教育环境论文幼儿健康教育论文

1、论文发表专家一教育环境论文幼儿健康教育论文创设良好的教育环境，能促进幼儿健康成长新课程以素质教育为导向，其中对未来人才的创新精神培养已提到了一个重要的位置。幼儿园教育指导纲要（试行）指出：“幼儿园应与家庭、社区综合利用各种环境教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件；幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”纲要同时指出：“教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境；言行举止应成为幼儿学习的良好榜样”，教师应“以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。”为使纲要精神真正贯彻落实到我们的幼教工作中，我从为幼儿创设

2、良好的环境开始，进行了有计划、有目的、精心的教学设计，引导、启发幼儿健康、全面地发展，收到了良好的效果。一、学会宽容、释放爱心在日新月异、丰富多彩的生活中，孩子们生活在从未有过的优越的环境中，受到的是来自周围长辈们的百般呵护。因此，在集体活动中，往往缺乏谦让、忍耐、坚强的品质。看到这些，我深深觉得“学会宽容，释放爱心”将是我们幼儿教师义不容辞的责任。有一次我们上“体育游戏”课，分论文发表专家一成红黄蓝队进行比赛，比赛过程中魏雨轩不小心摔倒，结果与冠军失之交臂，本来他们那组信心百倍准备拿冠军，而现在却像泄了气的皮球，接着就是一阵埋怨。一向活泼外向的魏雨轩此时闷闷不乐，眼中闪着泪花。原本是一次愉快

3、的活动，现在却使孩子变的这样不高兴。面对比赛带来的阴影，我及时调整孩子们的心态，开导他们：“比赛输了我们能不能怪他？魏雨轩为什么摔跤？这次他表现的勇敢吗？如果是我们摔倒了，大家都埋怨我们，自己好受吗？”顿时，孩子们忘了比赛的成败，都关心起他来，有的说：“他是想跑的再快点。”有的说：“他很坚强，摔倒了爬起来再跑。”面对孩子的发言，我及时教育孩子们要有爱心、学会宽容、要坚强。、注重常规、发展体能健康是人类从事一切活动的基础，因此锻炼好幼儿的体质是幼儿园重要的课题。我班的孩子都比较活泼好动。在户外活动时，常常是活跃过头，一个个如放飞的小鸟喊不住，叫不应。针对这一情况，首先抓孩子的常规，把活动器械进行

4、划分，规定每块活动场地的活动内容，如投掷区、绕瓶区、球类区、走脚印区等。在每一区分别请一个“教练”，“教练”的责任是管理收放玩具、指导玩法。“教练”是每个孩子都向往的，表现好的可连续做，表现一般就被淘汰重新换论文发表专家一人。孩子的积极性立刻就被调动起来了，大家集思广益想了不同的玩法又进行推广，形成了良好的循环。另外，根据不同季节，每月进行器械的更新、增添，让孩子们有物可玩，活动质量得到了提高。同时，把安全放在第一，孩子在玩大型玩具时，做到慢、稳、让，克服了争抢滑梯，逆走滑梯的危险举动，增强了自我保护意识。三、改进方法、激发兴趣美是每个人都崇尚的，在艺术活动中，面向全体幼儿，引导他们接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富其感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。在美术活动中，我一改向幼儿简单地灌输和强化训练的做法，认真研究美术活动的内容，为幼儿提供自由表现的机会，尊重他们的想法和创造，支持、鼓励孩子们大胆表现。如在绘画“美丽的秋天”活动中，先组织孩子去室外、野外观察，然后启发幼儿讲述一下，你都看到了什么？它们长的是什么样?帮助孩子树立正确的绘画内容。在此基础上，来进行构图方面的技能指导，孩子对绘画内容有了较完整的认识，绘画完成后，又通过自己的想象，添画了彩虹、飞鸟、劳动