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文档简介
1、(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件那一轮明月(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件渔家傲(宋)李清照(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件 这首词气势磅礴、这首词气势磅礴、豪迈,是婉约派词宗李豪迈,是婉约派词宗李清照的另类作品,具有清照的另类作品,具有明显的豪放派风格。近明显的豪放派风格。近代梁启超评为:代梁启超评为:“此绝此绝似苏辛派,不类似苏辛派,不类漱玉漱玉集集中语。中语。”可谓一语可谓一语中的,道破天机。中的,道破天机。 写在前面写在前面(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件 李
2、清照(李清照(1084108411551155),),生于生于北宋元丰七年,北宋元丰七年,济南章丘人,济南章丘人,号号易易安居士安居士。宋代女词人宋代女词人,婉约派代表婉约派代表。生于书香门第,在家庭熏陶下小小生于书香门第,在家庭熏陶下小小年纪便文采出众。对诗词散文书画年纪便文采出众。对诗词散文书画音乐无不通晓,以词的成就最高。音乐无不通晓,以词的成就最高。词清新委婉,感情真挚,且以北宋词清新委婉,感情真挚,且以北宋南宋生活变化呈现不同特点。南宋生活变化呈现不同特点。(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件 有有易安居士文集易安居士文集等传世。等传世。代表作有代表作有声
3、声慢声声慢、一剪梅一剪梅、如梦令如梦令等。等。 其文学创作具鲜明独特的艺术其文学创作具鲜明独特的艺术风格,风格,居婉约派之首居婉约派之首,对后世影响,对后世影响较大,称为较大,称为“易安体易安体”。(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件 李清照将李清照将“语尽而意不尽,意语尽而意不尽,意尽而情不尽尽而情不尽”的婉约风格发展到了的婉约风格发展到了顶峰,以致赢得了顶峰,以致赢得了婉约派词人婉约派词人“宗宗主主”的地位。的地位。 同时,她词作中的笔力横放、同时,她词作中的笔力横放、铺叙浑成的豪放风格,又使她在宋铺叙浑成的豪放风格,又使她在宋代词坛上独树一帜,从而对辛弃疾、代
4、词坛上独树一帜,从而对辛弃疾、陆游以及后世词人有较大影响。陆游以及后世词人有较大影响。(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件 她杰出的艺术成就赢得了后世她杰出的艺术成就赢得了后世文人的高度赞扬。文人的高度赞扬。 后人认为她的词后人认为她的词 不徒俯视巾帼,不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉直欲压倒须眉 ,她被称为,她被称为 宋代最宋代最伟大的一位女词人伟大的一位女词人 ,也是中国文学,也是中国文学史上最伟大的一位女词人史上最伟大的一位女词人 。 (秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件前期前期反映闺中生活感情自然风光反映闺中生活感情自然风光别思离愁,别
5、思离愁,清丽明快清丽明快。(前期诗歌如前期诗歌如)后期后期因为丈夫去世再加亡国伤痛,因为丈夫去世再加亡国伤痛,诗词变为诗词变为凄凉悲痛,抒发怀乡悼凄凉悲痛,抒发怀乡悼亡情感也寄托强烈亡国之思。亡情感也寄托强烈亡国之思。(后期诗歌如后期诗歌如)李清照诗词风格的转变李清照诗词风格的转变(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件天接云涛连晚雾,星河欲转天接云涛连晚雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹
6、取三山去。风休住,蓬舟吹取三山去。渔家傲渔家傲( (宋宋) )李清照李清照(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件 写拂晓时候海上的景象写拂晓时候海上的景象。在李清照。在李清照以前还没有人在词里描写过大海。以前还没有人在词里描写过大海。 “天接云涛天接云涛”两句用两句用“接接”、“转转”、“舞舞”三个动词,来写三个动词,来写海天动宕的境海天动宕的境界界。 “星河欲转星河欲转”,点,点出时间出时间已近拂晓已近拂晓。 “千帆舞千帆舞”写大风写大风,这,这不是江河中的景象。可能因为李清照不是江河中的景象。可能因为李清照是山东人,对海的见闻比较多,所以是山东人,对海的见闻比较多
7、,所以写得出这样的境界。写得出这样的境界。 “天接云涛连晚雾,星河欲转千帆舞。天接云涛连晚雾,星河欲转千帆舞。”(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件 意思是说:我原来就是天帝那儿来意思是说:我原来就是天帝那儿来的人,现在又回到了天帝处所。的人,现在又回到了天帝处所。 这和苏轼这和苏轼水调歌头水调歌头中秋词:中秋词:“我欲乘风归去我欲乘风归去”之之“归归”字意义相字意义相同。同。 “归何处归何处”一句,着一句,着“殷勤殷勤”二字,二字,写出天帝的好意,引起下片换头写出天帝的好意,引起下片换头“我我报路长嗟日暮报路长嗟日暮”二句的感慨二句的感慨 。“仿佛梦魂归帝所,仿佛
