起动系统故障诊断说课

1、全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第2张张 共共22张张说课后说课后反思反思说板书说板书设计设计说教学说教学过程过程说教法说教法说专业说专业布置布置说学情说学情说学法说学法说教材说教材全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第3张张 共共22张张教材处理教材处理教学目标教学目标重点难点重点难点全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第4张张 共共22张张教材处理教材处理教学目标教学目标重点难点重点难点全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大

2、赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第5张张 共共22张张教材分析教材分析教学目标教学目标重点难点重点难点全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第6张张 共共22张张教材处理教材处理教材分析教材分析重点难点重点难点知识知识能力能力情感情感全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第7张张 共共22张张1、起动机不转故障的排除。、起动机不转故障的排除。1、起动机不转的故障原因；、起动机不转的故障原因；2、起动机不转的故障诊断方法；、起动机不转的故障诊断方法；3、试灯在线路检查中的正确

3、运用。、试灯在线路检查中的正确运用。教材处理教材处理教材分析教材分析教学目标教学目标全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第8张张 共共22张张中职二年级汽车维修专业学生中职二年级汽车维修专业学生授课对象授课对象授课对象全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第9张张 共共22张张利用微博设置任务，明确目的，利用微博设置任务，明确目的，调动学生学习积极性。调动学生学习积极性。让学生直观得检查方法，调动让学生直观得检查方法，调动学生的积极性和注意力。学生的积极性和注意力。利用微博，提前上传学习资

4、料、利用微博，提前上传学习资料、自录微课，引导学生下载自学。自录微课，引导学生下载自学。教师启发引入课题教师启发引入课题-激发学生激发学生求知欲求知欲-教师归纳总结升华教师归纳总结升华全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第10张张 共共22张张学生学习方法全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第11张张 共共22张张案例导入理论教学实训探究课堂小结5min5min10min10min25min25min5min5min全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽

5、车类邮箱：邮箱：第第12张张 共共22张张大夫：我的车大夫：我的车怎么了？怎么了？课题导入：课前网络微课自学导入刘松宽微博刘松宽微博中的视频（东方之子轿车不中的视频（东方之子轿车不起动的检修实例）起动的检修实例）先看看刘老先看看刘老师的微博。师的微博。全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第13张张 共共22张张此类故障很可能是什么原因引起的呢？项目一：理论知识准备教师问教师问全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第14张张 共共22张张项目二：故障诊断演示 部分内容提前三天已在本人微博开放

6、。部分内容提前三天已在本人微博开放。全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第15张张 共共22张张项目三：故障模拟演练（分五组进行）结合模拟实验板结合模拟实验板1、检查蓄电、检查蓄电 池电压；池电压；2、检查电动、检查电动 机；机；3、检查电磁、检查电磁 开关；开关；4、检查起动、检查起动 继电器。继电器。全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第16张张 共共22张张项目四：比亚迪故障诊断与排除 比亚迪起动系统设置起动机不转故障，比亚迪起动系统设置起动机不转故障，进行诊断与排除。进行诊断与排

7、除。1、认真观察故障现象；、认真观察故障现象；2、分析故障可能的原因；、分析故障可能的原因；3、认真检查可能的故障点；、认真检查可能的故障点；4、对检查出的故障进行排除；、对检查出的故障进行排除；5、排障后试验检查。、排障后试验检查。全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第17张张 共共22张张1、检查蓄电池、检查蓄电池4、检查电磁开关、检查电磁开关3、检查直流电动机、检查直流电动机5、检查点火开关、检查点火开关6、检查起动继电器、检查起动继电器2、检查导线、检查导线正常正常正常正常正常正常正常正常正常正常全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说

8、课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第18张张 共共22张张1、独立完成课本、独立完成课本116页第页第9题。题。2、进入刘松宽的微博，自学、进入刘松宽的微博，自学124页内页内 容（微机控制起动系统的诊断方法）。容（微机控制起动系统的诊断方法）。3、进入刘松宽的微博，下载、进入刘松宽的微博，下载125页资料页资料 （正确维护汽车起动系统）。（正确维护汽车起动系统）。全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第19张张 共共22张张突显规范实用一、起动机不转的故障原因一、起动机不转的故障原因二、起动机不转的故障诊断二、起动机不转

9、的故障诊断2-8起动机故障诊断与排除起动机故障诊断与排除(1)蓄电池亏电或内部损蓄电池亏电或内部损 坏。坏。(2)线路故障。线路故障。(3)点火开关或起动继电器点火开关或起动继电器有故障。有故障。(4)起动机控制装置故障。起动机控制装置故障。(5)起动机内部故障。起动机内部故障。1、检查蓄电池、检查蓄电池2、检查导线、检查导线3、检查直流电动机、检查直流电动机4、检查电磁开关、检查电磁开关5、检查点火开关、检查点火开关6、检查起动继电器、检查起动继电器全国全国全国“创新杯创新杯创新杯”说课大赛说课大赛说课大赛汽车类汽车类汽车类邮箱：邮箱：第第20张张 共共22张张分组分组讨论讨论 1、 引导学生进行探究式学习，充引导学生进行探究式学习，充分运用分运用网络技术、网络资源网络技术、网络资源等手段，等手段，调动学生学习的积极性，把难点分散调动学生学习的积极性，把难点分散于于讨论研究讨论研究与与实操演练实操演练中，突出教中，突出教学重点，达到预定的教学目标。学重点，达到预定的