每天诞生一次列宁格勒的树辛劳的蚂蚁走向虫子练习题

1、每天诞生一次列宁格勒的树辛劳的蚂蚁走向虫子。收获平台一、比较下列形似字，注音并组词。惕()诞() 温()赐()涎() 揾()、根据意思写出相应的成语: 没完没了地说话，不肯停止 没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白 欺骗当时的人，窃取名誉 不忍再去回忆过去的经历或情景 观众、听众或出席的人很多一一、阅读下面的文段，回答问题接着我静默下来，我吸着烟陷入沉思或回忆，判断自己或分析别人，捕捉念 头或欣赏思维，这时的思想像白纸上似是而非的显影线条， 也像冬日村庄上空最 先升起的炊烟轮廓，还像一朵停留在无风的秋空之间的云絮， 也像寒冷天气里汽 车引擎刚发动时的声响。这时候思维很美，简

2、洁纯净而又专注、飘浮、凝然不动, 有令人舒适的享受感像是一炉恰好的炭火那样，毫不费力地燃烧着，温暖着 心灵。1这个段落中有两个比喻句，请用波浪线和横线分别画出来。比较这两比 喻句有什么异同点?答：2模仿上面的比喻句，续写一段话，做到形象具体，语句连贯。本想好好表现一番，让同学们重新评价我，没想到反而搞砸了，心情象，也象，还象。发展空间离太阳最近的一棵树毕淑敏30年前，我在西藏阿里当兵这世界的第三极，平均海拔 5000 米，冰峰林立，雪原寂寥。不知是神灵的 佑护还是大自然的疏忽， 在荒漠的褶皱里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。 它们有着铁一样的锈红的枝干， 凤羽般纷披的碎叶， 偶尔会开出谷穗

3、样细密的花， 对着高原的酷寒和缺氧微笑。 这高原的精灵， 是离太阳最近的绿树， 百年才能长 成小小的一蓬。 到藏区巡回医疗， 我骑马穿行于略带苍蓝色的红柳丛中， 曾以为 它必与雪域永在。一天，? 司务长布置任务全体打柴去！ 我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？！ 原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。 我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？ 司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不 对？柴火就是红柳，对不对？我说，红柳不是柴火， 它是活的，它有生命。做饭可以用汽油， 可以用焦炭， 为什么要用高原上唯一的绿色！司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车

4、汽油。焦炭运上来，一斤的 价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的，你算算这个账吧！挖红柳的队伍，带着铁锹、镐头和斧头，浩浩荡荡地出发了。 红柳通常都长在沙丘上。 一座结实的沙丘顶上， 昂然立着一株红柳， 它的根 像巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？这样生存中也好少些艰 辛。老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，而是因为有了这棵红柳，固住 了流沙。随着红柳的渐渐长大，被固住的流沙越来越多，最后便聚成一座沙山。 红柳的根有多广，那沙山就有多大。啊，红柳如同冰山，露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。红柳的枝叶算不得好柴火。 它们在灶膛里像闪

5、电一样， 转眼就释放完了， 炊 事员说它们一点后劲也没有。 真正顽强的是红柳强大的根系。 它们如盘卷的金属， 坚挺而富有韧性， 与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。 一旦燃烧起来， 持续而稳定地 吐出烈焰， 好象把千万年来从太阳那里索得的光芒， 压缩后爆裂出来。 金红的火 焰中，每一块红柳根，都长久地维持着盘根错节的形状，好像傲然不屈的英魂。把红柳根从沙丘掘出， 蕴含着很可怕的工作量。 红柳与土地生死相依， 人们 要先费几天的时间， 将大半个沙山掏净。 这样，红柳就枝丫遒劲地腾越在旷野之 上，好似一副镂空的恐龙骨架。这时需请来最有力气的男子汉，用利斧，将这活 着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断，整个

6、红柳丛就訇然倒下了。连年砍伐， 人们先找那些比较幼细的红柳下手， 因为所费气力较少。 但一年 年过去，易挖的红柳已经绝迹，只剩那些最古老的树灵了。掏挖沙山的工期越来越漫长， 最健硕有力的小伙子， 也折不断红柳苍老的手 臂了。于是人们想出了高技术的法子用炸药！只需在红柳根部，挖一条深深的巷子，用架子把火药探进去，人伏得远远的, 将长长的炸药捻点燃。深远的寂静之后，只听轰的一声，再幽深的树怪，也尸骸 散地了。我们餐风宿露。今年可以看到，去年被掘走红柳的沙丘，好象做了眼球摘除 术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。但这触目惊心的景象不会持续太 久，待到第三年，那沙丘已烟消云散，好像此地从来不曾生

7、存过什么千年古木， 堆聚过亿万颗沙砾。听最近到过阿里的人讲，红柳林早已被掘净烧光，连根须都烟消灰灭了。有时深夜，我会突然想起那些高原上的“原住民”，它们的魂魄，如今栖息在 何处？会想到，那些曾经被固住的黄沙，是否已飘洒到世界各处？（选自语文报2005年4月12日）1、阅读这篇散文时，你觉得哪些字的读音、哪些词的意义需要查工具书？ 请把查阅结果记录下来。养成查阅工具书的习惯你将终身受益。注音：（）（）（）（）词义：: 2、文中作者是怎样具体描写红柳的？使你不由得想用哪些形容词来形容 它？枝干：叶子：花：神情：根系：生存环境：3、标题如果改成红柳，你同意吗？请说明理由。答：* 4、本文与列宁格勒的

8、树在选材上有什么不同？如果请你在侥幸逃过 一劫的红柳丛边竖一个牌子，你想在牌子上写些什么？如果你有机会在2014年到列宁格勒参加反法西斯胜利80周年庆祝活动，从这篇课文出发，你要对这个 城市的市民说些什么？答：两文的不同：我写的牌子：我想对列宁格勒市民说：。轻松一刻I一组三毛的漫画（略）:选自“三毛漫画网”：积累卡片学有一得比较感悟每天诞生一次 列宁格勒的树 辛劳的蚂蚁 走向虫子 。收获平台一、t i警惕c i恩赐；dm诞生xi岔垂涎三尺；wm温暖w峦揾泪；ji 口揪住qi ao铁锹二、喋喋不休 莫名其妙 欺世盗名 不堪回首 座无虚席三、1比喻句“思想象的声响”，比喻句“思维有令人舒适的享 受感温暖着心灵”。不同：前者有一个共同的本体一一思想，喻体有一串， 这种比喻称博喻，后者只有一个本体，一个喻体；相同：都是用具体的事物来比 喻抽象的概念。2、略。发展空间1、略。2、枝干：铁一样的锈红，枝丫遒劲；叶子：细碎，凤羽般纷披着；花：偶 尔开放，谷穗样细密；神情：微笑，昂然；根系：强大，顽强，盘根错节，好象巨大章鱼的无数脚爪；生存环境：冰峰林立的寂寥的雪原中，茫茫荒漠的沙丘顶 上。可用的形容词很多，如美丽、顽强、傲然不屈、勇敢3、“同意”的理由：用红柳为标题，文章重点写什么更明确，一目了 然。“不同意”的理由：原题暗含着红柳生长的环境在海拔极高的地方；以 太阳为