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文档简介

1、学习目标：学习目标：1. 我能掌握两个数之间的倍数关系。我能掌握两个数之间的倍数关系。2. 我要学会解决一个数是另一个数的几倍的简我要学会解决一个数是另一个数的几倍的简单问题。单问题。认真看课本80页第一幅图，回答下列问题：l小象有（ ）头，大象有（ ）头。l大象的头数是小象的（ ）倍。l4里面有（ ）个2.l2分钟后比赛看谁说的又对又好。l要求坐姿端正，独立完成。自学指导一自学指导一l 认真看课本80页第二幅图，完成下列问题：l 1、小兔拔了几个？兔妈妈拔了几个？l 2、兔妈妈拔得个数等于几只小兔拔得个数？l 3、6里面有几个2？l 4、兔妈妈拔得个数是小兔的几倍?l 5、假如兔妈妈又拔了2

2、个萝卜，现在是小兔的几倍？l 5分钟后比赛看谁说的又对又好。l 要求：坐姿端正，认真看书。自学指导二自学指导二黄花有( )个2朵黄花的朵数是蓝花的（ 3 ）倍3蓝花有2朵黄花有( )个（ ）朵黄花的朵数是蓝花的（ ）倍232蓝花有3朵茄子的个数是萝卜的（茄子的个数是萝卜的（ ）倍。）倍。6 616个1茄子的个数是萝卜的茄子的个数是萝卜的 倍。倍。1( )个11 112( )个21 11茄子的个数是萝卜的（茄子的个数是萝卜的（ ）倍。）倍。红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ ）倍。4红花的朵数是蓝花的（ ）倍。82=4小结小结：求一个数是另一个数的几倍可求一个数是另一个数的几倍可以用除法计

3、算。以用除法计算。1010里面有（里面有（）个）个2 2，的个数是的（）倍。，的个数是的（）倍。55=5 51010 2 2先连一连，再填空。先连一连，再填空。1212里面有（里面有（）个）个4 4，的个数是的（）倍，的个数是的（）倍333 31212 4 4=红带子的长是绿带子的红带子的长是绿带子的( ( ) )倍。倍。53米米15米米15153=5 3=5 红丝带的长是绿丝带的红丝带的长是绿丝带的( )倍倍 5同学们，同学们，“倍倍”不不能作单位，能作单位，以后做题以后做题可要注意可要注意啊！啊！今年我5岁妈妈35岁 今年，妈妈的岁数今年，妈妈的岁数是我的几倍？是我的几倍？明年，妈妈的岁数明年，妈妈的岁数是我的几倍？是我的几倍？ 4100里面有（里面有（ ）个）个1，100是是 （ ）的（）的（ ）倍。）倍。1001100认真看课本81页练一练1-5题

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