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文档简介

1、勤于专研精于业务勇于创新勤于专研精于业务勇于创新华南实验学校信息技术备课组华南实验学校信息技术备课组 加强学科研修，提高课堂教学质量加强学科研修，提高课堂教学质量 优化课堂教学手段，提高信息技术会考成绩优化课堂教学手段，提高信息技术会考成绩 注重教学科研，提高研究水平注重教学科研，提高研究水平 配合学校中心工作，做好管理服务工作配合学校中心工作，做好管理服务工作1、强化集体备课、强化集体备课 在备课方面，我们做到：（定时、定点、定人）在备课方面，我们做到：（定时、定点、定人）取消备课组的统一教案，还原教师的独立备课，并在集体备取消备课组的统一教案，还原教师的独立备课，并在集体备课之后，进行二次

2、备课。课之后，进行二次备课。在开学初将每课时的主备任务安排到各位教师，交填写好备在开学初将每课时的主备任务安排到各位教师，交填写好备课任务安排表。课任务安排表。加强主备人的责任。我们组要求主备人在备课之前认真备课，加强主备人的责任。我们组要求主备人在备课之前认真备课，形成教学详案，特别是学案的设计，准备好教学资源，准备好形成教学详案，特别是学案的设计，准备好教学资源，准备好学生练习。在备课时对教学目标、教学重点和难点、教学方法、学生练习。在备课时对教学目标、教学重点和难点、教学方法、教学手段、教学过程等作详细的宣讲，提供好教学资源、课件。教学手段、教学过程等作详细的宣讲，提供好教学资源、课件。

3、在此基础上备课组内进行二次备课。在此基础上备课组内进行二次备课。 加强学科研修，提高课堂教学质量加强学科研修，提高课堂教学质量 （2）积极开设组内公开课，灵活实行听课评课方法。 说课与组内公开课相结合，课堂教学随堂评课与网上评课相结合，做到既重视他评，互评，又重视自我评价。l 优化课堂教学手段优化课堂教学手段 提高信息技术会考成绩提高信息技术会考成绩 利用学案导学 ，夯实课堂教学。 精研考纲，积极引导，优化复习手段。注重教学科研注重教学科研 提高研究水平提高研究水平 积极开展学生自主探究与程序设计能力的培养的课题研究，着重培养学生的自主探究创新能力。做到以课题研究为纽带，开展信息奥赛的辅导教学，并把这种研究成果带入到日常课堂教学研究中去，让课题研究的成果及时应用于教学实践中，并在实践中总结升华。l 配合学校中心工作配合学校中心工作 做好管理服务工作做好管理服务工作 牢固树立服务管理意识，对每一次活动不管大小，都能做到一视同仁，

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