下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022年部编四年级下册语文古诗阅读复习专项题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 古诗练习。出 塞秦时明月汉时关,_。但使龙城飞将在,_。1补全古诗。2这首诗的作者是_代诗人_。诗中的“飞将”指的是_。3这首诗表达了作者怎样的思想感情?_2. 课外阅读。雾林焕彰妈说我最好玩,其实雾才更好玩呢!他一大早就跑出来,一看到人,就塞(sisi)给一条手帕,不分(fnfn)大人和小孩,通通蒙住眼睛,然后把你推开,又团团把你围住,叫你跟他玩捉迷藏(zncn)。可是,你要是捉住了他,他还会耍赖,叫你不可以把手帕拿开,要你继续当鬼,继续跟他玩儿;你要是说,不玩啦!他还是会缠着你,把你团团围住;直到太阳公公出来了
2、,拿着金色的拐杖,敲敲他的头,他才会乖乖地背(bibi)着书包上学去。(有删改)1给诗中加点的字选择正确的读音,用“”标出。2根据诗的内容选择正确的解释。(1)“拿着金色的拐杖”中“金色的拐杖”指(_)A金黄色的树枝。B太阳的光芒。C老人走路拄的拐杖。(2)“他才会乖乖地背着书包上学去”诗句中的“背着书包上学去”指(_)A雾藏起来了。B雾越来越浓。C雾渐渐消散。3“他一大早就跑出来,一看到人,就塞给一条手帕,不分大人和小孩,通通蒙住眼睛”这里的雾还是一种自然现象吗?作者将雾写成了什么?表达了作者怎样的思想感情?_4在雾中,作者想到雾在跟人们玩捉迷藏,那么你在雾中又会想到什么呢?_3. 阅读理解
3、。四时田园杂兴宋范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。1解释下列词语。供:_。傍:_。2我能从“_,_”两句诗中想象出小孩在树荫下学习种瓜的画面。3诗中塑造了农村儿童_的形象。4. 课内阅读。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。1“串串花穗齐绽,洁白的流苏如画”运用了哪种修辞手法?( )A.比喻B.夸张C.拟人D.排比2“流苏”在文中指( )A.花穗样的装饰物品B.白桦枝条上垂落的冰凌C.流动的物体D.一种树3这首诗以_为中心意象,从不同角度描写它的姿态,表现出一种_、_之美。4
4、下列对作者所表达的情感的分析,正确的是( )A.“洁白的流苏如画”赞美了流苏的洁白。B.“在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花”说明白雪反射朝霞,产生光芒,这光芒让白桦更加圣洁,表达了对白桦的喜爱之情。5. 按要求完成下面的问题。浪淘沙(唐)刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。1根据意思写出诗中的词语(1)指极短的时间。(_)(2)江海汇合之处。(_)2“八月涛声吼地来”是从_(视觉听觉)方面来描写的,写了_(涨潮退潮)时的景象;“头高数丈触山回”是从_(视觉听觉)方面来描写的,写了_(涨潮退潮)时的景象。6. 课内阅读。一排排高楼大厦像雨后春笋,一件件家用电器满目琳
5、琅;我们永远告别了破旧的茅屋,却忘不了延安窑洞温热的土炕。航天飞机探索宇宙的奥秘,电子计算机奏出美妙的交响;我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。1找出表现生活条件、科技面貌发生巨大变化的诗句画上横线。2读诗句,回答问题。(1)“破旧的茅屋”指的是(),“温热的土炕”代表()。“老牛破车”指的是(),“顶天立地的脊梁”指的是()。A过去贫穷的生活条件。B过去落后的生产条件。C亲密的军民关系。D中华民族的精神支柱延安精神。(2)“永远告别”与“_”,“毫不犹豫地丢掉”与“_”形成鲜明的对比,说明了落后的生产,生活条件要_,但延安的精神要_。3对于是否应该发扬延安精神,四(1)
6、班的元元对此有不同看法,请你加入讨论吧。元元:时代在进步,我们要抛弃一些陈旧的、落伍的思想观念,与时俱进,才能更好地建设国家。我:_7. 阅读忆江南诗歌,回答问题。忆江南江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?1这是一首_,作者是唐朝的白居易,你还知道他写过哪些诗吗?_2从哪一句,看出诗人来过江南?_3江南美在哪儿?抄出两句。_4“能不忆江南?”是()A.设问句B.反问句C.陈述句8. 阅读繁星(一三一),回答问题。大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响?1这首诗运用了_、_修辞手法。2这首诗表达了诗人_的情感。3仿写:_9. 课外阅
