：师：乡亲们吃水那么艰难 ,如果你是毛主席 ,会怎么想呢?谁来当一回主席。生1：乡亲们吃水太难了 ,我不如帮他们挖口井吧! ,让他们吃水方便些生2：乡亲们怕旱龙王 ,我不怕 ,我要带着战士们挖井!生3：我在地下埋管子把大河里的水引过来吧。师：你真是个会想方法的好主席 ,都能让乡亲们喝上自来水了。师：小朋友听了主席的想法 ,你觉得他是个怎样的人?生：毛主席是好人。师：好在哪?生：帮老百姓挖井。生：不怕得罪旱龙王 ,帮乡亲们挖井。师：呵呵 ,其实这是当地人的迷信思想 ,我们毛主席是不相信迷信的。师：帮老百姓挖井 ,这是对乡亲们的生：关心师：是啊 ,你能把毛主席关心乡亲们的这份情读出来吗?教师是学习活动的组织者和引导者 ,学生是语文学习的主人。愿老师们能多给学生一点时间 ,让他们在角色体验中把自己独特的感受和理解向老师倾诉 ,与伙伴交流 ,从而成为真正意义上的学习的主人。本文来源于查字典语文网yuwen.chazidian ,查字典语文网有全面的语文知识 ,欢迎大家继

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