作文：鸡蛋浮起来了

1、鸡蛋浮起来了鸡蛋浮起来了 奥秘奥秘先先 接着接着 然后然后 最后最后看一看，说一说 1、你看到了哪些物品，谁能准确的使用量词说一说 ？ 2、看到这些物品，你知道老师要做什么吗？ 议论纷纷、七嘴八舌 观察1、听到老师的宣布，同学们有什么表现？可以用那个词语来说？ （欢呼雀跃、拍手欢呼） 描写观众的词语：目不转睛、欢呼雀跃、议论纷纷、争先恐后、疑惑不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸长脖子、拍手欢呼 来到教室来到教室，只见讲台上放着只见讲台上放着 同学们同学们 老师老师 地告诉大家：地告诉大家：“ 。”顿顿时，教室里时，教室里 同学们同学们 。 实验前：实验中1、第一步、第一步 鸡蛋放在清水中鸡蛋放在清水

2、中 食指 捏住 瓶子 猛子 拿（1）老师是怎样放鸡蛋的？结果怎样？（2）自己用完整的一段话说一说这个过程。 小心翼翼、轻轻地 鸡蛋像潜水员潜入海底那样慢慢沉入水底 。 鸡蛋沉到了杯底，一动也不动。 实验中 2、第二步、第二步 加少量食盐加少量食盐 （1）加入一勺食盐，老师用筷子搅拌 （2）说说你看到了什么？鸡蛋有什么变化？像什么？这旋转的鸡蛋像什么？结果怎样？ 鸡蛋像个醉汉似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉在杯底“睡大觉”，一动不动。 鸡蛋晃了晃懒洋洋的身子又倒了下去。 3、第三步、第三步 加入大量的盐加入大量的盐 （1）老师多加几勺盐，继续搅拌 （2）你看到了什么？鸡蛋有什么变化？这鸡蛋摇

3、摇晃晃，晃晃悠悠的，你觉得它像什么？ 描写鸡蛋变化的词语、句子： 晃晃悠悠、摇摇摆摆、慢吞吞、直起身子、露出脑袋、睡梦初醒 鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底竖了起来，又像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。 （3）结果怎样？鸡蛋终于浮出了水面 鸡蛋浮了上来，就好像潜水员的氧气罐里氧气没有了，只得露出水面来呼吸新鲜空气一样 （4）浮出水面的鸡蛋像什么？ 鸡蛋像个调皮的孩子，从水里探出头来。4、结论： 你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？老师向我们揭晓了实验原理：原来，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。鸡蛋就浮上来了。老师宣布实验开始

4、了，只见老师宣布实验开始了，只见 又用筷子又用筷子 ，同学们，同学们 只见鸡蛋只见鸡蛋 老师又老师又 一会儿，鸡蛋像一会儿，鸡蛋像 这时，教室这时，教室 , 同学们同学们实验中：实验结果 试验成功了，同学们是什么心情？ 你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？老师向我们揭晓了实验原理：原来，在清水中加了食盐，水的密度在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。蛋就浮上来了。实验后：说说试验后你有什么感受和收获？说说试验后你有什么感受和收获？题目题目 鸡蛋游泳记鸡蛋游泳记 “浮力浮力”的奥秘的奥秘 有趣的实验有趣的实验 会跳舞的鸡蛋会跳舞的鸡蛋 鸡蛋浮起来了鸡

5、蛋浮起来了 第一段：第一段：交代时间、地点，实验所需的器材及实验的内容交代时间、地点，实验所需的器材及实验的内容。 小心翼翼第二段：详细的介绍实验过程。第二段：详细的介绍实验过程。2、第二步、第二步 加少量食盐加少量食盐 （1）加入一勺食盐，老师用筷子搅拌（2）说说你看到了什么？鸡蛋有什么变化？像什么？这旋转的鸡蛋像什么？结果怎样？鸡蛋像个醉汉似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉在杯底“睡大觉”，一动不动。 鸡蛋晃了晃懒洋洋的身子又倒了下去。3、第三步、第三步 加入大量的盐加入大量的盐 （1）老师多加几勺盐，继续搅拌 （2）你看到了什么？鸡蛋有什么变化？这鸡蛋摇摇晃晃，晃晃悠悠的，你觉得它像什

6、么？ 描写鸡蛋变化的词语、句子： 晃晃悠悠、摇摇摆摆、慢吞吞、直起身子、露出脑袋、睡梦初醒 鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底竖了起来，又像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。 （3）结果怎样？鸡蛋终于浮出了水面 鸡蛋浮了上来，就好像潜水员的氧气罐里氧气没有了，只得露出水面来呼吸新鲜空气一样 （4）浮出水面的鸡蛋像什么？ 鸡蛋像个调皮的孩子，从水里探出头来。第三段：第三段：老师向大家解释实验的原理，揭开鸡蛋浮上来的原理。老师向大家解释实验的原理，揭开鸡蛋浮上来的原理。 你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？老师向我们揭晓了实验原理：原来，在清水中加了食在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了

