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文档简介
1、. 第5课时 连续求一个数的几分之几是多少的问题学习目的:1、学会解答“求一个数的几分之几是多少的应用题的解题思路和解题方法。2.理解和掌握解决问题的思路,学会画图分析题数量关系3.在观察、猜测、交流活动中培养分析问题和解决问题的才能。学习重点:能正确判断单位“1。学习难点:理解题中单位“1和所求数量关系并能纯熟地画出线段图。使用说明及学法指导:1、自学课本第13页,用红笔勾画出疑惑点;独立考虑完成自主学习部分,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。带的题可选做。自主学习:这个大棚共480平方米,其中一半种各种萝卜,红萝卜地的面积占整块地的。红萝卜地有多少
2、平方米?独立完成教材P13页阅读理解。想一想:此题先把谁的面积看作单单位“1?再把谁看作单位“1?明确题中的数量关系。画一画:用线段图表示它们之间的关系。合作探究:1、根据以上条件,完成以下各题:利用线段图,先求什么的面积?再求什么的面积?:萝卜地的面积多少平方米?:红萝卜地的面积多少平方米?画一画:你能再在图中标出表示红萝卜地的面积部分吗?2、先求出红萝卜地占大棚面积的再求红萝卜地的面积 。考虑:连续求一个数的几分之几是多少的问题的解题关键是什么?在小组内讨论,弄清楚数量关系,可能有几种方法?要求:请用线段图表示出题中的数量关系并解答。练习:李强义务植树18棵,陈明义务植树的棵数是李强的,王勇义务植树的棵数是陈明的, 王勇义务植树多少棵? 课堂小结: 学以致用,过关检测:1、?阿Q正传?这本书共300页,小明看了全书的,小红看了小明的,小明看了多少页?2、填空:一种国产冰箱原来每台售价2700元,如今比原来降低了 ,如今每台多少元?1、应把 看作单位“1。2、2700× 求的是 。3、1 求的是 。4、2700 × 求的是 。一个球从高处自由落下,每次接触地面后弹起的高度
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