圆的认识教学课件ppt课件

1、哪些物体是圆形的?如风这些平面图形都是由线段围成的封锁图形圆是由曲线围成的封锁图形圆有什么特征呢?圆心圆心圆中心圆中心的这一点叫做圆心。的这一点叫做圆心。O折折 一一 折折圆心圆心圆内圆内圆外圆外圆上圆上指出下面哪些点在圆上，哪些点在圆内，哪些点在圆外？指出下面哪些点在圆上，哪些点在圆内，哪些点在圆外？圆上(1,2,8)圆内(5,7)圆外(3,4,6)衔接圆心和圆上恣意一点的线段叫做半径。衔接圆心和圆上恣意一点的线段叫做半径。r半径圆心圆心.o同一个圆内，半径有无数条，长度都相等。同一个圆内，半径有无数条，长度都相等。在同一个圆里，有多少条半径？它们的长度有何特点？在同一个圆里，有多少条半径？

2、它们的长度有何特点？d经过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。经过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径直径o同一个圆内，直径有无数条，长度都相等。同一个圆内，直径有无数条，长度都相等。在同一个圆里，有多少条直径？它们的长度有否变化？在同一个圆里，有多少条直径？它们的长度有否变化？odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr= d 2在一个圆里，直径是最长的线段。在一个圆里，直径是最长的线段。0厘米厘米2654310厘米厘米2654310厘米厘米2654310厘米厘米2654310厘米厘米2654310厘米厘米265431O 直径 d圆中心的这一点叫做圆心圆中心的这一点叫做圆心O

3、衔接圆心和圆上恣意一点的衔接圆心和圆上恣意一点的线段叫做圆的半径线段叫做圆的半径r 经过圆心并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径d 圆的各部分称号圆的各部分称号用用圆圆规规画画圆圆圆的画法圆的画法1.把圆规的两脚分开，把圆规的两脚分开，定好两脚间的间隔。定好两脚间的间隔。圆心决议圆的位置，半径决议圆的大小2.把有针尖的一只脚把有针尖的一只脚固定在一点固定在一点3.把装有铅笔尖的一只把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出脚旋转一周，就画出一个圆。一个圆。1.定半径2.定圆心 3.旋转一周ro用圆规画出半径是用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径

4、、和直径。分别标出它的圆心、半径、和直径。 1 1、请察看以下图中：哪些直径，哪些、请察看以下图中：哪些直径，哪些是半径。哪些不是，为什么？是半径。哪些不是，为什么？DHMoCGNBOG是半径。由于它是从圆是半径。由于它是从圆心到圆上一点的线段心到圆上一点的线段OB 不是半径。由于它的另一端不在圆上CD是直径。由于它经过圆是直径。由于它经过圆心并且两端都在圆上心并且两端都在圆上GH 不是直径。由于它的另一端不在圆上MN不是直径。由于没有经过圆心0.24米米 6米米直径直径d39米米7厘米厘米20厘米厘米半径半径r40厘米厘米3米米14厘米厘米0.12米米7.8米米填空：填空：1直径长度是半径的

5、直径长度是半径的2倍。倍。( )对的打对的打“错的打错的打“2圆的直径都相等。圆的直径都相等。( )3直径是圆内最长的线段。直径是圆内最长的线段。( )4圆心决议圆的位置，半径决议圆圆心决议圆的位置，半径决议圆的大小。的大小。( )5衔接圆心到圆内恣意一点衔接圆心到圆内恣意一点的线段叫做半径。的线段叫做半径。 在一个边长在一个边长 8 厘米的正方形里，画一个最厘米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径是大的圆，这个圆的直径是 厘米，半径是厘米，半径是 厘米。厘米。简单运用8厘米厘米845厘米厘米正方形边长正方形边长= 三角形底三角形底= 高高= 30厘米厘米圆的直径圆的直径=长方形的宽长方形

6、的宽=小圆直径小圆直径=小圆半径小圆半径=3厘米厘米ha4厘米5厘米厘米8厘米厘米4厘米厘米15厘米厘米15厘米厘米3厘米厘米1.5厘米厘米车轴放在圆心的位置，这是利用圆心到圆上恣意一车轴放在圆心的位置，这是利用圆心到圆上恣意一点的间隔都相等的特性，当车轮滚动时才使行进的点的间隔都相等的特性，当车轮滚动时才使行进的车辆也坚持平稳形状。车辆也坚持平稳形状。在各种图形中,只需圆形最容易滚动 这节课我们学习了这节课我们学习了什么？经过这节课的学什么？经过这节课的学习他有什么收获？习他有什么收获？圆中心的一点叫做圆心，普通用字母圆中心的一点叫做圆心，普通用字母O表示。表示。衔接圆心和圆上恣意一点的线段

7、叫做半径，衔接圆心和圆上恣意一点的线段叫做半径，普通用字母普通用字母r表示。表示。半径：半径：圆各部分称号圆各部分称号圆心：圆心：直径：直径：经过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，经过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，普通用字母普通用字母d表示。表示。odr上一页上一页下一页下一页 目录目录直径有无数条，一切的直径都相等。直径有无数条，一切的直径都相等。半径有无数条，一切的半径都相等。半径有无数条，一切的半径都相等。在同圆或在同圆或等圆里，等圆里，直径是半径的直径是半径的2倍，半径是直径的二分之一。倍，半径是直径的二分之一。学校运动会即将举行学校运动会即将举行,他有方他有方法帮学校在操场上画出一个法帮学校在操场上画出一个半径为半径为10米的圆吗米的圆吗?我们从周围的事物中发现了圆，了解、掌我们从周围的事物中发现了圆，了解、掌握了圆的特点，知道在日常生活中如何利握了圆的特