【最新】九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件

1、九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件3.3能量转化的量度第1课时功九年级上册九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件能量如何转化？化学能机械能（势能）运动员的化学能杠铃的势能举重运动员将60千克的杠铃举高2米，至少有多少化学能转化为杠铃的势能？情境导入九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件FS运动员对杠铃做功运

2、动员举起杠铃举着杠铃不动，为什么没做功九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件F FF FS SF FS SF FS S物体在力的作用下不做功的实例物体在力的作用下做功的实例九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件物体在力的作用下，沿力的方向通过一段距离，我们就说这个力对物体做了功. （力对物体做功也可以说成物体对物体做功）归纳：什么时候力对物体做了功？做功的两个必要因素：1、作用在物体上的力2、物体在力的方

3、向上通过一段距离课堂探究九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件人对书静止推车未动人对车人推车做功不做功不做功九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件判断下列是否做功？叉车把货物从地面抬升到一定高度人推车在水平路面上通过一段路程大人提着书包在水平路面上匀速通过一段距离人提包正站在地上人提包正在站在自动上自升的电梯九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙

4、教版-（新版）浙教级上册自然科学课件静止空中竖起向上提水平移动做功不做功S=0S=0S S与F F同方向SFSFS SF FF FF FS S不做功吊车对货物的拉力是否做功？九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件滑行中的冰壶是否受到力？此时是否做功？滑行中的冰壶是由于惯性而移动一段距离的，此时不受到推力的作用(即F=0)。不做功九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件人提着箱子从底端走到斜面顶端，人的拉力有

5、没有对箱子做功？思考：F Fs九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件思考与讨论做功与我们日常生活中所说的“做工”或 “工作”一样吗？九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件下列各物体在竖直向上的拉力作用下匀速上升一段距离，拉力所做的功谁大？3m3m九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件二、功的计算1、科学上规定：

6、功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。即：功 =力 距离 2、公式 W = Fs(注意：s-是F方向上通过的距离)F =s =sWFW九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件3、功的单位：焦耳(J) 或牛米 ( 读作:“牛米 ”) 1焦耳=1牛米1焦耳有多大？1、把一只鸡蛋举高2米所做的功大约为 1焦耳2、把一本书从地面捡起放回桌面所做的功大约为 2焦耳九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件推车的人有

7、能量才能对车做功人对车做功消耗的能量转化为车的动能和摩擦产生的热能九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件思考和讨论：能量的转化和功的关系？物体对外界做功时，要消耗其自身的能，所以做功的实质是能量转化的过程。力对物体做了多少功，就有多少能量发生了转化。可以用功来量度能量转化的多少，能量的单位与功的单位一样，也是焦耳。九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件用水平力将质量为50千克物体沿水平地面匀速拖动5米，受

8、到阻力为物体重的0.2倍，则这个水平力需要做多少功？重力做多少功？F FF Fs sG GF F1 1F F2 2s1s1s s2 2典例分析九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件举重运动员将60千克的杠铃匀速举高2米，运动员对杠铃至少做多少功？(g取10牛/千克)解： G=mg=60千克10牛/千克=600牛W=Gh=600牛2米=1200焦答：.杠铃的势能增加1200焦。FhG也指有1200焦的化学能转化为机械能。九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学

9、课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件物体重50牛，在拉力30牛的作用下，把物体由底端接到高为3米，长为6米的斜面顶端，则（1）拉力做功多少？（2）克服重力做功多少？G=50牛F=30牛6米3米九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿米功的公式：功=力距离 W=FS做功的两个必要因素做功本课小结九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件1.如右图，人提着重100N

10、的桶，沿楼梯（楼梯长5米）从一楼上到三楼，人对桶做了多少功？5米5米拓展练习九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件2、如图，mambmc，三个物体在同样大的力F作用下，都沿着力F的方向移动距离s,比较F对三个物体所做功，结论是（ ）FFFabcA、对a做功多 B、对b做功多 C、对c做功多 D、做功一样多D九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3 能量转化的量度 第1课时 功教学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件FFFW1W2W3光滑平面粗糙平面斜面3、某物体在力F作用下分别在光滑平面、粗糙平面和斜面上沿力的方向移动了相同的距离，做功分别为W1、W2、W3则（ ）A 、 W1W2W3 B、W1W2W3