8、梦魂归帝所, 闻天语,殷勤问我归何处。闻天语,殷勤问我归何处。”(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件 出处是出处是离骚离骚:“欲少留此灵琐欲少留此灵琐兮,日忽忽其将暮。兮,日忽忽其将暮。路漫漫其修路漫漫其修远兮,吾将上下而求索远兮,吾将上下而求索”。 这句子的意思是说人世间不自由,这句子的意思是说人世间不自由,尤其是封建时代的妇女,纵使学诗有尤其是封建时代的妇女,纵使学诗有惊人之句(惊人之句(“谩有谩有”是是“空有空有”的意的意思),也依然是思),也依然是“路长日暮路长日暮”,找不,找不到她理解的境界。到她理解的境界。 “我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。我报路长嗟日
9、暮,学诗谩有惊人句。”用用 典典(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件 出自出自庄子庄子逍遥游逍遥游:“鹏之背,鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。垂天之云。鹏之徙于南冥也,水鹏之徙于南冥也,水击三千里,搏扶摇而上者九万里。击三千里,搏扶摇而上者九万里。” “扶摇扶摇”,风名。,风名。“九九”是虚数,是虚数,是多的意思。这一句,表示了作者是多的意思。这一句,表示了作者有大鹏高飞之志有大鹏高飞之志 。“九万里风鹏正举。九万里风鹏正举。 风休住,蓬舟吹取三山去。风休住,蓬舟吹取三山去。”用用 典典(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课
10、件 长春版-长春级下册语文课件 这首词中就充分表示李清照对这首词中就充分表示李清照对自由的渴望,对光明的追求。自由的渴望,对光明的追求。 但这种愿望在她生活的时代的但这种愿望在她生活的时代的现实生活中是不可能实现的,因此现实生活中是不可能实现的,因此她只有把它寄托于梦中虚无缥缈的她只有把它寄托于梦中虚无缥缈的神仙境界,在这境界中寻求出路。神仙境界,在这境界中寻求出路。解解 读读(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件 然而在那个时代,一个女子然而在那个时代,一个女子而能不安于社会给她安排的命运,而能不安于社会给她安排的命运,大胆地提出冲破束缚、向往自由大胆地提出冲破束缚
11、、向往自由的要求,确实是很难得的。的要求,确实是很难得的。 在历史上,在封建社会的妇在历史上,在封建社会的妇女群中是很少见的。女群中是很少见的。 解解 读读(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件 李清照南渡后,不久丈夫赵明诚病李清照南渡后,不久丈夫赵明诚病死。国破家亡兼夫死,使她生活上和死。国破家亡兼夫死,使她生活上和精神上受到很大的打击。精神上受到很大的打击。 从此,她只身飘泊江南,孤单寂寞从此,她只身飘泊江南,孤单寂寞地度过她那艰苦岁月的晚年,处于地度过她那艰苦岁月的晚年,处于“路长嗟日暮路长嗟日暮”的困境。但的困境。但她是一个她是一个性格爽直、柔中有刚、不愿受现
12、实生性格爽直、柔中有刚、不愿受现实生活束缚的人活束缚的人,所以,有时想象的翅膀,所以,有时想象的翅膀飞进了另一个世界。飞进了另一个世界。(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件 她幻想出一条能使精神有所寄托她幻想出一条能使精神有所寄托的道路,以求摆脱人间那前路茫茫、的道路,以求摆脱人间那前路茫茫、看不到任何希望的境况。于是梦跨云看不到任何希望的境况。于是梦跨云雾,渡天河,归帝宫,乘万里风到仙雾,渡天河,归帝宫,乘万里风到仙山去。山去。 这样豪迈的气概,不凡的壮举,这样豪迈的气概,不凡的壮举,就使这首词显示出浪漫的情调,豪放就使这首词显示出浪漫的情调,豪放的风格,而和她的
13、其他词作风格迥然的风格,而和她的其他词作风格迥然不同不同. . (秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件 在那个女子无才便是德的在那个女子无才便是德的时代,一个女子能做到忧国忧时代,一个女子能做到忧国忧民是怎样的不易,一个女子竟民是怎样的不易,一个女子竟感叹自己怀才不遇不能为国奉感叹自己怀才不遇不能为国奉献又会遭到怎样的白眼。献又会遭到怎样的白眼。小小 感感(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长春级下册语文课件 在那个女子无才便是德的时代,在那个女子无才便是德的时代,李清照能无视所有人的眼光只在乎自李清照能无视所有人的眼光只在乎自己所在乎之事,她是勇敢的。己所在乎之事,她是勇敢的。 李清照的杰出,为她之后那些深李清照的杰出,为她之后那些深闺中的女子照亮了一条通往希望的路。闺中的女子照亮了一条通往希望的路。 她是一轮明月。她是一轮明月。小小 感感(秋级语文下册 八宋词二首渔家傲课件 长春版-长
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