勤俭节约主题教育课教学设计

1、学习必备欢迎下载勤俭节约思品主题教育课教学设计杨维牧 2013 2014学年第一学期活动主题勤俭节约教学目标1、通过课堂学习活动， 学生能了解勤俭节约的重要意义和国际社会对勤俭节 约的重视。2、激发学生勤俭节约的情感，增强学生在生活中勤俭节约的意识3、知道生活中勤俭节约的具体做法，养成勤俭节约的好习惯，时时做到勤俭 节约教学重点 难点让学生在学习活动中，了解勤俭节约的重要意义，养成勤俭节约的好习惯， 时时做到勤俭节约。教学过程教学程序教学组织与引导帮助学生学习方法 与活动方式教学拓展与资源开发一、激趣导入【视频播放】舌尖上的 浪费学生观看视频节约，是中华民族优 良的传统美德。今天， 我们的主题

2、班会就谈谈 怎样做到勤俭节约。学生谈感受1、勤俭【小故事】导入学生听故事这个故事告诉我们什 么？学生讨论只勤不俭，好比端个没底的碗， 总也盛不满！”“只俭不勤，坐吃山 空，一定要受穷挨饿！”2、名人勤俭事迹小结：现在的生活 条件，与毛主席、周总 理生活的那个时代/、可 同H而语。但是生活条 件再艾，物质再丰富， 也不能丢掉艰苦奋斗、 勤俭节约的本色。学生谈感想1、毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板 床，穿粗布衣，生活极为简朴， 一件睡衣竟然补了 73次、穿了 20 年。直到他逝世前夕，仍然穿着 这件补丁叠着补丁的睡衣。2、周恩来总理的饮食清淡，每餐 吃剩的饭菜，要留到下餐再吃， 从不浪费一米，一片菜叶

3、。吃饭 时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马 上拾起来吃掉。3、勤俭节约名言谚语学生回答 谁知盘中餐，粒 粒皆辛苦。节约节约，积少成多，一滴两滴， 汇成江河。一粥一饭，当思来处不易；半丝 半缕，恒念物力维艰。【小镜头】在这些场景中会不 会有你呢？你又能从中 想到什么呢？学生反思同位互相讨论水笼头没有美紧，小水滴不停地 往下流在家里、在学校、在 公共场所这种现象随时可 见。小结：勤俭节约是中 华民族的传统美德，吃 苦耐劳创造了人类伟大 的奇迹。现在，人们的 物质生活条件好了，于 是有些同学都养成了铺 张浪费、不爱劳动的坏 习惯。一角钱，我才懒得弯腰去捡它呢！ 一角钱掉在地上，人们看见了， 有的人会把它捡

4、起来，有的懒得 弯腰去捡，有的还会踩它一脚写错了，扔掉它，再米一张。每 次打扫卫生的时候，总会看到废 纸篓装得满满的，纸篓里有的纸 只写了小半页，有的甚至没用写 一个字今天的饭菜真难吃，不吃了出不浪费情境材料爱暴虚荣的小A为 了买名牌先是偷家 里的钱去买，被父母发 现暴打了一顿。后来去 商场偷，被当场逮住， 送进警局。读了以上材料，你是怎么认为的 ？作为学生你们现在 花的完全是父母的血汗 钱，那你们知道父母的 钱是怎么挣来的吗？我们以后该如何 做？学生谈论相互交流1、不攀比，以节 约为荣，浪费为 耻。2、不偏食，不 挑食，吃饭时吃 多少盛多少，不 扔剩饭剩菜。3、做节约宣传 员，向家人、亲 戚

5、、朋友宣传浪 费的可怕后果。4、积极监督身 边的亲人和朋 友，及时制止浪 费粮食的现象父母的钱是这么挣来的为了几十块钱起早贪黑卖菜。面朝黄土背朝天的耕作。不畏寒冷在外打工。每天憋在出租车内拉乘客。辛苦耕耘在讲台上的老师。救死扶伤的医生护士们。烈日卜的交警。办公室里/、见天日的工作者。站在几十米的高处刷涂料。每天在我们睡梦的时候他们就 要起来，你知道吗？第二篇 献出被里爱四、内化导行一、节约粮食【重温古诗】悯农【播放视频】向舌尖上的浪费说“不”【光盘行动】今天小剩饭，从我做起，我，是“光盘”。如何做到爱惜粮食？二、节约用水我们应该怎样节约用水呢？三、节约用电如何做到节约用电？小结：同学们，今天的

6、我们能开空调，看电学生讨论1、洗完手，及时将水龙头拧。2、提倡节约用水，科学用水，用 完水后，要及时拧紧水龙头，杜 绝长流水。3、看到浪费水、电的现象及时纠正。4、课间洗手不玩水。5、用鱼缸换出来的水浇花更有营 养。6、用淘米水刷洗碗筷更十净。1、做到/、开无人灯（外出上课、 中午吃饭），做到“人走火火，人 离扇停”。2、教室光线充足时，要把日光灯 关掉。学习必备欢迎下载视，玩电脑，这多么幸 福！父母省吃俭用供我 们读书，大家又是否体 谅到他们的辛酸呢？倘 若同学们每天少花些零 用钱，日积月累，那也 是一笔不小的数目啊！ 何乐而/、为呢？3、饮水机要及时美。五、总结延伸【评一评】你赞成谁的做法

7、？为什 么？你想分别对小丽、 小芳和小月说些什么？【实践与探索】1、搜先-些其他有关勤 俭节约的格言谚语，制 作一张小书签。2、蛇年伊始，我们每个 同学都会收到不少的压 岁钱，怎么支配这些钱 呢？在班级中开厂个“压岁钱怎么花”的探 究活动。学生讨论谈看 法小丽过生日，请了好几个朋 友到大酒店里庆祝。小芳购买了 一份贵重的礼物送给小丽。小月 的妈妈却让小月自己动手做一份 礼物，小月觉得送这样的礼物很 没面子，认为是妈妈小气/、肯花 钱买礼物的【听歌再悟】同学们在 优美的歌声中结束今天 的勤俭节约主题教 育课。板书设计勤俭节约节约粮食节约用水节约用电教学反思历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣 昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个