短语类型练习题

1、例句：全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。A A、 中国的大豆闻名世界，中国也被誉为年“大豆王国”。B B、 统筹方法，是一种合理安排工作进程的数学方法。C C、 以圣母殿为主体的建筑群，造型古朴优美，用工精巧。D D个共产党员，应该襟怀坦白，忠实，积极。5 5、对下列短语类型辨析不正确的一组是（）A A、回忆我的母亲（偏正短语）藤野先生（并列短语）红旗飘舞北京立交桥谈骨气七根火柴听潮愚公移山古朴优美狼吞虎咽藤野先生精通时事翻检一番热烈鼓掌勤劳简朴发表成绩革命征程性格和蔼光明前途打扫教室花鸟鱼虫经历充沛文艺节目十个少年改善关系朝车站费尽心思去了一次大江两岸春意盎然柳暗花明符合原则、请说出下

2、列短语的结构类型。听潮我的叔叔于勒驿路梨花世纪D D3 3、AC C、4 4、谁是最可爱的人画线短语属于动宾短语的一组是（）他整整玩了两个小时B B、他整整睡了两个小时他整整浪费了两个小时D D、他整整写了两个小时下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是（）B B、 勤劳俭朴（并列短语）狼吞虎咽（并列短语）C C、 性格和蔼（主谓短语）祖国富强（主谓短语）D D 追求光明（动宾短语）精通时事（动宾短语）6 6、下列短语结构方式不相同的一组是（）A A、性格和蔼樱花烂漫前程万里舆论沸腾B B、精通时事横渡长江翻检一通发表成绩C C、革命征途热烈鼓掌英勇善战分外妖娆D D 宽厚仁慈勤劳俭朴

3、德高望重朝晖夕阴7 7、依次与“风俗习惯”、“调查研究”、“宁静肃穆”、“天衣无缝”、“五体投地”结构相同的一项是（)A A、最难忘的举手投足光明前途波涛汹涌导弹基地B B、拍板人物巩固国防清净温柔山间竹笋时间紧迫C C、光辉里程打扫教室模范光荣玉树琼枝薄如蝉翼D D 工人农民改革开放严肃认真景色宜人气势磅礴8 8“动员大会以后，我们就开始行动了。 ”句中画线部分是（)A主谓短语B B、动宾短语C C、偏正短语D D、后补短语9 9、下列短语中与其他三项结构不同的是（)A基本结构B B、精神文明C C、工作积极D D、国家大事1010、短语中不同类的一项是（）A变色龙小麻雀夜走灵官峡B B 、

4、挖荠菜谈诚实说谦虚C C、忆江南观沧海听潮D D、反对自由主义分马巩固道路基础二、用符号法标出下列句子的主干：（1 1） 在汉江北岸，我遇到一个青年战士。（2 2） 他被一阵哭声惊醒了。（3 3 ）我觉得我们的战士太伟大了。（4 4）消息在乡下传得特别快。（5 5 ）他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所 感动。（6 6） 我一直沉醉在世界的优美之中。（7 7）这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了（8 8 ）理想中的女儿应该是个淑女。（9 9）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。（1010 ）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。（1111）勤劳勇敢的中华民族几千年

5、来创造了光辉灿烂的文化。（1212）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优 越。（1313）汽车在望不到边际的高原上奔驰。（1414）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。（1515）一个人在学习过程中有若干主要的关节。（1616）他们是一切伟大人民的优秀之花。（1717）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳 动人民的智慧和力量。（1818）赵州桥的设计完全合乎科学原理。（1919 ）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。（2020 ）一切活的生物都离不开食物。的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。（3737 ）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树

6、。1 1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。2 2）他被一阵哭声惊醒了。3 3）我觉得我们的战士太伟大了。4 4）消息在乡下传得特别快。5 5）他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治 沙精神所感动。6 6）我一直沉醉在世界的优美之中。7 7）这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要 因素了。8 8）理想中的女儿应该是个淑女。9 9） 荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。1010） 隔了几天，二妹从虹舅舅家里回来。1111） 勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化_1212） 我国桥梁事业的飞速发展，表明丽国社会主义制度的无 比优越。1313） 汽车在望不到边际的高原上奔驰。

7、1414） 写文章是交流思想、传播经验的一种方法。1515） 一个人在学习过程中有若干主要的关节。1616） 他们是一切伟大人民的优秀之花。1717） 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我 国劳动人民的智慧和力量。1818） 赵州桥的设计完全合乎科学原理。1919） 统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。2020） 切活的生物都离不开食物。一、请说出下列短语的结构类型。红旗飘舞主谓北京立交桥偏正谈骨气动宾七根火柴偏正听潮动宾愚公移山主谓古朴优美并列狼吞虎咽并列藤野先生偏正精通时事动宾翻检一番后补热烈鼓掌偏正勤劳简朴并列发表成绩动宾革命征程偏正性格和蔼主谓光明前途偏正打扫教室动宾花鸟鱼虫并列经历充沛主谓文艺节目偏正十个少年偏正改善关系动宾朝车站介宾费尽心思动宾去了一次后补大江两岸偏正春意盎然主谓柳暗花明并列符合原则动宾马上出发偏正倒在地上后补波涛起伏主谓适合要求动宾非常高兴偏正迅速发展偏正苏醒过来后补提高很快后补向二十世纪介宾这样或那样并列人民教师偏正大家研究主谓严肃认真并列坚决支持偏正走进西藏动宾英雄气概偏正看不透后补信任我们动宾语法结