7、读。别董大唐 高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人回不识君?(注释)别董大:选自高常侍集。董大,董庭兰,当时著名的音乐家。黄云:在阳光下,乌云是暗黄色,所以叫黄云。曛:昏暗。白日曛,即太阳黯淡无光。莫愁:不要愁,不要担心。知已:知心的朋友。谁人:哪个人。(译文)漫天的黄沙把阳光遮得一片昏暗,天阴沉沉的。寒冷的北风刚刚送走了雁群,又带来了纷纷扬扬的大雪,不要担心你前去的地方没有知心的朋友,天下哪个人不认识你呢?1这首诗是唐代诗人_送别_时写的诗,诗中写景的句子是“_”,诗人用“_”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你,你会怎样劝说你的朋友呢?_2你还知道哪些有名的送别诗句
8、呢?请把它们写在下面的横线上。_10. 阅读繁星(一五九),回答问题。母亲呵!天上的风雨来了,_。心中的风雨来了,_。1根据课文内容填空。2第一个“风雨”指什么?第二个“心中的风雨”指什么?_3这首诗运用了_的修辞手法。诗中的“躲”字表达了诗人_的情感。4短诗三首作者是_,原名_,福建长乐人。中国诗人,_(年代)作家,翻译家,儿童文学作家,散文家,社会活动家。笔名冰心取自“_”。11. 课内阅读。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦。在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。1“毛茸茸的枝头”说明了枝头上_。2“雪绣的花边”告诉我们这是_季,透过“潇洒
9、”一词我感受到了_。3“在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦。”我感受到了白桦_的精神。4这棵白桦给你留下了怎样的印象?_12. 古诗品鉴。墨梅元 王冕吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。1“吾家洗砚池头树”是用_的典故。( )A.王献之B.王羲之C.王冕D.柳公权2这是一首_,是诗人为自己所花的墨梅所提写的。3这首诗中写墨梅色彩的诗句是_;突出墨梅气味的诗句是_。4“_,_”表达了诗人厌恶当时的腐败风气,不媚世俗的气节和品性。5这首诗也运用了_的写法,抒发诗人做一个高尚正直的人的坚定志向。13. 古诗阅读。出塞秦时明月汉时关,_。但使龙城飞将在,_。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是_代的_,他是著名边塞诗人,被后人誉为“_”。3下列对诗歌的分析不恰当的一项是()A.诗人对边塞风光进行了细致、具体的描绘。B.诗人由月夜边塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。C.诗歌不仅反映了远离家乡的将士为抵御外侮而长期成边、万里征战的艰苦生活,而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年合肥客运考试模拟题及答案
- 基坑护坡施工合同模板
- 减水剂运输合同模板
- 鲍鱼原料采购合同范本
- 安置房消防合同模板
- 包棚销售合同模板
- 大额代购合同模板
- 印刷样册合同模板
- 小区雨棚安装合同模板
- 住家保姆带孩子合同模板
- 大学生开设军事课程的意义和军训的目的
- 2024年四川成都交通投资集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 天猫食品委托加工协议合同书x
- 子母公司授权协议合同范本
- 初中女生主题班会
- 4.2.1 等差数列的概念(第1课时) 课件
- 手机对高中生学习产生的影响及对策浅析
- 莫言读书分享名著导读《蛙》
- 初中历史考试试题答题卡模版
- (完整word版)钢琴五线谱(高音谱号、低音谱号、空白)可
- 【口语交际】倾听 【中职备课精研专用】高一语文课件(高教版2023·基础模块上册)
评论
0/150
提交评论