7、。盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。百百宝宝箱箱1、描写老师的词语：笑盈盈、描写老师的词语：笑盈盈、神秘神秘、小心翼翼小心翼翼 、轻轻地轻轻地2、描写观众的词语：、描写观众的词语： 目不转睛、议论纷纷、争先恐后、疑惑不解、一眨不眨、目不转睛、议论纷纷、争先恐后、疑惑不解、一眨不眨、伸长脖子、拍手欢呼伸长脖子、拍手欢呼、教室里成了一锅沸腾的热汤教室里成了一锅沸腾的热汤3、描写鸡蛋变化的词语、句子：、描写鸡蛋变化的词语、句子： 晃晃悠悠、摇摇摆摆、慢吞吞、露出脑袋、睡梦初醒晃晃悠悠、摇摇摆摆、慢吞吞、露出脑袋、睡梦初醒盐就像雪花一样飘落到杯底，我用筷子搅拌，鸡蛋也跟着翩盐就像雪花

8、一样飘落到杯底，我用筷子搅拌，鸡蛋也跟着翩翩起舞，就像一个出色的舞蹈演员。翩起舞，就像一个出色的舞蹈演员。鸡蛋鸡蛋“扑通扑通”一下跳进水中，沉入杯底后，便像宝宝一样熟一下跳进水中，沉入杯底后，便像宝宝一样熟睡起来睡起来 鸡蛋晃了晃懒洋洋的身子又倒了下去。 *鸡蛋像个潜水员慢慢地沉入水底鸡蛋像个潜水员慢慢地沉入水底 。*鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下沉沉，不一会儿就沉，不一会儿就沉在杯底在杯底“睡大觉睡大觉”，一动不动。，一动不动。鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃，懒洋洋地起床了鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃，懒洋洋地起床了*鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，就像个调皮的孩子

9、鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。从水里探出了脑袋。 4、实验原理：在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力实验原理：在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。道理：生活处处有学问，从小要学科学，善于观察，仔细思道理：生活处处有学问，从小要学科学，善于观察，仔细思考，探索更多的奥秘！考，探索更多的奥秘！ 今天，我做完作业后，闲着没事干，就做了一个鸡蛋在水里浮起来的实验。 我先准备了一些实验器具：一只透明的玻璃杯 子、勺子、生鸡蛋和一大罐盐。 我先在杯子里舀半大杯水，在把鸡蛋放进杯里。只见鸡蛋一下子沉入杯底。然后

10、，我往杯子里边放盐边小心翼翼地搅拌，让盐在水中加速溶化。我搅着搅着，忽然发现鸡蛋离开了杯底，可过了一会儿，鸡蛋又沉下去了。这时，我又往杯子里放些盐。当我正要放的时候，妈妈回来了。她看到我们桌上摊着的场面，马上就唠叨开了：“你看你又在瞎捣乱了，正经事不做。”“不，我在做实验，我在做怎样让鸡蛋在水里浮起来的实验。”不过，妈妈一听是这回事，连忙拿过一袋细盐递给我，说，“细盐比粗盐溶得快。”于是，我就加了几勺子细盐，轻轻一拌，鸡蛋真的浮起来了，而且还浮出了水面。我高兴地叫了起来：“实验成功了，实验成功了！” 当我高兴得手舞足蹈时，妈妈却认真而有严肃地提问我：“你知道鸡蛋浮起来的道理吗？”妈妈的提问，让

11、我的高兴劲消去了一大半，我当时真的有点张口结舌了，什么道理都讲不上来。但还是妈妈“原谅”了我，给我时间，让我自己去查资料，找答案。后来，我在网上找到了答案：物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉；物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮。水是有比重的。我们在水中加盐时，增大了水的比重。当增大到一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。原来，妈妈让我不断地在水中加盐，是为了增大水的比重，所以，鸡蛋浮出了水面。 动动手，做实验，用用脑，查资料，还真能学本领，长知识。真有意思！ 今天，我在家里做了一个实验，名字叫鸡蛋浮起来了。 我先拿来一只大口杯，在杯里放上大半杯清水，再拿来一个鸡蛋，一袋盐和一根筷子。实验开始了，我把先鸡蛋放进清水里，鸡蛋“扑通”一下跳进水中，沉入杯底后，便像宝宝一样熟睡起来。我把一勺盐放入杯中，盐就像雪花一样飘落到杯底，我用筷子搅拌，鸡蛋也跟着翩翩起舞。