北师大版一年级语文上册《海水》课件2_演示文稿_第1页
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1、北师大版一年级语文上册北师大版一年级语文上册 创设情境,设疑立标小朋友们,你们见过大海吗?让我们一起去看看大海吧!凭借情境凭借情境,自主探究自主探究1.1.朗读课文。朗读课文。海水海水我问你，海水海水我问你，你为什么这么蓝？你为什么这么蓝？海水笑着来回答：海水笑着来回答：我的怀里抱着天。我的怀里抱着天。海水海水我问你，海水海水我问你，你为什么这么咸？你为什么这么咸？海水笑着来回答：海水笑着来回答：因为渔人流了汗。因为渔人流了汗。2.2.再读课文再读课文, ,理解内容。理解内容。(1).(1).指读课文指读课文, ,找出作者向海水提出的问题。找出作者向海水提出的问题。(2).(2).那么海水都是

2、怎么回答的呢那么海水都是怎么回答的呢? ? 你为什么这么蓝？你为什么这么蓝？ 因为我的怀里抱着天。因为我的怀里抱着天。 你为什么这么咸？你为什么这么咸？ 因为渔人流了汗。因为渔人流了汗。质疑情境质疑情境, ,验标补标验标补标1.1.为什么说海水的怀里抱着天为什么说海水的怀里抱着天, ,海水就那么蓝呢海水就那么蓝呢? ?因为天是蓝的。因为天是蓝的。2.“2.“渔人渔人”是干什么的呢是干什么的呢? ?渔人就是打鱼的人。渔人就是打鱼的人。优化情境，当堂训练优化情境，当堂训练读一读，看自己能得几颗星？读一读，看自己能得几颗星？ 我能得（）颗星。（我能得（）颗星。（ ）用用“因为因为所以所以”完成句子。完成句子。 因为大海怀里抱着天，所以海水是蓝的。因为大海怀里抱着天，所以海水是蓝的。 因为渔人流了汗，所以海水是咸的。因为渔人流了汗，所以海水是咸的。有感情的朗读课文。有感情的朗读课文。为什问回么因作业天地v1.在生字本

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